Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку "Класс Земноводные"
Содержание
- 1. Презентация к уроку "Класс Земноводные"
- 2. Цель урока:Показать особенности внешнего и внутреннего строения
- 3. "Лягушкам только образования не хватает, а так они на все способны" Марк Твен
- 4. За особые заслуги перед человечествомПамятник лягушке возле здания Института Пастера в Париже.Памятник лягушке в Бостоне
- 5. ОпределениеЗемноводные, или амфибии – первые наземные позвоночные,
- 6. Внешнее строение лягушки
- 7. Скелет лягушки
- 8. Черты приспособленности влажная, голая кожа
- 9. Внутреннее строение лягушки
- 10. Кровеносная и дыхательная системы
- 11. Нервная система
- 12. Классификация класса
- 13. Отряд БезногиеСлева на право: цейлонский рыбозмей, западный дермофис,Тифлонектес.
- 14. Отряд ХвостатыеВерхний ряд, слева на право: китайская
- 15. Отряд БесхвостыеВерхний ряд, слева на право: обыкновенная
- 16. Цель урока:Показать особенности внешнего и внутреннего строения
- 17. «Сегодня мне было интересно узнать…»«Я понял, что…» «У меня вызвало затруднение…»Продолжите фразы
- 18. Домашнее задание § 36, записи в тетради.
- 19. Спасибо за внимание!
- 20. Источники информации:В работе использованы фотографии и рисунки следующих сайтов:http://vet.apteka.uzhttp://www.gee.ruhttp://www.zooeco.comhttp://www.1zoom.ruhttp://www.dezinfo.net
- 21. Скачать презентанцию
Цель урока:Показать особенности внешнего и внутреннего строения земноводного в связи с выходом на сушу и сохранением признаков водного обитания. Многообразие класса.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
Показать особенности внешнего и внутреннего строения земноводного в связи
с выходом на сушу и сохранением признаков водного обитания. Многообразие
класса.
Слайд 4За особые заслуги перед человечеством
Памятник лягушке возле здания
Института Пастера
в Париже.
Памятник лягушке в Бостоне
Слайд 5Определение
Земноводные, или амфибии – первые наземные позвоночные, приспособленные к жизни
и на суше, и в воде. Земноводные произошли около 350
млн. лет назад от древних кистеперых рыб.Стегоцефал ( плоскоголовый)
земноводное каменноугольного
периода.
Слайд 8
Черты приспособленности
влажная, голая кожа обеспечивает кожное дыхание;
наличие ноздрей,
легких;
защита глаз веками от засорения, увлажнение поверхности глаза;
барабанная
перепонка отделяет от внешней среды полость среднего уха; свободные конечности для передвижения.
наличие плавательной перепонки между пальцами;
размножение возможно только в воде.
к водной среде:
к наземной среде:
Слайд 14Отряд Хвостатые
Верхний ряд, слева на право: китайская исполинская саламандра,
обыкновенный серен.
Нижний
ряд, слева на право: огненная саламандра, кавказская
саламандра, обыкновенный тритон.
Слайд 15Отряд Бесхвостые
Верхний ряд, слева на право: обыкновенная квакша, филомедуза,
чесночница, пятнистая
крестовка.
Нижний ряд, слева на право: собакоголовый узкорот, мшистый
веслоног, летающая лягушка,
лягушка-голиаф.
Слайд 16Цель урока:
Показать особенности внешнего и внутреннего строения земноводного в связи
с выходом на сушу и сохранением признаков водного обитания. Многообразие
класса.
Слайд 17«Сегодня мне было интересно узнать…»
«Я понял, что…»
«У меня вызвало
затруднение…»
Продолжите фразы
Слайд 20Источники информации:
В работе использованы фотографии и рисунки следующих сайтов:
http://vet.apteka.uz
http://www.gee.ru
http://www.zooeco.com
http://www.1zoom.ru
http://www.dezinfo.net
