Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Абиотический факторы среды и их влияние на живые организмы 9 класс
Содержание
- 1. Абиотический факторы среды и их влияние на живые организмы 9 класс
- 2. Экологические факторы1. Абиотические (факторы неживой природы) –
- 3. Абиотические факторы (неживой природы)1.температура2.свет3.влажность4.концентрация солей5.давление6.осадки7.рельеф8.движение воздушных масс
- 4. Температура Различают животные организмы:1. с постоянной температурой тела (теплокровные) 2. с непостоянной температурой тела (хладнокровные).
- 5. Хладнокровные животные
- 6. Теплокровные животные
- 7. Свет видимые лучи
- 8. Растения по отношению к свету1. светолюбивые –
- 9. Светолюбивые растения
- 10. Тенелюбивые растения
- 11. Теневыносливые растения
- 12. Фотопериод – это продолжительность и интенсивность воздействие света на организмы
- 13. Животные, ведущие дневной образ жизни
- 14. Животные, ведущие ночной и сумеречный образ жизни
- 15. Группы растений по отношению к воде1. водные
- 16. Водные и околоводные растения
- 17. Наземные растения
- 18. Растения сухих и очень сухих мест
- 19. Группы животных по отношению к воде1. влаголюбивые животные 2. промежуточная группа3. сухолюбивые животные
- 20. Влаголюбивые животные
- 21. Промежуточная группа животных
- 22. Сухолюбивые животные
- 23. Приспособленности организмов к колебаниям температуры, влажности
- 24. Задание №1 Из перечисленных животных назовите хладнокровных
- 25. Задание №2 Из перечисленных животных назовите теплокровных
- 26. Задание №3 Выберите из предложенных растений те,
- 27. Задание №4Выберите животных, ведущих дневной, ночной и
- 28. Задание №5 Выберите растения, относящиеся к
- 29. Задание №6 Выберите животных, относящихся к разным
- 30. Слайд 30
- 31. Скачать презентанцию
Экологические факторы1. Абиотические (факторы неживой природы) – температура, свет, влажность, концентрация солей, давление, осадки, рельеф и т.д.2. Биотические (факторы живой природы) – внутривидовое и межвидовое взаимодействие организмов3. Антропогенные (факторы влияния человека)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Экологические факторы
1. Абиотические (факторы неживой природы) – температура, свет, влажность,
концентрация солей, давление, осадки, рельеф и т.д.
2. Биотические (факторы живой
природы) – внутривидовое и межвидовое взаимодействие организмов3. Антропогенные (факторы влияния человека) – прямое воздействие человека на организмы и воздействие на среду их обитания
Слайд 3Абиотические факторы (неживой природы)
1.температура
2.свет
3.влажность
4.концентрация солей
5.давление
6.осадки
7.рельеф
8.движение воздушных масс
Слайд 4Температура
Различают животные организмы:
1. с постоянной температурой тела (теплокровные)
2. с непостоянной температурой тела (хладнокровные).
Слайд 7Свет
видимые лучи
инфракрасные
ультрафиолетовое излучение(основной основной источник длина волны 0,3 мкм,
источник света тепловой энергии, 10 % лучистой энергии,
на Земле), 45 % лучистой энергии в небольших количествах
длина волны 0,4 – 0,75 мкм, необходим (витамин Д)
45 % от общего количества
лучистой энергии на Земле
(фотосинтез)
Слайд 8Растения по отношению к свету
1. светолюбивые – имеют мелкие листья,
сильно ветвящиеся побеги, много пигмента. Но увеличение интенсивности освещения сверх
оптимального подавляет фотосинтез, поэтому в тропиках трудно получать хорошие урожаи.2. тенелюбивые – имеют тонкие листья, крупные, расположены горизонтально, с меньшим количеством устьиц.
3. теневыносливые – растения способные обитать в условиях хорошего освещения, так и в условиях затенения.
Слайд 15Группы растений по отношению к воде
1. водные растения
2. околоводные
растения (наземно-водные)
3. наземные растения
4. растения сухих и очень сухих мест
- обитают в местах с недостаточным увлажнениям, могут переносить непродолжительную засуху5. суккуленты – сочные, накапливают воду в тканях своего тела
Слайд 19Группы животных по отношению к воде
1. влаголюбивые животные
2. промежуточная
группа
3. сухолюбивые животные
Слайд 23 Приспособленности организмов к колебаниям температуры, влажности и света:
1. теплокровность
животных – поддержание организмом постоянной температуры
2. зимняя спячка – продолжительный
сон животных в зимнее время3. анабиоз – временное состояние организма, при котором жизненные процессы замедленны и отсутствуют все видимые признаки жизни
4. морозостойкость – способность организмов переносить отрицательные температуры
5. состояние покоя – приспособленность многолетних растений, для которых характерно прекращение видимого роста и жизнедеятельности
6. летний покой – приспособительное свойство раннецветущих растений (тюльпан, шафран) тропических районов, пустынь, полупустынь.
Слайд 24Задание №1
Из перечисленных животных назовите хладнокровных (т.е. с непостоянной
температурой тела).
Крокодил, кобра, ящерица, черепаха, сазан, мышь, кошка, степная пустельга.
Слайд 25Задание №2
Из перечисленных животных назовите теплокровных (т.е. с постоянной
температурой тела).
Крокодил, кобра, ящерица, черепаха, сазан, мышь,
кошка, степная пустельга, белый медведь. 
Слайд 26Задание №3
Выберите из предложенных растений те, которые являются светолюбивыми,
тенелюбивыми и теневыносливыми.
Ромашка, ель, одуванчик лекарственный, василек, шалфей луговой,
ковыль степной, папоротник орляк.
Слайд 27Задание №4
Выберите животных, ведущих дневной, ночной и сумеречный образ жизни.
Сова, ящерица, леопард, окапи, белый медведь, летучая мышь, бабочка.
Слайд 28Задание №5
Выберите растения, относящиеся к разным группам по
отношению к воде.
Одуванчик лекарственный, лютик едкий,
росянка, василек, кактус, кувшинка, толстянка
Слайд 29Задание №6
Выберите животных, относящихся к разным группам по отношению
к воде.
Варан, тюлень, верблюд, пингвины, жирафы, водосвинка, белка, рыба-клоун,
бобр. 
