С.В.,
Саблина А.В.МКОУ «Руднянская СОШ им. А.С.Пушкина»
Исследовательский проект
Рудня, 2017 г.
Краски жизни
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательская работа "Краски жизни"
Содержание
- 1. Исследовательская работа "Краски жизни"
- 2. ЧТО ОПРЕДЕЛЯЕТ ЦВЕТ РАСТЕНИЙ?
- 3. Гипотеза Растения ярко окрашены, потому что в них есть природные красители
- 4. Цель работы: познакомиться с многообразием растительных пигментов,
- 5. Объект исследования: зеленые и пестроокрашенные растения Предмет
- 6. Солнечный спектр
- 7. ХлоропластыХлоропласты – части растительной клетки. В них
- 8. Слайд 8
- 9. Фотосинтез
- 10. Хлорофилл
- 11. Осенняя окраска листьевОсенью в листьях большинства растений
- 12. Наши исследованияОпыт №1Разделение пигментов листа методом хроматографии Опыт №2Обнаружение колец отмирания
- 13. Разделение пигментов листа методом хроматографии(будет видео завтра)
- 14. Обнаружение колец отмирания
- 15. ОЖОГИ НА ЛИСТЬЯХ
- 16. Растительные краски
- 17. Вывод МЫ провели исследование, выделив пигменты из
- 18. ЗНАЧЕНИЕ ХЛОРОФИЛЛА «Стоит зеленому листу прекратить
- 19. Используемая
- 20. Спасибо за внимание!
- 21. Скачать презентанцию
ЧТО ОПРЕДЕЛЯЕТ ЦВЕТ РАСТЕНИЙ?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Работу выполнили учащиеся 2а класса
Белогрудов Сергей, Скоромнов Илья
Руководители: Скоромнова
Слайд 4Цель работы: познакомиться с многообразием растительных пигментов, их значением в
жизни растений и человека
Задачи:
1. Провести анализ различных источников по проблеме
исследования.2. Выделить пигменты из зеленого листа методом бумажной хроматографии, определить основные физические характеристики растительных пигментов
3 Выяснить, какие факторы влияют на разрушение хлорофилла.
4. Сделать вывод, проделав опыты и наблюдения.
Слайд 5Объект исследования: зеленые и пестроокрашенные растения
Предмет исследования: пигменты зеленых
листьев
Методы исследования
Изучение литературы по данной теме
Эксперимент
Наблюдение
Обработка полученных результатов
Слайд 7Хлоропласты
Хлоропласты – части растительной клетки.
В них содержится вещество –
хлорофилл придающее растениям зеленый цвет.
Именно хлорофилл даёт растениям способность
усваивать энергию света
Хлоропласты
под электронным микроскопом
Слайд 11Осенняя окраска листьев
Осенью в листьях большинства растений хлорофилл разрушается и
тогда становятся заметными другие пигменты:
Каротиноиды
(придают окраску листьям от жёлтой до оранжево-красной),Антоцианы (от красной до фиолетовой)
Слайд 12Наши исследования
Опыт №1
Разделение пигментов листа методом хроматографии
Опыт №2
Обнаружение колец
отмирания
Слайд 17Вывод
МЫ провели исследование, выделив пигменты из зеленого листа .
Это пигменты зеленого и желтого цвета .
На цвет
растений влияет солнечный свет, с помощью которого в растениях происходит химический процесс – «фотосинтез», он то и отвечает за выработку зелёных пигментов в растениях под названием «хлорофилл». Вот поэтому трава и листья на деревьях зелёные. Все зелёные растения являются «лёгкими» нашей планеты и имеют огромную роль в поддержании жизни на Земле!
Слайд 18ЗНАЧЕНИЕ ХЛОРОФИЛЛА
«Стоит зеленому листу прекратить работу на
несколько лет, и все живое население земного шара, в том
числе и человечество погибнет.»С.П. Костычев
Слайд 19 Используемая литература
Детская энциклопедия «Я
познаю мир»: Экология. г. Москва, 1999г.
Полевой В,В, Физиология растений М.
Высшая школа 1989Розенштейн А.М. Пособие для учителя. Самостоятельные работы учащихся по биологии. Растения. – М.: Просвещение, 2008.
Ресурсы Интернет
