Классификация животных и основные систематические группы. Влияние человека на животных

ОБЖ
Казакова Светлана Александровна
МБОУ «Лицей» г. Протвино

ПИТАНИЯ

и многочисленные гипотезы.
Это своеобразная наука, принципы которой до сих пор

подвергаются сомнениям.
Объект её исследования знаком учёным далеко не полностью.
С ней связаны этикетки с труднопроизносимыми латинскими названиями.
Результат её поиска – это сложнейшие таблицы классификации и многотомные определители.
Предмет исследования – разнообразие живых организмов.
Она ищет систему, в которую бы уложилось всё живое в окружающем мире.

и эволюционные взаимоотношения.
СИСТЕМАТИКА -

организмы на латинском языке.
Ввёл бинарную номенклатуру.
Карл Линней
(1707-1778)

первое - название рода, второе - видовой эпитет.
Бинарная номенклатура

-

Синица большая
(лат. Parus major)

имя
существительное

Синица
(лат. Parus)

имя
прилагательное

большая
(лат. major)

родовое название

видовое название

– это совокупность особей, населяющих определенную территорию, имеющих сходное строение,

образ жизни, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство.
Популяция – это совокупность особей одного вида, длительное время обитающих относительно изолированно от других популяций на определенной части ареала вида.
Ареал –территория распространения вида.

ЗАПОМНИТЕ!

особь

популяция

вид

ареал

роды – в более крупную категорию семейство, а семейства- в

отряды. Близкие отряды составляют класс, классы объединены в типы, а типы – в царство.

названия животных, заполните таблицу.
Животные
Животные
Млекопитающие
Птицы
Хордовые
Хищные
Кошачьи
Тигр
Ворона
Врановые
Тип
Класс
Отряд
Род
Вид

семейства Собачьи (псовые) и Кошачьи.
семейство
Собачьи
семейство
Кошачьи
ПОВТОРЯЙ ДВИЖЕНИЕ!
ВОЛК
ТИГР
РЫСЬ
ШАКАЛ
ЛИСА
ЛЕВ
ЛЕОПАРД
МОЛОДЦЫ!

вине человека с 1900 года исчезло около 470 видов позвоночных.

осушение болот, распашка земель, создание плотин и оросительных систем
и

т.д.)

животных.
Основная систематическая единица- вид.
Классификация – объединение животных в группы на

основе сходства строения, физиологии, генетики, родственных связей, способности произвести полноценное потомство.
Рациональное использование и охрана животного мира – это важнейшие государственные и общественные задачи, забота о нашем национальном достоянии.

тетрадь №3 с. 9 и №6 с.10.
Используя информационные ресурсы, подготовьте

краткое сообщение о заповеднике или национальном парке Подмосковья (по желанию).

доволен.
За урок я не устал/устал.
Материал урока мне был понятен/не понятен;

интересен/скучен; полезен/бесполезен.

слайде 3:
http://eurookna21.ru/images/tuchka.png
http://coschedule.s3.amazonaws.com/14867/58/5a8ca00bba11e58db2754ecfd91304/Everything-You-Need-to-Know-About-Clay-Soil-Clay-Soil2.jpg
Изображение на слайде 4:
http://ours-nature.ru/new_site/img/991345842/i_161.jpg









Используемые ресурсы

на слайде 10:
http://lichnosti.net/photos/2783/main.jpg
Изображение на слайде 11:
http://animalzoom.ru/sites/default/files/sinica-bolshaja.jpg
Изображение на слайде 12:
http://img-fotki.yandex.ru/get/6814/66124276.275/0_ba937_e4f63bb0_L.png
Изображение на

слайде 13:
http://scienceland.info/images/biology7/pic15.png
Изображения на слайде 15:
http://zoomirr.ru/wp-content/uploads/2014/10/74cb7c0440b5.gif
https://baileysfunblog.files.wordpress.com/2015/01/anim20.gif

Используемые ресурсы

на слайде 22:
http://shkolnie.ru/pars_docs/refs/136/135882/135882_html_m1bdb65bf.png














Используемые ресурсы