Высшие споровые растения. Зеленые мхи

студентка 3курса

1группы Манкевич Раиса

их строение с образом жизни.
познакомиться с различными представителями ;
выяснить

какую роль играют мхи в природе и хозяйственной деятельности человека.

их строения.
Размножение кукушкина льна.
Разнообразие зеленых мхов
Значение мхов в природе

и хозяйственной деятельности человека.
Ключевые слова: мох, кукушкин лен, архегоний, антеридий, спорангий

РАЗДЕЛЕНИЕ ТЕЛА НА ОРГАНЫ. В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НАСЧИТЫВАЕТСЯ ОКОЛО 25

ТЫС. ВИДОВ МХОВ. МХИ ВСТРЕЧАЮТСЯ ПОВСЕМЕСТНО ( ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ПУСТЫНЬ) : В ГУСТЫХ ЛЕСАХ, НА БОЛОТАХ, НА КОРЕ ДЕРЕВЬЕВ, НА СТЕНАХ И ТД. МХИ СПОСОБНЫ ПЕРЕНОСИТЬ БОЛЬШИЕ МОРОЗЫ И ЖАРУ. ТЕЛО МХОВ ПРЕДСТАВЛЕНО СЛОЕВИЩЕМ, РАЗДЕЛЕННЫМ НА СТЕБЕЛЬ И ЛИСТЬЯ. ЛИСТЬЯ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ЛИНЕЙНО-ЛАНЦЕНТНЫМИ ЗЕЛЕНЫМИ ПЛАСТИНКАМИ, СОСТОЯЩИМИ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ СЛОЕВ КЛЕТОК. НАСТОЯЩАЯ КОРНЕВАЯ СИСТЕМА ОТСУТСТВУЕТ. ФУНКЦИЮ КОРНЕЙ ВЫПОЛНЯЮТ РИЗОИДЫ- БЕСЦВЕТНЫЕ ВЫРОСТЫ ЭПИДЕРМИСА.

Отдел Моховидные

Зеленые мхи (маршанция)

Сфагновые мхи

покрыты тонкими листьями;
В верхней части стебля спороносная коробочка
Нижняя часть стебля

тёмно коричневая;
Корней у кукушкина льна нет. Их заменяют нитевидные выросты – ризоиды, состоящие из одной или немногих клеток

пучок;
3 – эпидермис

водные,
г – полуводные

ножка,
б — шейка,
в — урночка,
г — колонка,

д — эпифрагма,
е — стенка,
ж — крышечка,
з — спорангий.

архегоний;
2 – перихециальные листья;
3 – шейка архегония;
4

– яйцеклетка

почвы.
Образование торфа
Регулируют водный баланс планеты.
Объект научных исследований.
Торф- топливо и химическое

сырье: этиловый и метиловый спирты, парафин, воск, деготь, фенол и тд.
В медицине: перевязочный материал, обладающий бактерицидными и гигроскопичными свойствами.
В экологии: очистка сточных вод горнодобывающей промышленности.
В химической промышленности: сорбент для добычи редких металлов.

высших растений;
г) цветковые растения.
2. Мхи можно отличить от водорослей по:
а)

зеленой окраске;
б) чередованию бесполого и полового поколений;
в) отсутствию корней;
г) многоклеточным органам полового размноже­ния.
3. У мхов от нижней части стебля отрастают ризоиды. Они представляют собой:
а) придаточные корни;
б) главный корень;
в) корневище;
г) одну или несколько вытянутых клеток нижней части стебля.
4. Мхи населяют различные местообитания за исклю­чением:
а) болот и низин;
б) рек и озер;
в) соленых водоемов, ледников и сыпучих песков;
г) высоких гор;
д) тундры.
5. Мужские и женские гаметы у кукушкина льна:
а) развиваются на разных растениях;
б) развиваются на одном растении;
в) отсутствуют.
6. У мхов сперматозоиды образуются в:
а) спорангиях;
б) антеридиях;
в) архегониях;
г) основании ризоидов мужских растений.

на нижней стороне листьев;
д) основании ризоидов женского растения.
8. Гаметофитом называется

растение:
а) которое развивается из споры и на котором образуются половые клетки;
б) которое развивается из зиготы;
в) на котором формируются споры.
9. Гаметофит у кукушкина льна представлен:
а) листостебельным растением;
б) коробочкой на ножке, в которой формируются споры;
в) антеридиями;
г) архегониями;
д) спорами.
10. Обязательным условием для осуществления оплодотворения у мхов является:
а) ветер;
б) наличие воды;
в) отсутствие воды.
11. Какую роль выполняет водная среда в половом размножении мхов?
а) в воде прорастают споры;
б) в водной среде формируются гаметы;
в) по воде сперматозоиды достигают архегониев, где происходит оплодотворение;
г) в воду выделяются половые клетки, где проис­ходит их слияние.
12. Из зиготы мха кукушкина льна формируется:
а) спорогон с коробочкой и крышечкой;
б) листостебельное растение;
в) длинная тонкая зеленая нить.

устно.
Домашнее задание:
§ 26 (с. 95 - 99), вопросы

в конце §