TheSlide.ru

?. Аманжолов "К?ктем".

Содержание

1. ?. Аманжолов "К?ктем".
2. Сабақтың мақсаты:
3. Сабақтың түрі: Аралас сабақ.Сабақтың әдісі: Сыни тұрғысынан
4. І.Ұйымдастыру.Сынып оқушыларын 4 топқа бөлу:Қызғалдақ, жауқазын, бәйшешек,қоңыраугүл
5. Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды.
6. ІІ.Өтілген материалды пысықтау.“Тұңғыш ғарышкер“О. Сүлейменов.
7. КӨКТЕМ СӘНІТоптастыру
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Оқулықпен жұмыс
27. Дәптермен жұмыс:
28. Топтық жұмыс."Көктем қандай тамаша" Постер әдісіПостермен
29. «Жұптас – ойлан – бөліс» әдісі.1топ.
30. Слайд 30
31. 1-топ: Шығарманың жанры.2-топ: Идеясы, ұйқасы.3-топ: Өлеңнің
32. “Синквейн” әдісі:
33. Толықтыру «Мен-саған, сен-маған».
34. РефлексияБүгінгі алған білімдерің өмірде
35. Слайд 35
36. Бағалау. Өзін-өзі бағалау.
37. Үйге тапсырма:“Көктем” тақырыбына шығарма жазу Өлең
38. Назарларыңызға рахмет!Жұмыстарыңызға сәттілік тілеймін!
39. Скачать презентанцию

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың Қасым Аманжолов туралы түсінігін кеңейту. “Көктем” өлеңінің мазмұнын ашу; Ой-өрістерін, тіл байлығын, шығармашылық ойлау қабілеттрін, әдеби

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1"Көктем"Қ.Аманжолов
3 сынып
Сынып мұғалімі: Айдарова Лаззат

Слайд 2
Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың

Қасым Аманжолов туралы
түсінігін кеңейту. “Көктем” өлеңінің мазмұнын

ашу;
Ой-өрістерін, тіл байлығын, шығармашылық
ойлау қабілеттрін, әдеби дүниетанымын дамыту;
Табиғатты қорғауға, әсемдікті түсіне білуге
тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың Қасым Аманжолов туралы түсінігін кеңейту. “Көктем”

Слайд 3
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: Сыни тұрғысынан ойлау, жеке жұмыс,

топтық жұмыс, бағалау әдісі, постер әдісі.

Пәнаралық байланыс: дүниетану, бейнелеу өнері,

музыка.

Күтілетін нәтиже: Оқушы қызығушылығы артады. Әдеби жанрларды ажырата біледі. Ой-өрісі, қабілеті дамиды. Эстетикалық талғам қалыптасады.

Тапсырма көздері: Жұппен жұмыс, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, сауалнама.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.Сабақтың әдісі: Сыни тұрғысынан ойлау, жеке жұмыс, топтық жұмыс, бағалау әдісі, постер әдісі.Пәнаралық байланыс:

Слайд 4І.Ұйымдастыру.
Сынып оқушыларын
4 топқа бөлу:
Қызғалдақ, жауқазын, бәйшешек,қоңыраугүл

І.Ұйымдастыру.Сынып оқушыларын 4 топқа бөлу:Қызғалдақ, жауқазын, бәйшешек,қоңыраугүл

Слайд 5Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз. Қайырлы

күн! Сәлемдесіп аламыз.
Психологиялық дайындық:

Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз. Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз. Психологиялық

Слайд 6ІІ.Өтілген материалды пысықтау.

“Тұңғыш ғарышкер“
О. Сүлейменов.

ІІ.Өтілген материалды пысықтау.“Тұңғыш ғарышкер“О. Сүлейменов.

Слайд 7КӨКТЕМ
СӘНІ
Топтастыру

КӨКТЕМ СӘНІТоптастыру

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26 Оқулықпен жұмыс

“Тұлғаны таны” Қ. Аманжолов.

Оқулықпен жұмыс “Тұлғаны таны”

Слайд 27Дәптермен жұмыс:

Өзен жатыр ......
Айдын жатыр

......
Көкте бұлттар ......
Жауды жаңбыр ......

Дәптермен жұмыс: Өзен жатыр ......

Слайд 28 Топтық жұмыс.
"Көктем қандай тамаша"
Постер әдісі

Постермен жұмыс

жасайық,
Қызықтан қалыс
қалмайық
Топ болып қызық
жарыста,
Намыспен топты
қорғайық.

Топтық жұмыс.

Слайд 29
«Жұптас – ойлан – бөліс» әдісі.

1топ. Көктемгі табиғат.
2топ. Көктем

қандай тамаша!
3топ. Көктем келді.
4топ. Шуақты көктем.
Топпен жұмыс

«Жұптас – ойлан – бөліс» әдісі.1топ. Көктемгі табиғат.2топ. Көктем қандай тамаша! 3топ. Көктем келді.4топ. Шуақты көктем.Топпен

Слайд 30

Көктемгі ырғақты сәт.

Сергіту сәті:

Слайд 31

1-топ: Шығарманың жанры.
2-топ: Идеясы, ұйқасы.
3-топ: Өлеңнің құрылымы.
4-топ: Өлеңнің тәрбиелік

мәні.
Өлеңді өз бетінше оқытып,
топ ішінде талқылау.

1-топ: Шығарманың жанры.2-топ: Идеясы, ұйқасы.3-топ: Өлеңнің құрылымы.4-топ: Өлеңнің тәрбиелік мәні.Өлеңді өз бетінше оқытып, топ ішінде талқылау.

Слайд 32 “Синквейн” әдісі:

1. Зат есім (1) не?
2.

Сын есім (2) қандай?
3. Етістік (3) не істеді?
4. Сөйлем.
5. Синоним.

“Синквейн” әдісі: 1. Зат есім (1) не?

Слайд 33 Толықтыру «Мен-саған, сен-маған».
Мақал- мәтелдің

жалғасын тап.

1.Сәуір болса, күн күркірер,
Күн күркіресе, ........
2.Наурыздан соң қыс болмас,
Мизамнан

соң .........
3.«Көктемде бір тойдым, .............
4. Мезгілі жетсе ..........

Толықтыру «Мен-саған, сен-маған». Мақал- мәтелдің жалғасын тап.1.Сәуір болса, күн күркірер,Күн күркіресе, ........2.Наурыздан

Слайд 34 Рефлексия
Бүгінгі алған білімдерің өмірде қажет пе?
Қандай ақынның

өлеңімен таныстыңдар?
Өлең саған ұнады ма? Несімен ұнады?
Өзіңе жыл мезгілдері ішінен

қайсысы ұнайды? Несімен?

РефлексияБүгінгі алған білімдерің өмірде қажет пе?Қандай ақынның өлеңімен таныстыңдар?Өлең саған ұнады ма? Несімен ұнады?Өзіңе

Слайд 35

Оқушы шығармашылығы, ізденімпаздығы Блум таксономиясы

Нені білдім ?

Нені білгім келеді?

Слайд 36 Бағалау.
Өзін-өзі

бағалау.

Бағалау. Өзін-өзі бағалау.

Слайд 37 Үйге тапсырма:

“Көктем” тақырыбына шығарма жазу
Өлең бойынша көктем табиғатын

бейнелеу.

Үйге тапсырма:“Көктем” тақырыбына шығарма жазу Өлең бойынша көктем табиғатын

Слайд 38Назарларыңызға рахмет!
Жұмыстарыңызға сәттілік тілеймін!

Назарларыңызға рахмет!Жұмыстарыңызға сәттілік тілеймін!

Скачать презентацию

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей