Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Генеративные органы растений. Строение цветка
Содержание
- 1. Генеративные органы растений. Строение цветка
- 2. Цель урока: углубить знания учащихся о строении растительного организма.
- 3. Задачи урока:Узнаем, какие органы растений называются генеративными.Изучим
- 4. Проблемные вопросыЗачем растениям нужны цветки и почему
- 5. ОКОЛОЦВЕТНИКОколоцветник – совокупность покровных листочков цветка, которые
- 6. ВЕНЧИКРаздельнолепестный венчик состоит из отдельных лепестков (более
- 7. ЧАШЕЧКАЧашечкой называют совокупность чашелистиков.Чашелистики могут быть совершенно
- 8. Правильный цветок
- 9. Неправильный цветок
- 10. Формула и диаграмма строения цветкаФормула описывает строение
- 11. Обоеполые и однополые цветкиОбоеполые цветки содержат тычинки
- 12. Двудомные растенияДвудомными называют растения с раздельнополыми цветками,
- 13. Однодомные растенияОднодомными называют растения с раздельнополыми цветками расположенными на одном растении (кукуруза, огурец, дуб и др.)
- 14. Лабораторная работаЛабораторная работа № 12 «Строение цветка»Цель
- 15. Таблица
- 16. Ответьте на вопросыОтветьте на вопросы (подчеркните нужный
- 17. Рассмотрите под лупой тычинки. Из каких
- 18. Заполните таблицу
- 19. Подпишите части цветка на рисунке
- 20. Тест1. Какое растение является однодомным:А) огурец Б)
- 21. ТестВыберите три верных варианта ответов:Из каких частей
- 22. Различные цветки растений
- 23. Значение цветковУпотребление в пищуМедоносыЛекарственные растенияЭстетическое значение
- 24. Рефлексия и домашнее заданиеНарисовать цветок, изобразив все
- 25. МОЛОДЦЫ!!!СПАСИБО ЗА УРОК
- 26. Скачать презентанцию
Цель урока: углубить знания учащихся о строении растительного организма.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Генеративные органы растений. Строение цветка.
Учитель биологии
МОУ Нерльская СОШ
Шаронова Светлана Владимировна
Нерль
2010 г.
Слайд 3Задачи урока:
Узнаем, какие органы растений называются генеративными.
Изучим строение цветков и
познакомимся с их разнообразием.
Поговорим об охране цветущих растений и их
значении.
Слайд 4Проблемные вопросы
Зачем растениям нужны цветки и почему они такие красивые?
Какие
части цветка самые главные?
Какое значение имеют цветы в жизни человека?
Можно
ли собирать цветущие растения на букеты?
Слайд 5ОКОЛОЦВЕТНИК
Околоцветник – совокупность покровных листочков цветка, которые служат для защиты
тычинок и пестиков, а также способствуют опылению. У растений с
простым околоцветником листочки одинаковые, с двойным – различные (чашечка и венчик).
Слайд 6ВЕНЧИК
Раздельнолепестный венчик состоит из отдельных лепестков (более древний).
Сростнолепестный венчик состоит
из сросшихся лепестков и, как правило, свойственен насекомоопыляемым цветковым растениям.
Слайд 7ЧАШЕЧКА
Чашечкой называют совокупность чашелистиков.
Чашелистики могут быть совершенно свободными у раздельнолистной
чашечки, частично или полностью сросшимися – у сростнолистной чашечки.
Слайд 10Формула и диаграмма строения цветка
Формула описывает строение цветка при помощи
определенных символов и цифр.
Диаграмма цветка более наглядна. Она отражает схематическое
расположение частей цветка, их количество и относительные размеры.
Слайд 11Обоеполые и однополые цветки
Обоеполые цветки содержат тычинки и пестики одновременно
(яблоня, картофель, рожь). Цветки, содержащие только тычинки (тычиночные) или только
пестики (пестичные), называются раздельнополыми (огурец, тополь, кукуруза).
Слайд 12Двудомные растения
Двудомными называют растения с раздельнополыми цветками, расположенными на разных
растениях одного вида (тополь, облепиха, хмель и др.).
Слайд 13Однодомные растения
Однодомными называют растения с раздельнополыми цветками расположенными на одном
растении (кукуруза, огурец, дуб и др.)
Слайд 14Лабораторная работа
Лабораторная работа № 12 «Строение цветка»
Цель работы: изучить строение
цветка.
Оборудование и материалы: цветки, чашки Петри, лупы, препаровальные иглы.
Ход работы:
Рассмотрите цветок под лупой. Найдите цветоножку, цветоложе, лепестки, чашелистики, тычинки и пестик. Внимательно рассмотрите указанные части цветка.
Расчлените цветок, подсчитайте число частей цветка, занесите данные в таблицу:
Слайд 16Ответьте на вопросы
Ответьте на вопросы (подчеркните нужный ответ):
Какой околоцветник у
этого цветка – простой или двойной?
Какая чашечка – раздельнолистная или
сростнолистная?Какой венчик – раздельнолепестный или сростнолепестный?
Слайд 17 Рассмотрите под лупой тычинки. Из каких частей они состоят?
Что образуется в пыльниках? Какова их функция?
Внимательно рассмотрите под лупой
пестик. Из каких частей он состоит? Что образуется из семяпочек? 
Слайд 20Тест
1. Какое растение является однодомным:
А) огурец Б) шиповник В) тополь
Г) осина
2. Где содержатся семяпочки:
А) в цветоложе Б) в тычинке
В) в завязи пестика Г) в рыльце пестика
3. Для привлечения опылителей в цветке служит:
А) чашечка Б) венчик В) пестик Г) цветоножка
4. Простой околоцветник имеет:
А) ландыш Б) огурец В) вишня Г) гвоздика
5. Какая часть цветка не относится к околоцветнику:
А) лепестки Б) цветоложе В) чашелистики Г) завязь
Слайд 21Тест
Выберите три верных варианта ответов:
Из каких частей состоит пестик:
А) рыльце
Б) цветоложе В) чашечка Г) завязь
Д) пыльник Е) столбик
Установите
последовательность расположения частей цветка, начиная снизу:А) венчик Б) цветоножка В) тычинки Г) пестик
Д) цветоложе
Слайд 24Рефлексия и домашнее задание
Нарисовать цветок, изобразив все его части.
Изучить параграф
23 учебника, выполнить задания после параграфа.
Составить кроссворд или рассказ с
ошибками по теме «Цветок». 
