кислородсодержащими органическими соединениями на примере альдегидов.
Познакомить учащихся
с применением формальдегида и ацетальдегида на основе их свойств.Продолжить развивать умения характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений, объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения, выполнять химический эксперимент, соблюдая правила безопасного обращения с веществами и лабораторным оборудованием, проводить наблюдения, делать выводы.
Продолжить формирование ключевых компетентностей учащихся
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, здоровью окружающих.
![Альдегиды (n+1)С6Н5ОН+nНСОН→[-CH2–C6H3OH - ]n-1+nH2O фенол формаль- фенолформальдегидная (n+1)С6Н5ОН+nНСОН→[-CH2–C6H3OH - ]n-1+nH2O фенол формаль- фенолформальдегидная](/img/tmb/4/378477/ddd29a4918cd826d62a4981e7f0c34a3-800x.jpg)
