Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Орган зрения и зрительный анализатор
Содержание
- 1. Орган зрения и зрительный анализатор
- 2. Тема урока: «Орган зрения и зрительный анализатор»
- 3. Орган зренияОрган зрения (глаз) – воспринимающий отдел зрительного анализатора, который служит для восприятия световых раздражений.
- 4. Внешнее строение глаза
- 5. Внутреннее строение глаза
- 6. Аккомодация хрусталикаАккомодация – это способность глаза хорошо
- 7. Строение сетчатки глаза
- 8. Изображение на сетчатке и зрительный образ
- 9. Строение зрительного анализатораПериферический отдел 1 – сетчаткаПроводниковый отдел 2
- 10. Бинокулярное зрениеБинокулярное или стереоскопическое зрение - это
- 11. Закрепление12345Определить структуры, составляющие внешнее строение глаза
- 12. Закрепление123456789101112Определить структуры, составляющие внутреннее строение глаза
- 13. ЗакреплениеРешение биологических задачЗадача №1.Человек ночью вышел из
- 14. ЗакреплениеРешение биологических задач. Задача № 2.Есть люди,
- 15. Домашнее задание§ 46; ответить на вопросы.Творческое задание:
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Тема урока: «Орган зрения и зрительный анализатор»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Орган зрения
Орган зрения (глаз) – воспринимающий отдел зрительного анализатора, который
служит для восприятия световых раздражений.
Слайд 6Аккомодация хрусталика
Аккомодация – это способность глаза хорошо видеть предметы, расположенные
от нас на разном расстоянии.
Если мы смотрим вдаль, хрусталик
становится более плоским; если рассматриваем предметы вблизи — более выпуклым. Благодаря этому хрусталик направляет лучи строго на сетчатку. Он фокусирует изображение на ней.
Слайд 9Строение зрительного анализатора
Периферический отдел
1 – сетчатка
Проводниковый отдел
2 - зрительные нервы
Центральный
отдел
3 – зрительная зона коры больших полушарий
Зрительный анализатор обеспечивает
восприятие величины, формы, цвета предметов, их взаимное расположение и расстояние между ними.
Слайд 10Бинокулярное зрение
Бинокулярное или стереоскопическое зрение - это видение двумя глазами,
которое обеспечивает чёткое объёмное восприятия предмета и его местоположения в
пространстве .Отличия бинокулярного зрения от периферического
Слайд 13Закрепление
Решение биологических задач
Задача №1.
Человек ночью вышел из освещенного помещения на
улицу, в кромешную темноту, где ничего не было видно. Однако
через некоторое время он стал различать очертания домов, деревьев и кустов, а потом увидел тропинку. Дайте объяснение этому явлению.Правильный ответ: В условиях хорошего освещения человек воспринимает световое изображение колбочками, в темноте цветное восприятие затухает, и действуют палочки – клетки “ночного” зрения, которые обладают высокой чувствительностью. Приспособление (адаптация) к темноте происходит не сразу, и необходимо время для восстановления зрительного пигмента (родопсина), так как при дневном зрении в палочках его нет.
Слайд 14Закрепление
Решение биологических задач.
Задача № 2.
Есть люди, которые утверждают, что
им доводилось наблюдать “видения”, однако современная наука доказывает, что никаких
“видений” не существует. Объясните с научной точки зрения, возможны ли подобные явления.Правильный ответ: Возникновение видений связано с определенным психическим состоянием человека, когда под влиянием психического напряжения (вечером в заброшенном парке, темной улице), или внушения (рассказ о страшном), или действия веществ (ядов), в зрительных зонах коры больших полушарий возникает сильное возбуждение. Это приводит к возникновению зрительных образов (видений). Палочки и колбочки сетчатки при этом не возбуждаются, так как в реальности объекта не существует.
Слайд 15Домашнее задание
§ 46; ответить на вопросы.
Творческое задание: составить 1 –
2 ребуса по теме «Орган зрения и зрительный анализатор».
