Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Три среды обитания. Наземно-воздушная среда
Содержание
- 1. Три среды обитания. Наземно-воздушная среда
- 2. Задачи урока: Познакомиться с различными средами
- 3. План урокаАктуализация знанийИзучение нового материалаГрупповая работаПроверка уровня усвоения учебного материала
- 4. Актуализация знанийЧто такое природа?К какой природе относится рыба? Снежинка? Солнце? Человек? Ель?
- 5. Используя схему, расскажите о многообразии живых организмов
- 6. Среда обитания – это часть природы, которая
- 7. В процессе исторического развития живые организмы освоили
- 8. В процессе исторического развития живые организмы освоили четыре среды обитания
- 9. Факторы сред обитанияИспользуя текст на страницах 22-23 учебника, заполните таблицу в рабочей тетради
- 10. Факторы сред обитания
- 11. Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной средеПодготовьте
- 12. крыльяперья
- 13. Конечностишерсть
- 14. КореньСтебельЛистьяЦветкиПлоды
- 15. окраска, аромат, приспособления для хранения влаги
- 16. Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде1)Животные
- 17. Проверим свои знанияКакие особенности характерны для наземно-воздушной
- 18. Проверим свои знанияВ наземно-воздушной среде можно передвигаться по земле и по …
- 19. Проверим свои знанияКакое животное зашифровано в ребусе?Дай
- 20. Задачи урока: Познакомиться с различными средами
- 21. Скачать презентанцию
Задачи урока: Познакомиться с различными средами обитания организмов.Выяснить особенности приспособленности организмов к среде обитания.Определить уровень усвоения учебного материала по теме урока.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Задачи урока:
Познакомиться с различными средами обитания организмов.
Выяснить особенности приспособленности
организмов к среде обитания.
урока.
Слайд 3План урока
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Групповая работа
Проверка уровня усвоения учебного материала
Слайд 4Актуализация знаний
Что такое природа?
К какой природе относится рыба? Снежинка? Солнце?
Человек? Ель?
Слайд 6 Среда обитания – это часть природы, которая окружает живые организмы
и оказывает на них прямое или косвенное воздействие.
Слайд 7В процессе исторического развития живые организмы освоили четыре среды обитания.
Первая – вода. В воде жизнь зародилась и развивалась многие
миллионы лет. Вторая – наземно-воздушная – на суше и в атмосфере возникли и бурно адаптировались к новым условиям растения и животные. Постепенно преобразуя верхний слой суши - литосферы, они создали третью среду обитания – почву.
Слайд 9Факторы сред обитания
Используя текст на страницах 22-23 учебника,
заполните таблицу
в рабочей тетради
Слайд 11Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде
Подготовьте сообщение прочитав энциклопедические
статьи и ответив на вопросы:
О чём (о ком) прочитали статью?
Каким
образом герой статьи приспосабливается к жизни в наземно-воздушной среде?
Слайд 16Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде
1)Животные должны иметь либо
крылья, либо конечности, приспособленные для передвижения по твердой поверхности.
2)Наружные покровы
приспосабливаются к изменениям температуры.3)У растений должны быть хорошо развиты органы (корень, стебель, листья, цветки, плоды)
4)Наличие яркой окраски, аромата, приспособления для хранения влаги
Слайд 17Проверим свои знания
Какие особенности характерны для наземно-воздушной среды:
а) избыток
кислорода
б) недостаток кислорода в) избыток водыг) недостаток воды
Слайд 19Проверим свои знания
Какое животное зашифровано в ребусе?
Дай ему характеристику по
плану:
одноклеточное или многоклеточное;
к какому царству относится?
какую среду обитания занимает?
как приспособлено
к этой среде?лк
Слайд 20Задачи урока:
Познакомиться с различными средами обитания организмов.
Выяснить особенности приспособленности
организмов к среде обитания.
Определить уровень усвоения учебного материала по теме
урока. 
