Слайд 3Үй тапсырмасы “Акула”
“Ұшқыр ой”
“Уақыт шеңбері”
әдісі
Слайд 4
1.Оқиға қай елде болды?
2.Африка неге жатады?
3.Акула қандай балық?
4.Кемеде кімдер болды?
5.Екі бала не істеді?
6. Қарт артиллерист кім?
7.Акуланы кімдер көрді?
8.Балалар акуланы неге көрмеді?
9.Балалар қалай аман қалды?
10. Осы тақырыптан өзіңе не алдың? 11. Достарыңа не айтасың?
12.Осы мәтіннің мазмұнына байланысты мақал-мәтел айт.
Слайд 6«Қызығушылықты ояту»
І топ. Ат жүрісі
ІІ топ. Ат дауысы
ІІІ
топ. Есек дауысы.
Слайд 710 - сұрақ ойыны
Ат пен есек деген сөзді
маска қылып кигізіп, сұрақ қою арқылы сөзді табу.
(-Адам ба? Жануар
ма? Жүйрік пе? Жыртқыш па?)
Слайд 101769-1844жылдары өмір сүрген.
Москвада туған.
Ұлты орыс.
Мысал жазудың шебері
Слайд 11Кітаппен жұмыс
1.Жол шетіне белгі қою арқылы оқу.
2. Буксирлеп оқу.
3.
Мәнерлеп оқыту.
4. Түртіп алу.
Слайд 12Сөздік жұмыс
Шалыс басып-сүрініп
Діңкем құрып-әлім құрып
Омақасып құлау-етбетінен құлау
Пақыр болды-өлді
Слайд 14Мағынаны тану
1.Ы.Алтынсарин өмірі.
2. Мысал деген не?
Өткенді
есіңе түсір.
3. Ат пен есек мысалындағы кейіпкерлерді ата. Автордың
айтайын деген негізгі ойын тап
Слайд 17“Ой толғаныс”
Шығармашылық жұмыс
Атқа хат жазу
Есекке хат жазу
Сахналау
Слайд 18“Ғылым жолы
бастауыштан басталады”
Кіші зерттеу жұмысы
Жылқыны зерттеу
Есекті зерттеу
ВЕНН диаграммасы
Слайд 19Сабақты қорыту
Қайырымдылық керек пе,керек емес пе? Қазіргі заманда қайырымдылық керек.Бір
бірімізге көмек жасап жанашырлық танытып,береке бірлігіміз арттса жақсы өмір сүреміз,
мемлекетіміз де дамиды,алға басады.2050 стратегиясын орындау үшін қоғамға жақсы адамдар керек.
Слайд 20Кластер құру
қайырымдылық
аяушылық
жанашырлық
адамгершілік
жақсылық
адалдық
қамқорлық
көмек
Слайд 22Үйге тапсырма
285 бет
мәнерлеп оқу.
“Менің қайырымдылық
істерім”
эссе жазу.
Эрих Распе өмірі
туралы ізденіс.
Слайд 24
-Есектің адамға қандай пайдасы бар ?
Слайд 25
Есек Атқа қандай өтініш айтады? Тобыңдағы бір оқушы өлеңнен есектің
сөзін тауып,мазмұнына сай ырғақпен оқысын
Слайд 26
-Ат өзінің істеген қылығына неге өкінді?
Слайд 27
Тәкаппарлық жақсы қасиет пе?
«Ат құлақ салып, қарамады, ойланып тереңірек
бара алмады...» дегенді қалай түсінесің?
Слайд 29
Көңіл-күйің қалай өзгерді?
Қандай сезімде отырсың?
Слайд 30
-Есектің адамға қандай пайдасы бар ?
-Есек Атқа қандай өтініш айтады?
-
Ат өзінің істеген қылығына неге өкінді?
«Ат құлақ салып, қарамады, Ойланып
тереңірек бара алмады...» дегенді қалай түсінесің?
Тәкаппарлық керекті қасмет пе? Керексіз қасиет пе?
-Қай кейіпкерге риза емессіңдер?
-Көңіл-күйлерің қалай өзгерді?
-Қандай сезімде отырсыңдар?
![Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б'] 1 класс](/img/thumbs/2ab028cfe1fe0561e709d8c743cffe1e-800x.jpg)
