Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ЕГЭ по биологии
Содержание
- 1. ЕГЭ по биологии
- 2. ВВОДИТСЯ В ШТАТНЫЙ РЕЖИМ И
- 3. Задачи ЕГЭ ДОСТУПНОСТЬ КАЧЕСТВЕННОГО
- 4. Проблемы ЕГЭ 2008 г
- 5. По итогам 2009 года биологию сдавали 961 выпускник
- 6. Положительно сдавших ЕГЭ по биологии составило
- 7. Максимальный балл в РК составил
- 8. Документы, регламентирующие разработку КИМ ЕГЭ
- 9. ПЕРЕХОД ОТ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ
- 10. Требование стандарта: Знать, понимать признаки и
- 11. 3 ЧАСА (180 МИН),
- 12. ПЕРВИЧНАЯ (ПЯТИБАЛЛЬНАЯ) – БАЛЛЫ,
- 13. Слайд 13
- 14. Задания с выбором ответадостоинстваПроверка широкого спектра знанийПроверка
- 15. ВИДЫ ЗАДАНИЙ: ЗАДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ
- 16. Задание Части А : Необходимо внимательно прочитать
- 17. Вопрос: Какая часть тела речного
- 18. Вопрос: Какой орган тела речного рака
- 19. Вопрос: Какой буквой на рисунке
- 20. Вопрос: На каком рисунке изображена молекула
- 21. Вопрос: Определите, какая нуклеиновая кислота изображена
- 22. Вопрос: Какой буквой на рисунке
- 23. Вопрос: Изображённый на рисунке организм размножается
- 24. Вопрос: К какому типу относят животное,
- 25. Вопрос:
- 26. Вопрос: Растительную
- 27. Вопрос:
- 28. Вопрос:
- 29. Вопрос: Благодаря
- 30. Вопрос: Генотип организма, гомозиготного по
- 31. Вопрос: Определите процентное соотношение генотипов
- 32. Вопрос: Какой способ размножения увеличивает
- 33. Вопрос: Наиболее крупная систематическая
- 34. Вопрос: Споры у
- 35. Вопрос: Птиц от
- 36. Вопрос: В
- 37. Вопрос: В
- 38. Вопрос: Жёлтая
- 39. Вопрос: Одной и той же аминокислоте соответствует
- 40. Вопрос: Оптическая
- 41. Рекомендуемая литература. -Медников Б.М.
- 42. Скачать презентанцию
ВВОДИТСЯ В ШТАТНЫЙ РЕЖИМ И СТАНОВИТСЯ ЕДИНСТВЕННОЙ ФОРМОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ ЗАКОНОМ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» И ФЕДЕРАЛЬНЫЙ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ зав.каф. анатомии, физиологии и
гигиены
к.б.н., доцент Кирилина В.М.
Слайд 2 ВВОДИТСЯ В ШТАТНЫЙ РЕЖИМ И СТАНОВИТСЯ ЕДИНСТВЕННОЙ ФОРМОЙ
ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ ЗАКОНОМ
«О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» И ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «О ВЫСШЕМ И ПОСЛЕВУЗОВСКОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ» В ЧАСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНАОсобенности проведения
ЕГЭ в 2010 г
Слайд 3Задачи ЕГЭ
ДОСТУПНОСТЬ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ВСЕХ
СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ НЕЗАВИСИМОЙ,
ОБЪЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ. ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ И ОДИНАКОВЫЙ ВЕС ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДОКУМЕНТОВ О ПОЛУЧЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ ВСЕЙ СТРАНЫ. СОЗДАНИЕ РАВНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗЫ ДЛЯ ВСЕХ ШКОЛЬНИКОВ НЕЗАВИСИМО ОТ МЕСТА ПРОЖИВАНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ.
Слайд 8Документы, регламентирующие разработку КИМ ЕГЭ кодификатор – перечень проверяемых знаний и
умений; спецификация– описание экзаменационной работы 2010 года; демонстрационная версия – эталон экзаменационной
работы; инструкции для учащихся; эталоны ответов на задания типа А, В и С; критерии оценивания заданий и рекомендации по проверке заданий со свободным развернутым ответом (тип С). Сайт WWW.fipi.ru
Слайд 9 ПЕРЕХОД ОТ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ ПРОЦЕДУРЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА
К ВНЕШНЕЙ. РАЗДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ФУНКЦИИ ПРОВЕРКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
ОБУЧАЕМЫХ. АНОНИМНОСТЬ ПРОВЕРКИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ. ОТКРЫТОСТЬ И ПРОЗРАЧНОСТЬ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ. ЕГЭ обеспечивает
Слайд 10Требование стандарта: Знать, понимать признаки и особенности строения биологических систем. Основные
положения биологических теорий, закономерностей. Объяснять сущность и особенности биологических теорий, законов,
объектов, процессов и явлений. Анализировать и оценивать.
Слайд 11 3 ЧАСА (180 МИН), ВКЛЮЧАЕТ 50 ЗАДАНИЙ: ЧАСТЬ
А 36 ЗАДАНИЙ (ИЗ НИХ 26-БАЗОВОГО УРОВНЯ И 10 ПОВЫШЕННОГО) ЧАСТЬ
В 8 ЗАДАНИЙ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ ЧАСТЬ С 6 ЗАДАНИЙ ( 1-ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ И 5- ВЫСОКОГО)Структура работы по биологии:
Слайд 12 ПЕРВИЧНАЯ (ПЯТИБАЛЛЬНАЯ) – БАЛЛЫ, ПОЛУЧЕННЫЕ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ
ЗАДАНИЙ (50 ЗАДАНИЙ – 69 БАЛЛОВ). 100-БАЛЛЬНАЯ – ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПУТЕМ
ПЕРЕСЧЕТА ПЕРВИЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПО ЕДИНОЙ ШКАЛЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ КОМИССИЕЙ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ.Системы (шкалы) оценивания результатов ЕГЭ
Слайд 14Задания с выбором ответа
достоинства
Проверка широкого спектра знаний
Проверка понимания на уровне
узнавания, выбора
Большая степень объективности и точности
Машинная обработка результатов
Иногда вопрос может
содержать подсказку
недостатки
Выбор ответа наугад
Невнимательность при выполнении заданий.
Техническая ошибка при заполнении КИМа
Слайд 15ВИДЫ ЗАДАНИЙ: ЗАДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ НЕЗАКОНЧЕННОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ, А ОТВЕТ
ЯВЛЯЕТСЯ ОКОНЧАНИЕМ. ЗАДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ВОПРОС ЗАДАНИЕ, ПРЕДПОЛАГАЮЩЕЕ НЕСЛОЖНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ.
ЗАДАНИЕ НА РАБОТУ С ТЕКСТОМ И РИСУНКОМЗадания с выбором ответа
Слайд 16Задание Части А : Необходимо внимательно прочитать и выбрать один правильный
ответ из предлагаемых вариантов. Вопрос: Какая система органов дождевого
червя выделена на рисунке тёмным цветом? Ответы: 1) нервная 2) кровеносная 3) выделительная 4) пищеварительная
Слайд 17Вопрос: Какая часть тела речного рака обозначена на рисунке вопроси- тельным
знаком? Ответы: 1) грудь 2) хвост 3) брюшко
4) плавники
Слайд 18Вопрос: Какой орган тела речного рака обозначен на рисунке вопросительным знаком? Ответы: 1) печень 2)
глотка
3) жабры
4) сердце
?
Слайд 19Вопрос: Какой буквой на рисунке обозначена зона коры головного мозга человека,
в которой расположен центр слуха? Ответы: 1) а 2) б
аааа 3) в 4) га
б
в
г
Слайд 20 Вопрос: На каком рисунке изображена молекула вещества, образующегося при фотосинтезе? Ответы: 1)
2) 3) 4) H I C = O I H – C – O H I H О – C – H I H – C – O H I H – C – O H I C H 2O H
Слайд 21Вопрос: Определите, какая нуклеиновая кислота изображена на рисунке. Ответы: 1) иРНК 2) тРНК 3)
ДНК
4) рРНК
Слайд 23Вопрос: Изображённый на рисунке организм размножается Ответы: (эвглена зеленая) 1) делением 2)
с помощью гамет
3) почкованием
4) спорами
Слайд 24Вопрос: К какому типу относят животное, изображённое на рисунке? Ответы: 1) моллюски 2) кишечнополостные 3)
хордовые
4) кольчатые черви
Слайд 25 Вопрос: К какому уровню организации
живого следует отнести совокупность всех экосистем планеты? Ответы: 1) видовому 2)
биосферному 3) популяционному 4) организменному
Слайд 26 Вопрос: Растительную клетку относят к группе эукариотных
клеток, так как она имеет Ответы: 1) ядерное вещество 2) плазматическую мембрану 3) оболочку 4) оформленное
ядро
Слайд 27 Вопрос: Основная функция хлоропластов –
Ответы: 1) участие в образовании ферментов 2) использование световой энергии для синтеза
органических веществ 3) расщепление органических веществ до неорганических 4) синтез белка в процессе транскрипции
Слайд 28 Вопрос: Синтез органических веществ из
воды и углекислого газа за счёт энергии света происходит в организме
Ответы: 1) гетеротрофов 2) сапротрофов 3) фототрофов 4) хемотрофов
Слайд 29Вопрос: Благодаря мейозу и оплодотворению число хромосом
в клетках от поколения к поколению Ответы: Сомат. Кл.(2n)
Мейоз гаметы (n) оплодотворение зигота (2n) 1) уменьшается 2) сохраняется постоянным 3) закономерно изменяется 4) увеличивается
Слайд 30Вопрос: Генотип организма, гомозиготного по двум парам рецессивных аллелей,
– Ответы: ааbb, образует один тип гамет (аb), рецессивная аллель
обозначается прописной буквой. 1) AaBB 2) AaBb 3) aabb 4) AABb
Слайд 31Вопрос: Определите процентное соотношение генотипов у гибридов F1 при
скрещивании серого кролика (Аа) с белым (аа). Ответы: Гетерозигота, гомозигота
и сколько типов гамет дают. Проводим скрещивание. Р Аа х аа гаметы А,а а F1 Аа : аа 1 : 1 50% : 50% 1) 25% Аа : 75% аа 2) 25% аа : 75% Аа 3) 50% Аа : 50% аа 4) 25% АА : 50% Аа : 25% аа
Слайд 32Вопрос: Какой способ размножения увеличивает генотипическую изменчивость? Ответы: Биологическую значимость
размножения.
1) почкование
2) вегетативное
3) бесполое
4) половое
Слайд 33Вопрос: Наиболее крупная систематическая категория – это Ответы: 1) царство 2)
отдел
3) класс
4) тип
Слайд 34 Вопрос: Споры у мхов и папоротников, в
отличие от спор бактерий, выполняют функцию Ответы: Споры бактерий –
сохраняют жизнедеятельность при неблагоприятных условиях. 1) размножения организмов 2) переживания неблагоприятных условий 3) образования женских гамет 4) образования мужских гамет
Слайд 35 Вопрос: Птиц от перегревания во время полёта предохраняют
Ответы: 1) сердце и аорта 2) лёгкие и трахея 3) воздушные мешки 4) грудные
мышцы
Слайд 36 Вопрос: В организме человека соляная кислота входит
в состав Ответы: 1) желудочного сока 2) слюны 3) сока поджелудочной железы 4)
желчи печени
Слайд 37 Вопрос: В скелете человека с помощью сустава
соединяются Ответы: Непрерывное и
прерывное соединение костное хрящевое соединительное суставы 1) кости таза 2) теменная кость с затылочной 3) грудные позвонки с поясничными 4) бедренная кость с тазовыми
Слайд 38 Вопрос: Жёлтая окраска брюшка большой синицы, отличающая
её от других видов этого же семейства, – это критерий
вида Ответы: генетический кол. хром. 1) морфологический 2) биохимический 3) генетический 4) физиологический
Слайд 39Вопрос: Одной и той же аминокислоте соответствует антикодон ГУА на транспортной РНК
и триплет в гене ДНК – Ответы: т РНК Г
У А и РНК Ц А У ДНК Г Т А 1) ГУА 2) ГТА 3) ЦУТ 4) ЦТА
Слайд 40 Вопрос: Оптическая система глаза образована Ответы: 1) веками 2) стекловидным телом 3)
радужной оболочкой
4) роговицей
5) сетчаткой
6) хрусталиком
Слайд 41Рекомендуемая литература. -Медников Б.М. Формы и уровни жизни
- М.: Просвещение. 1994. -Полянский Ю.И. Общая биология
10-11 кл. / Ю.И. Полянский, А. Д. Браун и др. – М.: Просвещение, 1990. -Рувинский А.О. Общая биология 10-11 кл. / А.О. Рувинский, Л.В. Высоцкая и др. – М.: Просвещение, 1993. -Справочник школьника 5-11 кл. Биология / под ред. О.Л. Соболевой. – М.: АСТ-Пресс, 2004. -Тестовые задания для подготовки к ЕГЭ по биологии. Под ред. ФИПИ
Теги
