Методические рекомендации по формированию универсальных учебных действий в курсе биологии основной школы

конференция «Проблемы формирования универсальных учебных действий средствами естественнонаучного образования»

14.12.2010.

«Методические рекомендации по формированию универсальных учебных действий в курсе биологии основной школы»
к.п.н. Рохлов В.С.

способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков), обеспечивающих

его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса»
Библиография:
Фундаментальное ядро содержания общего образования. М.: Просвещение, 2010.
Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. [Система заданий: пособие для учителей / [ А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская и др.] . – М.: Просвещение, 2010.

ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы

их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности
Создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию, необходимость которого обусловлена поликультурностью общества и высокой профессиональной мобильностью
Обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирование компетентностей в любой предметной области

в основной школе
Через отбор предметного содержания (на примере раздела

«Человек и его здоровье»)


Через системную организацию учебного процесса (на примере раздела «Общие закономерности жизни» и подготовки к ГИА-9)

Результат

 

 2. Нервный центр Результат Рецепторы результата



3. Нервный центр Результат Рецепторы результата

Обратная связь


4. Нервный центр Вегетативная Результат Рецепторы
регуляция результата

Обратная связь

Вегетативная Результат

Рецепторы
регуляция результата

Гормональная
регуляция

Обратная связь

проверочные работы
Экзаменационный гид

кл.: Учеб. Для общеобразоват. учреждений. – М. : Мнемозина, 2005.

– 287 с.
Рохлов В.С. Биология. 9 класс. Учебная книга: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М. Национальное образование, 2010. – 120 с.
Рохлов В.С. Биология. 9 класс. Тренировочная тетрадь: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Национальное образование, 2010. – 56 с.
Рохлов В.С. Биология. 9 класс. Итоговые проверочные работы: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Национальное образование, 2010. – 48 с.
Рохлов В.С. Биология. 9 класс. Экзаменационный гид: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Национальное образование, 2010. – 24 с.