Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Клас головоногие моллюски
Содержание
- 1. Клас головоногие моллюски
- 2. Цель урокаЗнать многообразие моллюсков, значение их в
- 3. «Сотри случайные черты, и ты увидишь
- 4. ЗаданиеОтвет: Устрица Вам даны единицы систематики животного
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Мидия
- 10. ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ
- 11. Слайд 11
- 12. В природе В жизни человекаВходят в цепи
- 13. Виноградная улиткаКто здесь лишний? Почему?ЖемчужницаКальмарУстрица
- 14. Виноградная улитка (т.к.живет на суше)Жемчужница (т.к. не употребляют в пищу)
- 15. От частного к общемуБеспозвоночныеМидияМногоклеточныеДвустворчатыеМидияДвустворчатыеБеспозвоночныеМногоклеточные
- 16. От частного к общемуМоллюскКальмарЖивотноеГоловоногое КальмарГоловоногое МоллюскЖивотное
- 17. Мидия вторая по съедобности ракушка после устрицы.
- 18. Обыкновенный кальмар Удивительные глаза у глубоководных кальмаров.
- 19. Тело моллюсков состоит из туловища и ноги.Некоторые
- 20. 1 вариант2 вариант
- 21. Рефлексия 1Рефлексия 2Оцените свои знания по теме.
- 22. Беззубка обыкновенная европейская Виноградная улитка Гребешок святого ЯковаЖемчужница обыкновенная Осьминог обыкновенный
- 23. Фото моллюски:Корабельный червь Обыкновенный кальмар Осьминог обыкновенныйПрудовик обыкновенныйПерловица обыкновенная
- 24. Фото моллюски:Тридакна гигантская Устрица обыкновенная или съедобная Слизень бахчевойЯнтарка
- 25. Скачать презентанцию
Цель урокаЗнать многообразие моллюсков, значение их в природе и жизни человека. Задачи урокаРаскрыть особенности основных классов, которые объединяет тип Моллюски, многообразие видов и их значение в биоценозах.Продолжить формирование умений узнавать изученные
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока
Знать многообразие моллюсков, значение их в природе и жизни
человека.
Задачи урока
Раскрыть особенности основных классов, которые объединяет тип Моллюски, многообразие
видов и их значение в биоценозах.Продолжить формирование умений узнавать изученные виды, обосновывать особенности их строения и значение в биоценозах.
Воспитывать бережное отношение к природе.
ТЕМА УРОКА: КЛАСС ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ.
ИХ ЗНАЧЕНИЕ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Слайд 4Задание
Ответ: Устрица
Вам даны единицы систематики животного мира;
Царство, вид, тип,
класс, семейство, отряд.
Расположите их в логической последовательности
Переверните карточки, если
вы составили верно, то у вас получилось название моллюска 
Слайд 12В природе
В жизни человека
Входят в цепи питания.
Промежуточные хозяева паразитов.
Вредители
с\х культур.
Естественные очистители воды.
Источник пищи
Источник перламутра и жемчуга.
Сырье для промышленности.
Разменная
монета.Вредители кораблей.
Слайд 15От частного к общему
Беспозвоночные
Мидия
Многоклеточные
Двустворчатые
Мидия
Двустворчатые
Беспозвоночные
Многоклеточные
Слайд 17Мидия вторая по съедобности ракушка после устрицы. Обитает во всех
морях, в прибрежной зоне. Прибоя не боится благодаря биссусным нитям,
с помощью которых прикрепляется к окружающим предметам. Биссус близок по составу к шелку, выделяется особой железой в ноге мидии. В античное время из биссуса морских ракушек изготовляли дорогую ткань виссон – «морской шелк». До сих пор в Италии из «морского шелка» шьют перчатки, носовые платки и прочую мелочь.
Слайд 18Обыкновенный кальмар
Удивительные глаза у глубоководных кальмаров. У одних они
вверх торчат подобно телескопам, у других вытеснены в стороны на
тонких стебельках, у третьих вообще разного размера – левый глаз в четыре раза больше правого. Вот для обнаружения китов, для которых глубоководные кальмары – основная пища , и требуются глаза, не свет различающие (его нет в глубине), а тепло.
Слайд 19Тело моллюсков состоит из туловища и ноги.
Некоторые моллюски не имеют
раковины.
Органы дыхания – жабры, у наземных представителей - легкие.
Кровеносная система
замкнутая.Все моллюски – растительноядные животные.
Органы выделения моллюсков почки.
Все моллюски – гермафродиты.
Нога двустворчатого моллюска служит только для ползания.
Тело двустворчатого моллюска состоит из головы, туловища и ноги.
Щупальца – головоногих – это видоизмененная нога.
Слайд 21Рефлексия 1
Рефлексия 2
Оцените свои знания по теме.
Не огорчайтесь, если
получили отрицательный результат.
Обратите внимание на промахи.
Ценность человека в
том, что он умеет видеть и осознавать свои ошибки и прикладывать все усилия к их устранению.Что вам понравилось на уроке?
Что было главным?
Чему вы научились?
Что было для вас трудным?
Где могут пригодится эти знания?
Слайд 22Беззубка обыкновенная европейская
Виноградная улитка
Гребешок святого Якова
Жемчужница обыкновенная
Осьминог
обыкновенный
Слайд 23Фото моллюски:
Корабельный червь
Обыкновенный кальмар
Осьминог обыкновенный
Прудовик обыкновенный
Перловица обыкновенная
Слайд 24Фото моллюски:
Тридакна гигантская
Устрица обыкновенная
или съедобная
Слизень бахчевой
Янтарка
