Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Генетика. История развития генетики. Основные понятия
Содержание
- 1. Генетика. История развития генетики. Основные понятия
- 2. Грегор Мендель(1822 - 1884г.г.) МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
- 3. Г. де ФризК. КорренсЭ. ЧермакМАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
- 4. 1906г. – У. Бетсон предложил название «генетика»;1909г.
- 5. Генетика - это наука, изучающая наследственность и
- 6. Ген - это участок молекулы ДНК (или
- 7. Аллельные гены - это пара генов, определяющая
- 8. Доминантный признак (АА) - это признак проявляющийся
- 9. МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
- 10. Гомозигота - это клетка или организм содержащие
- 11. Гетерозигота - это клетка или организм, содержащие
- 12. Символика:♀ - женская особь; ♂ -
- 13. Генетические законы Г. МенделяМАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
- 14. Моногибридным скрещиванием называют скрещивание двух организмов, отличающихся
- 15. Первый закон Менделя (закон единообразия гибридов первого
- 16. ААааАаА
- 17. Неполное доминирование.случай, когда потомство имеет отличный от
- 18. МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
- 19. ААааА
- 20. Второй закон Менделя (закон расщепления).Расщепление - это
- 21. АаАа А а
- 22. при скрещивании потомков первого поколения между собой,
- 23. Закон чистоты гамет.При образовании половых клеток в
- 24. Дигибридное скрещивание - скрещивание особей различных по
- 25. МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
- 26. F1.: АаВb
- 27. Расщепление по фенотипу:9 (жг) : 3 (жм)
- 28. Анализирующее скрещивание.- используют для определения генотипа особи
- 29. Задача № 1.Черная окраска шерсти у крупного
- 30. Задача № 2.Плоды томата бывают круглыми и
- 31. Задача № 3.У собак черный цвет шерсти
- 32. Задача № 4.Растение с желтыми цветками и
- 33. Задача № 5.Скрещены мыши, самец и самка
- 34. Задача № 6.Определить генотип черной крольчихи, если
- 35. Задача № 7.Скрещены два растения, которые имели
- 36. Задача № 8. У человека глухонемота наследуется
- 37. Скачать презентанцию
Грегор Мендель(1822 - 1884г.г.) МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Генетика
История развития генетики.
Основные понятия.
МАОУ лицей №8 им. Н.Н. Рукавишникова, г.Томск
Батракова
Ксения Андреевна, учитель биологии
Слайд 2Грегор Мендель
(1822 - 1884г.г.)
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г.
Томска, Батракова К.А.
Слайд 41906г. – У. Бетсон предложил название «генетика»;
1909г. – Иогансен предложил
название «ген».
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 5Генетика - это наука, изучающая наследственность и изменчивость организмов.
МАОУ лицей
№8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 6Ген - это участок молекулы ДНК (или хромосомы), определяющий возможность
развития отдельного элементарного признака, или синтез одной белковой молекулы.
Каждый ген
располагается в определенном участке хромосомы - локусе. МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 7Аллельные гены - это пара генов, определяющая альтернативные признаки организма.
Аллельные гены располагаются в одинаковых участках (локусах) гомологичных хромосом.
Альтернативные признаки
- взаимоисключающие или контрастные признаки. Часто один из альтернативных признаков является доминантным, а другой рецессивным.МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 8Доминантный признак (АА) - это признак проявляющийся у гибридов первого
поколения при скрещивании чистых линий.
Рецессивный признак (аа) - передается по
наследству при скрещивании, но не проявляется у гибридов первого поколения.МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 10Гомозигота - это клетка или организм содержащие одинаковые аллели одного
и того же гена. Гомозигота - это организм, образующий один
сорт гамет, в потомстве не наблюдается расщепления, имеют одинаковые гены.МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 11Гетерозигота - это клетка или организм, содержащие разные аллели одного
и того же гена. Это организм образующий 2 сорта гамет.
МАОУ
лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 12Символика:
♀ - женская особь;
♂ - мужская особь;
- скрещивание;
Р
- родительские особи;
F1, F2 - гибридное потомство;
g – гаметы;
G – генотип; Ph - фенотип
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 14Моногибридным скрещиванием называют скрещивание двух организмов, отличающихся друг от друга
по одной паре альтернативных признаков.
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова
г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 15Первый закон Менделя
(закон единообразия гибридов первого поколения).
при скрещивании
двух гомозиготных организмов, отличающимся друг от друга по одной паре
альтернативных признаков, все первое поколение гибридов (F1) окажется единообразным .МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 17Неполное доминирование.
случай, когда потомство имеет отличный от родителей, промежуточный фенотип.
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 20Второй закон Менделя
(закон расщепления).
Расщепление - это распределение доминантных и
рецессивных признаков среди потомков в определенном соотношении.
МАОУ лицей №8 им.Н.Н.
Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 21Аа
Аа
А а А
а
АА
Аа
Аа
аа
1 : 2 : 1
3 : 1
МАОУ лицей №8 им.Н.Н.
Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 22при скрещивании потомков первого поколения между собой, во втором поколении
наблюдается расщепление: по генотипу 1:2:1; по фенотипу 3:1.
II закон Менделя
МАОУ
лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 23Закон чистоты гамет.
При образовании половых клеток в каждую гамету попадает
только один ген из аллельной пары.
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова
г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 24Дигибридное скрещивание - скрещивание особей различных по двум изучаемым признакам.
Третий
закон Менделя
(закон независимого наследования).
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска,
Батракова К.А.
Слайд 26F1.: АаВb
АаВbg.: АВ; аВ; Аb; ab АВ; аВ; Аb; ab
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 27Расщепление по фенотипу:
9 (жг) : 3 (жм) : 3 (зг)
: 1 (зм)
III закон Менделя
При скрещивании особей, отличающихся друг от
друга по двум изучаемым признакам, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга.МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 28Анализирующее скрещивание.
- используют для определения генотипа особи с доминантным фенотипом.
Р.:
АА аа
g.: А а
F1.:
АаР.: Аа аа
g.: А, а а
F1.: Аа; аа.
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 29Задача № 1.
Черная окраска шерсти у крупного рогатого скота определяется
доминантным геном В, а красная - рецессивным b. Каким будет
F1 от скрещивания гомозиготного черного быка с красной коровой?МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 30Задача № 2.
Плоды томата бывают круглыми и грушевидными. Ген круглой
формы доминирует. Каков будет внешний вид первого и второго поколений
при скрещивании растения, гомозиготного по гену, определяющему круглую форму плодов с растением, имеющим грушевидные плоды?МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 31Задача № 3.
У собак черный цвет шерсти доминирует над коричневым.
Каков генотип черных и коричневых животных? Какое потомство может появиться
от скрещивания черных и коричневых собак, двух черных собак? Можно ли ждать рождения черных щенков от скрещивания коричневых собак?МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 32Задача № 4.
Растение с желтыми цветками и гладкими коробочками скрещено
с растением, имеющим желтые цветки и колючие коробочки. В первом
поколении было получено соотношение - 3/8 желтых колючих : 3/8 желтых гладких : 1/8 пурпурных колючих : 1/8 пурпурных гладких. Определите генотипы родителей и потомства, зная, что колючие коробочки и желтые цветки - доминантные признаки.МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 33Задача № 5.
Скрещены мыши, самец и самка имели черную длинную
шерсть. В потомстве были коричневые длинношерстные мыши и черные короткошерстные
мыши. Определите генотипы родителей.МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 34Задача № 6.
Определить генотип черной крольчихи, если известно, что черная
окраска доминирует над белой.
МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска,
Батракова К.А.
Слайд 35Задача № 7.
Скрещены два растения, которые имели плод желтой окраски
и сферической формы. Из полученных семян взошло только два растения:
одно из них имело плод желтого цвета и сферической формы, а другое коричневой и удлиненной формы. С какими еще плодами могли появиться растения?МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
Слайд 36Задача № 8.
У человека глухонемота наследуется как рецессивный признак,
а подагра - доминантный признак. Определите вероятность рождения глухонемого ребенка
с предрасположенностью к подагре, у глухонемой матери, но не страдающей подагрой, и у мужчины с нормальным слухом и речью, болеющего подагрой.МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А.
