Составила: Вольская Елена Викторовна
МБДОУ
ПГО " Пышминский детский сад № 3"Пышма 2019 г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
" Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста"
Содержание
- 1. " Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста"
- 2. "ЛЭПБУК"- это универсальное пособие, которое может быть
- 3. Лэпбук – сравнительно новое средство обучения.
- 4. Лэпбук ПДД для детейЦель изготовления и использования
- 5. Это самодельная бумажная папка с кармашками, дверками,
- 6. Лэпбук " Речевичок"Цель изготовления данного лэпбука является
- 7. Лэпбук " Мнемотехника"
- 8. Лэпбук " Нетрадиционное рисование"Цель создания данного лэпбука
- 9.
- 10. 1. ЛЭПБУК – АКТИВИЗИРУЕТ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕС
- 11. ПРЕИМУЩЕСТВА
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Желаю всем творческих успехов !
- 13. Скачать презентанцию
"ЛЭПБУК"- это универсальное пособие, которое может быть итогом проектной и самостоятельной деятельности, тематической недели. Может быть использован при реализации любой из образовательных областей, обеспечивая их интеграцию, объединяя обучение и воспитание в
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста»
Слайд 2"ЛЭПБУК"- это универсальное пособие, которое может быть итогом проектной и
самостоятельной деятельности, тематической недели. Может быть использован при реализации любой
из образовательных областей, обеспечивая их интеграцию, объединяя обучение и воспитание в целостный образовательный процесс, «ЛЭПБУК» дает возможность педагогу построить деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка. Использование «ЛЭПБУКА» обеспечивает равенство возможностей, полноценное развитие каждого ребенка.
Слайд 3 Лэпбук – сравнительно новое средство обучения. В дословном переводе
с английского значит «наколенная книга» (lap – колени, book –
книга), или, как ее еще называют, тематическая или интерактивная папка.
Слайд 4Лэпбук ПДД для детей
Цель изготовления и использования лэпбука- вызвать интерес
к изучаемой теме,
повысить любознательность, привлечь детей к индивидуальной деятельности
и совместной под
руководством взрослого, а так же формировать систему знаний, умений и навыков
детей по правилам
дорожного движения.
Слайд 5Это самодельная бумажная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями,
которые ребенок может достать, перекладывать, складывать по своему усмотрению
Слайд 6Лэпбук " Речевичок"
Цель изготовления данного лэпбука является развитие памяти и
слузового внимания детей,
звукопроизношения( мирилки, произнеси четко проговаривая звуки)
- развитие логического
мышления( хитрые задачки, кроссворды, ребусы)- развитие мелкой моторики ( раскраски , пальчиковая гимнастика)
- формирование связной речи( ответы на вопросы, найди завершение пословицы)
Слайд 8
Лэпбук " Нетрадиционное рисование"
Цель создания данного лэпбука это развитие творческих
способностей у детей дошкольного
возраста через использование нетрадиционных техник рисования.
Ведущая педагогическая
идея моего опыта работы с данным лэпбуком это формирование у дошкольников способности выражать восприятие окружающего их мира, совершенствовать
их интелектуальные и творческие способности с помощью различных техник рисования.
Слайд 101. ЛЭПБУК – АКТИВИЗИРУЕТ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕС К ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; 2.ПОЯВЛЯЕТСЯ
ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОЯВИТЬ СЕБЯ КАЖДОМУ РЕБЁНКУ! 3. ПОМОГАЕТ ДЕТЯМ ЛУЧШЕ ПОНЯТЬ И
ЗАПОМНИТЬ ИНФОРМАЦИЮ (ОСОБЕННО, ЕСЛИ РЕБЁНОК ВИЗУАЛ) 4. ЛЭПБУК – ПОЗВОЛЯЕТ СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ СОБРАННЫЙ МАТЕРИАЛ; 5. ЭТО ПРОСТО ИНТЕРЕСНОЕ И ТВОРЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ!Зачем нужен лэпбук?
Слайд 11
ПРЕИМУЩЕСТВА ЛЭПБУКА
- информативен;
-способствует развитию творчества, воображения, связной речи, мелкой
моторики;
-Пригоден к использованию одновременно как группой детей, так и индивидуально;
-обладает
дидактическими свойствами;- является средством художественно- эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
-вариативен, многофункционален;
-доступен детям дошкольного возраста;
- обеспечивает игровую,познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
