Оценка жизненного состояния деревьев на пришкольном участке

Выполнила: Мосенкова Анастасия , Анастасия
9 класс МОУ «СОШ № 2
г.Дмитриева»

удивительно красив и разнообразен. Однако в результате антропогенной нагрузки исчезают

тысячи видов растений и животных, большие участки рек превращаются в водохранилища, наблюдается уничтожение и деградация лесов и лесопарковых зон. Всё это в полной мере относится к Курской области.
В нашем небольшом городке, с численностью населения чуть больше 9 тыс. человек, где нет химических предприятий, крупных металлургических заводов и других загрязняющих предприятий, почти на каждого жителя города приходится единица транспорта. Так же в 35 км от нашего города расположен Михайловский ГОК, откуда при северо-западном переносе воздушных масс пылевые облака перемещаются в сторону нашего города. Для изучения ответных реакций растений на получаемые загрязнения, мы провели исследования деревьев на пришкольном участке и дали оценку жизненного состояния древесных насаждений. Эти исследования актуальны, т.к. они могут дать картину экологического состояния воздушной среды в нашем городе.

испытывающих воздействие различных антропогенных факторов.
Задачи: 1. Изучить литературу по данному

вопросу и выбрать методику исследования;
2. Применяя маршрутный метод провести исследования деревьев на пришкольном участке;
3. Провести инвентаризацию и описать деревья на участке;
4. Определить уровень загрязнения воздуха по состоянию деревьев;
5. На основе полученных данных дать оценку состояния деревьев;
6. Создать презентацию и альбом к исследовательской работе
Объект исследования: древесные насаждения на пришкольном участке.

Предмет исследования: жизненное состояние деревьев и состояние атмосферы.

Гипотеза:
Если в нашем городе высокая концентрация атмосферных загрязнений,

то оценка состояния древесных растений на пришкольном участке подтвердит данный факт, т.к. сами деревья являются биоиндикаторами окружающей среды. Если я буду исследовать экологическое состояние данной территории пришкольного участка, то я смогу точно определить степень нарушения биоценоза и антропогенную нагрузку на исследуемый участок.

участке

березы повислой

• крона пяти деревьев находится в хорошем состоянии, кора не деформирована, особых повреждений листьев обнаружено не было;
• три дерева имели повреждение кроны, имели слабооблиственные концевые побеги, однобокую крону, имелись сухие ветви;
• Листья растений были повреждены, отметили объеденные края, округлые отверстия на листовых пластинах, частичное скелетирование, пятнистость, пожелтение краев и участков листьев, хлороз, опадение; имеются следы от вредных насекомых, но самих насекомых не обнаружено;
• на стволах деревьев выявлены незначительные трещины, имеются дупла, значительная часть ветвей усохла;
• на березах не обнаружили лишайников, но заметили наличие зеленоватого налета, это указывает на наличие водорослей на стволе дерева.

ветви , кора с ветвей слетела или частично присутствует;
•выраженный

некроз ветвей и стволов;
•присутствуют следы повреждения ствола насекомыми-короедами;
•листовые пластинки повреждены отверстиями, имеют объеденные края;
• на листовых пластинах очень хорошо выражено побурение листьев, хлороз, а на тыльной стороне листа почти вся поверхность покрыта порошкообразными частицами , похожими на пыльцу, ярко желтого цвета- наличие на стволах деревьев зеленого мха с северо-западной стороны; мох клоками свисает со стволов тополей;
•на стволах нескольких тополей мы нашли колонию клопов-солдатиков.

повреждены ветви;
листовые пластинки имеют точечные некрозы.
повреждения пластины,

пожелтение и побурение краев и участков листа;
листовые пластины сильно загрязнены.

однобока, разрежена;
некрозы ствола, кора свисает обрывками, видны глубокие трещины

на коре, обломанные и усохшие ветви;
некоторые деревья повреждены грибами-паразитами;
пожелтение и побурение или побронзовение листовых пластинок (точечное, межжилковое, краевое).На некоторых деревьях листья были почти полностью усохшими.

сломанные, кора частично
повреждена, кусками оторвана, свисает кусками;
на

коре видны следы насекомых;
листовые пластинки повреждены: объедены края, продырявлены листья, закрученность листьев, побурение листьев, частичность проявляется хлороз.

сильное самотечение, отмирание коры на отдельных участках;
хвоя имеет желтый,

местами бурый цвет, хвоя частично осыпается.

работы над проектом мы обследовали территорию школьного двора, который занимает

площадь 1 га. Обследовав все деревья, их на участке 93, мы пришли к выводу что: в хорошем состоянии находятся 36 %, остальные деревья- 64% имеют различного рода повреждения, из них, в удовлетворительном состоянии - 24%, в плохом состоянии 27 %, очень плохом – 13% деревьев, 4% деревьев погибшие. По нашим результатам 44% деревьев нуждаются в срочной замене. Деревья несколько удаленные от проезжей части имеют лучше показатель жизненного состояния. Биоиндикация по состоянию хвоинок сосны показала, что 12% хвоинок с признаками усыхания и 32 % с пятнами дают повод задуматься о состоянии воздуха в нашем городе. Показатель не является критическим, но с учетом постоянного роста автомобилей эта цифра может увеличиваться.

улице наиболее интенсивное движение транспорта. Выбросы автотранспорта также являются источником

загрязнения почвы и воздуха. Проведя исследования, мы пришли к выводу, что необходимо провести посадку новых деревьев, которые будут защищать школьный двор от пыли, копоти, сажи, от других выбросов вредных веществ, а еще от создаваемого транспортом шума, что тоже немало важно. При правильной посадке шумозащитная способность деревьев проявляется даже зимой, за счет сохранения снега на ветвях.