Мелкие млекопитающие- постоянные обитатели живого уголка

неизменной независимо от температуры воздуха или воды.
Живая природа- это удивительный,

сложный, многогранный мир. Особое место в нем отведено животным.
Животный мир является одним из основных компонентов природной среды, важной составной частью природных богатств нашей Родины. Он служит источником для получения промышленного, лекарственного сырья, пищевых продуктов и других материальных ценностей, необходимых для удовлетворения потребностей населения и народного хозяйства. Животный мир используется также в научных, культурно- просветительских и эстетических целях.

подтипа Позвоночных:
Их тело покрыто шерстью;
Практически все звери имеют зубы;
Весьма совершенны

органы чувств;
Млекопитающие выкармливают детенышей молоком, за что и получили соответствующее название;
Их поведение сложнее, чем у других позвоночных;
Лучше выражена способность к обучению и общению друг с другом.

два рода: Утконос и Ехидна; откладывают яйца, но выкармливают детенышей

молоком;
Сумчатые, которое рождают крошечных детенышей и затем вынашивают их в специальной сумке на животе;
Высшие звери (Плацентарные), которые вынашивают детенышей в специальном органе-матке-до тех пор, пока они не станут достаточно зрелыми; для этого в матке формируется временный орган-плацента, с помощью которого зародыш получает питательные вещества из крови матери; этот орган и дал название всему подклассу.

белки, бурундуки, полевки и др.);
Зайцеобразные (зайцы, кролики);
Мозоленогие (верблюды дву-, одно-

и безгорбый, лама);
Парнокопытные (коровы, козы, овцы, олени, жираф, бегемот и пр.);
Непарнокопытные (лошади и др.);
Ластоногие (моржи, тюлени, морские львы);

(шимпанзе, горилла, мартышка и др.);
Рукокрылые (летучие мыши, вампиры);
Хищные (семейства волчьих,

пантер, медвежьих, куньих);
Некоторые другие.
Детям дошкольного возраста знакомы представители всех выше названных отрядов.

дикие