Презентация Жасыл ?сімдіктерге ?арышты? ж?не суды? р?лі

Алматы облысы
Жамбыл ауданы
Сураншы батыр ауылының
химия-биология пәнінің мұғалімі
Рима Рыскелдиева

“Үй тапсырмасы”

Тақырыпты оқып келу
Фотосинтез бен тыныс алудың
салыстырмалы кестесі

Жеке жұмыс

Жеке жұмыс

Сұрақтар банкісі
Фотосинтез дегеніміз не?
Жарықтың

әсері

Температураның әсері

Улы заттардың әсері

Судың әсері

Қоршаған ортаны ластанудан қорғау шаралары

Ауа қандай заттар мен қоректенеді

Тыныс алу дегеніміз не?

судың рөлі

Оқушылардың аты-жөні: 1. _______________________

2. _______________________

Биодиктант

Бағалау шкаласы: 13-15- «5», 10-12 - «4», 7-9- «3»
Фотосинтез - ________________________________________________________
__________________ басында өмір сүрген орыс ғалымы ___________________
жер бетіндегі жасыл өсімдіктердің рөлін _____________ деп атады.
________________ - ғарыштық процесс.
Энергияны жинақтау - ________________________________________________
Жердің атмосферасында көмірқышқыл газы ауа көлемінің __________ құрайды.
Ауадағы оттегінің көлемі атмосфераның ________ ын құрайды.
Сыртқы ортадан суды сіңіру - __________________________________________
Өсімдік тіршілігіне қажетті құбылыстың бірі - _________________________
Ғарыштық процесс әсерімен жыл сайын ________________ тонна құрғақ органикалық зат түзіледі.
10. Өсімдіктердегі су айналымы 3 кезеңнен тұрады:

Жұптық жұмыс

Оқушылардың аты-жөні: 1. _______________________

2. _______________________
Биодиктант

Бағалау шкаласы: 13-15- «5», 10-12 - «4», 7-9- «3»
Фотосинтез - бейорганикалық заттардан органикалық заттар құрайтын таңғаларлық процесс
XIX ғ-ң соңында-XX ғ-ң басында өмір сүрген орыс ғалымы К.А.Тимирязев жер бетіндегі жасыл өсімдіктердің рөлін ғарыштық деп атады.
Фотосинтез - ғарыштық процесс.
Энергияны жинақтау – тірі табиғат үшін өте маңызды құбылыс
Жердің атмосферасында көмірқышқыл газы ауа көлемінің 0,03 % құрайды.
Ауадағы оттегінің көлемі атмосфераның 21 % -ын құрайды.
Сыртқы ортадан суды сіңіру – өсімдік ағзасы тіршілігінің басты шарты
Өсімдік тіршілігіне қажетті құбылыстың б ірі - суды буландыру
Ғарыштық процесс әсерімен жыл с айын 400 млрд тонна құрғақ органикалық зат түзіледі. 10. Өсімдіктердегі су айналымы 3 кезеңнен тұрады:

тамыр арқылы суды сіңіру

Судың сүрек арқылы қозғалуы

Судың жапырақ арқылы булануы

Жұптық жұмыс

Сергіту сәті

Оқушылардың аты-жөні: 1. _______________________

Жеке жұмыс

1 - деңгей

Бағалау шкаласы: 3-3- «3»; 3-2 -«2»; 3-1- «1»

Оқушылардың аты-жөні: 1. _______________________

Жеке жұмыс

1 - деңгей

Бағалау шкаласы: 3-3- «3»; 3-2 -«2»; 3-1- «1»

Оқушылардың аты-жөні: 1. _______________________

Жеке жұмыс

2 - деңгей
Өсімдіктердегі су айналымы 3 кезеңнен тұрады





Бағалау шкаласы: 3-3- «3», 3-2 -«2», 3-1- «1»

Оқушылардың аты-жөні: 1. _______________________

Жеке жұмыс

2 - деңгей
Өсімдіктердегі су айналымы 3 кезеңнен тұрады






Бағалау шкаласы: 3-3- «3», 3-2 -«2», 3-1- «1»

тамыр арқылы суды сіңіру

Судың сүрек арқылы қозғалуы

Судың жапырақ арқылы булануы

Оқушылардың аты-жөні: 1. _______________________

Жеке жұмыс

3-деңгей
Бағалау шкаласы: 4-4- «3», 4-3-«2», 4-2-«1»
1. Гидрофиттер - ___________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Мезофиттер - ____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Ксерофиттер - ___________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Склерофиттер - __________________________________________
____________________________________________________________

сулы, «фитон» - өсімдік: су өсімдіктері
Мезофиттер - грекше «мезазос» -

орташа,
«фитон» - өсімдік: ылғалды өсімдік
Ксерофиттер – грекше «ксерос» - құрғақ,
«фитон» - өсімдік: құрғақ өсімдік
Склерофиттер - грекше «склерос» - қатты, «фитон» - өсімдік: құрғақ, қатты өсімдік

Рефлекция

“Кір жаямыз”

____________________________

“Идеял тапсырма”

Экологиялық топтарға жататын
өсімдіктерге сипаттама беріңдер
Мектептің айналасында өсетін
ағаштардың түрлерін, келтіретін
пайдасын дәптерлеріңе жазыңдар
Сөздікті жазамыз, жаттаймыз

12-14 -«3»

Топтық жұмысты бағалау

Жұптық жұмысты бағалау

Жеке жұмысты бағалау