школа № 285
Красносельского района СПб.
___
"Биология" 5 - 6
классов Учитель биологии
высшей категории
Голубкова Ольга Георгиевна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тайны жизни растений
Содержание
- 1. Тайны жизни растений
- 2. Курс предлагается для учащихся 6-х классов. Рассчитан на 36 учебных часов.Тайны жизни растений
- 3. В этом курсе вы сможете узнать о
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Уроки биологии (ботаники, экологии) с применением информационных
- 9. Главная дидактическая цель занятия: сформировать целостную картину растительности водной экосистемы
- 10. Форма занятия экологического кружка: интерактивная. «Виртуальная экскурсия
- 11. Ход урока I часть занятия.1. Вступительное
- 12. II часть занятия – интерактивная.Задание:Используя компьютерную программу:1)
- 13. Использование учащимися компьютерной программы по ботанике
- 14. III часть занятия .Учащиеся должны: узнать растения,
- 15. Ответы учащихся у доски
- 16. Заключение: Разговор с учащимися о том, что
- 17. Скачать презентанцию
Курс предлагается для учащихся 6-х классов. Рассчитан на 36 учебных часов.Тайны жизни растений
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование информационных технологий для расширения образовательного пространства в курсе
ГОУ
школа № 285
классов
Слайд 2Курс предлагается для учащихся 6-х классов. Рассчитан на 36 учебных
часов.
Тайны жизни растений
Слайд 3В этом курсе вы сможете узнать о «кирпичиках» жизни растений.
Вы
сможете узнать о древних растениях
Какие растения нас кормят и не
только…
Слайд 8Уроки биологии (ботаники, экологии) с применением информационных технологий.
ГОУ школа
№ 285
Красносельского района СПб.
Занятие экологического кружка «Живая вода».
Тема занятия –
«Растения водной экосистемы»
Слайд 9Главная дидактическая цель занятия:
сформировать целостную картину растительности водной экосистемы
Слайд 10Форма занятия экологического кружка: интерактивная.
«Виртуальная экскурсия с элементами исследования».
Содержание опережающего задания:
Задание № 1
Подобрать материал о водорослях в пресных
водоемах.Задание № 2
Подобрать материал о морских водорослях.
Слайд 11Ход урока
I часть занятия.
1. Вступительное слово учителя: Значение воды
для растений. Вода как среда обитания для растений. Разнообразие водных
растений.2. Учитель предлагает вопросы по содержанию ранее пройденного материала:
1. Что мы уже знаем о растениях, живущих в воде?
2. Какие мы знаем растения, жизнь которых связана с водной средой?
3. Какие особенности можно отметить у этих растений?
3. Учитель предлагает рассказать о пресноводных и морских водорослях (задание № 1 и № 2). Ответы учащихся.
4. Учитель предлагает ответить на вопрос о различиях водорослей и водных растений. Ответы учащихся.
Слайд 12II часть занятия – интерактивная.
Задание:
Используя компьютерную программу:
1) найти водное растение;
2)
выписать название;
3) выписать краткую его характеристику.
Учитель предлагает задания, которые учащиеся
выполняют, используя компьютерную программу по ботанике.Учитель по ходу выполнения задания корректирует поисковую деятельность учащихся.
Слайд 14III часть занятия .
Учащиеся должны:
узнать растения,
показать и
обозначить их,
подписать на доске,
рассказать о них.
Учитель приглашает
к доске учащихся по желанию. Те, кто не успел найти эти растения, по ходу работы имеют возможность увидеть их изображения на доске.
На доске с помощью мультимедийного проектора показано изображение водоема с растениями. (Учитель использует заранее заготовленный рисунок водоема).
Слайд 16Заключение:
Разговор с учащимися о том, что эти растения они
смогут увидеть в ближайших наших водоемах, куда предстоит сходить на
экскурсию в весенне-летний период.
Теги
