Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок биологии в 6 классе коррекции (VIII вида) "Природа живая и неживая"
Содержание
- 1. Урок биологии в 6 классе коррекции (VIII вида) "Природа живая и неживая"
- 2. Как правильно работать с учебником:О чём расширит
- 3. Какие крупные главы нам предстоит изучить в
- 4. О чём данный фильм?Какая может быть природа?Приведите примеры живой и неживой природы.
- 5. Природа живая и неживаяУрок биологии6 классЛ.К.Юшкова
- 6. ЧТО ТАКОЕ ПРИРОДА?Учебник, с. 7
- 7. Все предметы, которые составляют природу, называют __________________ .Заполните схему в тетради: (рисунок 1)ТЕЛАискусственныеприродные
- 8. Закончите предложения:Живая природа – это………………Неживая природа –
- 9. Заполни таблицу:Неживые и живые тела природы
- 10. Проверь себя:Третий лишний:воробей
- 11. Домашнее задание:с.7 – 9Придумать задания – тройки
- 12. Задания по теме «Живая и неживая природа»Заполни
- 13. Скачать презентанцию
Как правильно работать с учебником:О чём расширит ваши знания учебник по биологии?Что содержит учебник после изучения каждой темы? Что в учебнике выделено жирным
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
1.Техника безопасности в кабинете биологии.
2. Знакомство с учебником:
Как называется наш
учебник?
Слайд 2Как правильно работать с учебником:
О чём расширит ваши знания учебник
по биологии?
Что содержит учебник после изучения каждой темы?
Что в учебнике выделено жирным шрифтом?
Где в учебнике мы можем найти
СЛОВАРИК?
Слайд 3Какие крупные главы нам предстоит изучить в течение учебного года?
О
каких полезных ископаемых мы узнаем ?
На какой странице рассматривается вопрос
о СОСТАВЕ ВОЗДУХА?Что рассматривается на с. 42, 81, 118?
На какой странице находится СЛОВАРИК?
Как правильно работать с оглавлением:
Слайд 7Все предметы, которые составляют природу, называют __________________ .
Заполните схему в
тетради: (рисунок 1)
ТЕЛА
искусственные
природные
Слайд 8Закончите предложения:
Живая природа – это………………
Неживая природа – это…………. Неживые тела
могут быть ___, ____, ____ .
К жидким телам относятся ___,
____, ___ и другие.Воздух, природные газы – это _____ тела.
Слайд 10Проверь себя:
Третий лишний:
воробей вода
стол звёзды
астра
глина шкаф воздухпесок змея трава самолёт
Слайд 11Домашнее задание:
с.7 – 9
Придумать задания – тройки на данную тему
(можно в рисунках).
Выполнить задания на карточках (письменно)
Слайд 12
Задания по теме «Живая и неживая природа»
Заполни таблицу:
Слова для справок:
вода, нефть, молоко, глина, водяной пар, керосин, песок, воздух, лёд,
кислород, водород, камень.
