Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решив кроссворд, получите оценку.
Содержание
- 1. Решив кроссворд, получите оценку.
- 2. Ключ к кроссворду
- 3. Тема урока:ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДЦАРСТВА ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ
- 4. Цель урока:Изучить особенности организации высших растений.
- 5. Изучение нового материала: У
- 6. Изучение нового материала:Органы цветкового растения
- 7. Изучение нового материала:Индивидуальное развитие высших растений подразделяется на два периода:Эмбриональный(зародышевый)Постэмбриональный(послезародышевый)
- 8. Изучение нового материала:Подцарство Высшие растенияСпоровыеСеменные
- 9. Закрепление: (тест)Установите соответствие между тканями высших растений
- 10. Ключ к тесту:А- 4Б- 1В- 6Г- 5Д- 3Е- 2
- 11. Критерии оценки:0 ошибок- 51-2 ошибки- 4>2 ошибок- 3
- 12. Дополните схему:Органы высших растенийВегетативные (корень, стебель, лист)Репродуктивные (спорангии, цветки, плоды)
- 13. Критерии оценки схемы:-указаны все элементы схемы- «5»;-не
- 14. Скачать презентанцию
Ключ к кроссворду
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Изучение нового материала:
У высших растений хорошо
выражены ткани, строение которых соответствует выполняемым функциям. Назовите эти ткани.
Слайд 7Изучение нового материала:
Индивидуальное развитие высших растений подразделяется на два периода:
Эмбриональный
(зародышевый)
Постэмбриональный
(послезародышевый)
Слайд 9Закрепление:
(тест)
Установите соответствие между тканями высших растений и их функциями:
Рост организма.
Запасание
питательных веществ.
Выделение веществ.
Защита.
Опора.
Транспорт питательных веществ, воды, продуктов фотосинтеза
А. Покровная
Б. Образовательная
В.
ПроводящаяГ. Механическая
Д. Секреторная
Е. Основная
Слайд 12Дополните схему:
Органы высших растений
Вегетативные
(корень, стебель, лист)
Репродуктивные
(спорангии, цветки, плоды)
Слайд 13Критерии оценки схемы:
-указаны все элементы схемы- «5»;
-не указаны 1-2 названия
органов- «4»;
-совсем не указаны названия органов- «3»
