Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Значение растений в природе и жизни человека 5 класс
Содержание
- 1. Значение растений в природе и жизни человека 5 класс
- 2. Назовите органы цветкового растения6123456плод2-семенацветоклистстебелькорень
- 3. Какое главное отличие у этих растений? Как называются такие жизненные формы растений?ДеревоКустарникТрава
- 4. Как могут распространяться плоды и семена?
- 5. Тема: Значение растений
- 6. Роль растений в природеКакой процесс изображен на
- 7. Роль растений в жизни животныхЧто изображено на
- 8. Расположите растения по группамДИКОРАСТУЩИЕКУЛЬТУРНЫЕТРОСТНИКОДУВАНЧИКБЕРЁЗАПШЕНИЦАЛЁНАБРИКОС
- 9. Проверьте себяДИКОРАСТУЩИЕКУЛЬТУРНЫЕТРОСТНИКОДУВАНЧИКБЕРЁЗАПШЕНИЦАЛЁНАБРИКОС
- 10. Найдите в учебнике названия этих групп культурных растений ПищевыеКормовыеТехническиеДекоративные
- 11. К какой группе относятся эти растения? Где их используют?ПОДСОЛНЕЧНИКХЛОПЧАТНИКСАХАРНАЯ СВЕКЛА
- 12. Где использует человек дикорастущие растения?ЛекарстваБумагаСтройматериалыКорм скотуТопливоПища человекуКаучук
- 13. Назовите отделы растенийВодоросли(группа отделов)МхиПапоротникиГолосеменныеПокрыто-семенныеПочему эти отделы расположены именно в таком порядке?
- 14. Сравните отделы растений. Какие черты предлагаете сравнить?СтроениеМестаобитания
- 15. Проверьте себя
- 16. СоснаСфагнумБерезаЩитовникСпирогираНазовите эти растения. К каким отделам они относятся?
- 17. Достигнуты ли нами цели? Обобщение
- 18. Домашнее задание§18 учить Ответить на вопросы в
- 19. СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!
- 20. Использованные ресурсыhttp://www.dreamstime.com/stock-photography-photosynthesis-image12350962 фотосинтезhttp://ekol-ush.narod.ru/02.htm цепь питанияhttp://nuclear-wallpapers.ru.com/gdefon/wall/full/439765 гнездоhttp://www.survivalbook.ru/pitanie-v-ekstremalnyx-usloviyax-dikorastushhie-rasteniya/ дикорастущие
- 21. Скачать презентанцию
Назовите органы цветкового растения6123456плод2-семенацветоклистстебелькорень
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Какое главное отличие у этих растений? Как называются такие жизненные
формы растений?
Дерево
Кустарник
Трава
Слайд 5
Тема:
Значение растений
в природе и жизни человека
Цели:
Обобщить знания
о роли растений в природе и жизни человека
Ознакомиться с группами
культурных растенийПовторить отделы растений и их представителей
Уметь сравнивать отделы растений
Слайд 6Роль растений в природе
Какой процесс изображен на картинке?
Что обозначено стрелками
разного цвета?
В чем заключается роль этого процесса для атмосферы Земли?
Какие
вещества образуются и откладываются в растениях?
Слайд 7Роль растений в жизни животных
Что изображено на картинках?
Что произошло
бы с животными,
если бы исчезли растения?
Слайд 8Расположите растения по группам
ДИКОРАСТУЩИЕ
КУЛЬТУРНЫЕ
ТРОСТНИК
ОДУВАНЧИК
БЕРЁЗА
ПШЕНИЦА
ЛЁН
АБРИКОС
Слайд 10Найдите в учебнике названия
этих групп культурных растений
Пищевые
Кормовые
Технические
Декоративные
Слайд 11К какой группе относятся эти растения? Где их используют?
ПОДСОЛНЕЧНИК
ХЛОПЧАТНИК
САХАРНАЯ СВЕКЛА
Слайд 12Где использует человек дикорастущие растения?
Лекарства
Бумага
Стройматериалы
Корм скоту
Топливо
Пища человеку
Каучук
Слайд 13Назовите отделы растений
Водоросли
(группа отделов)
Мхи
Папоротники
Голосеменные
Покрыто-семенные
Почему эти отделы расположены
именно в таком
порядке?
Слайд 17
Достигнуты ли нами цели?
Обобщение знаний о роли растений в природе
и жизни человека
Ознакомление с группами культурных растений
Повторение отделов растений и
их представителейУмение сравнивать отделы растений
Слайд 18Домашнее задание
§18 учить
Ответить на вопросы в конце параграфа
Приготовить сообщение
о каком-либо культурном растении и его истории
Сделать презентацию об этом
растении на 3-4 слайда 
Слайд 20Использованные ресурсы
http://www.dreamstime.com/stock-photography-photosynthesis-image12350962 фотосинтез
http://ekol-ush.narod.ru/02.htm цепь питания
http://nuclear-wallpapers.ru.com/gdefon/wall/full/439765 гнездо
http://www.survivalbook.ru/pitanie-v-ekstremalnyx-usloviyax-dikorastushhie-rasteniya/ дикорастущие растения
http
://www.webmechta.com/poznay-mir/129-bereza береза
http://www.floflowers.ru/index.php?newsid=112
пшеница
http://www.sadavodizakon.ru/istoriya-kulturnyx-rastenij/ лён
http://www.gastronom.ru/news/azerbajdzhancy-zashchityat-abrikos-ot-armyan-102805 абрикос
http://www.rkib.udmmed.ru/patients/glps.ph
Заготовка сена
http://www.webfazenda.ru/sunflower.html подсолнечник
http://cotton.21oz.ru/history.htm сбор
хлопкаhttp://www.fergananews.com/articles/6316 хлопчатник
http://www.agroxxi.ru/saharnaja-sv-kla/saharnaja-sv-kla-pererabotka/pererabotka-saharnoi-sv-kly-promyshlenoe-ispolzovanie.html сахарная свекла
http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F органы цветкового растения
http://tapisarevskaya.rusedu.net/post/1415/25558 фон презентации
http://freeyaho.ru/clipartrastr/nauka-tehnologii/page/4/ ученик
http://bygaga.com.ua/kartinki-s-pozdravleniyami/k-s-dnem-uchitelya/ учительница
http://www.ds77.ru/news/1207168/ латекс
