Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Классификация растений 6 класс
Содержание
- 1. Классификация растений 6 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Систематика – наука о классификации живых организмовКарл ЛиннейТаксон – единица классификации
- 4. Слайд 4
- 5. Вид – это совокупность (группа) растений, населяющих
- 6. Международный язык систематики – латинский
- 7. Клевер ползучийTrifolium repensРодовое названиеВидовое названиеБинарная номенклатура – двойные названия
- 8. Слайд 8
- 9. Система царства РАСТЕНИЙ
- 10. Слайд 10
- 11. Вывод1:?
- 12. Слайд 12
- 13. Вывод2:При изучении темы я использовал следующие умения
- 14. ДЗНа «3» - § 3, блок «Запомните»;На
- 15. Скачать презентанцию
Систематика – наука о классификации живых организмовКарл ЛиннейТаксон – единица классификации
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Систематика – наука о классификации живых организмов
Карл Линней
Таксон – единица
классификации
Слайд 5Вид –
это совокупность (группа) растений, населяющих определенную территорию, имеющих
сходное строение, образ жизни.
Популяция – форма существования вида в
природе Ареал – место обитания популяции
Слайд 6Международный язык систематики – латинский
Например:
Клевер ползучий
Trifolium repens
Какую особенность можно отметить и русском и в латинском варианте
названий?
Слайд 7Клевер ползучий
Trifolium repens
Родовое название
Видовое название
Бинарная номенклатура – двойные названия
Слайд 13Вывод2:
При изучении темы я использовал следующие умения (совершал следующие действия
) …
Формулировал цель
Выделял главное в тексте
Заполнял таблицу
Формулировал вывод и др.
Слайд 14ДЗ
На «3» - § 3, блок «Запомните»;
На «4» - §
3, блок «Запомните», блок «Проверьте свои знания»;
На «5» - §
3, блок «Запомните», блок «Проверьте свои знания», собственный отрывок классификации на примере любого растения
