«Азбука животного мира родного края»
Работу выполнила:
Тришина Вероника
ученица 1 «Б»
классаМОУ Школа №129
Научный руководитель:
Сусова М. А.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Азбука животного мира родного края
Содержание
- 1. Азбука животного мира родного края
- 2. Слайд 2
- 3. Результаты опроса:Чаще других ребята называли животных обитающих
- 4. Цель работы:Создать для первоклассников азбуку животного мира
- 5. Задачи моего исследования: 1. Изучить литературу по
- 6. Азбука – родная Для маленьких детей,Поможет им освоить животный мир скорей.Азбука родного края
- 7. А Аист черныйАист крылья расправляет,Аист
- 8. Г горностайБыстрый юркий горностай,Он гроза
- 9. К кабан
- 10. Л лосьИз речных тумановСолнце
- 11. Т тетеревПод деревом
- 12. Х хорек Хорёк ходил
- 13. Ш шмель
- 14. Щ щукаЩука добрая была.Дружбу
- 15. Я ящерицаЯщерицу я ловил,Страх
- 16. Спасибо за внимание
- 17. Скачать презентанцию
Вопросы Каких рыб, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких птиц и насекомых, обитающих в нашей местности ты знаешь?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» Тема выступления:
«Азбука животного мира родного края»
классаМОУ Школа №129
Научный руководитель:
Сусова М. А.
Слайд 2 Вопросы
Каких рыб, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких птиц и
насекомых, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких зверей нашего края ты можешь назвать?
Слайд 3Результаты опроса:
Чаще других ребята называли животных обитающих рядом с человеком
- ворона, воробей, сорока, щука, сом, карась, муха, комар, пчела
и т.д.Из зверей были названы в основном домашние животные – корова, собака, овца, лошадь.
Многие называли животных – персонажей литературных произведений – волк, лиса, медведь, заяц.
4. Я сделала вывод, что мои одноклассники плохо знают животный мир родного края.
Слайд 4Цель работы:
Создать для первоклассников азбуку животного мира
Самарского края, по
которой они смогли бы не только изучать буквы, но и
познакомиться с их особенностями и средой обитания.
Слайд 5Задачи моего исследования:
1. Изучить литературу по теме исследования.
2. Подобрать животных
ко всем буквам алфавита, обитающих в нашей местности.
3. Описать особенности
животных.4. Подобрать иллюстрационный материал к каждой букве алфавита.
5. Подобрать детские стихи к каждой букве алфавита ( о животном)
Слайд 6Азбука – родная
Для маленьких детей,
Поможет им освоить животный мир
скорей.
Азбука родного края
Слайд 7А Аист черный
Аист крылья расправляет,
Аист книгу раскрывает.
В книге
– буквы и слова.
Аист видит букву А.
И, надев очки на
нос,Он читает:
Абрикос.
(Г. Сапгир )
Слайд 8Г горностай
Быстрый юркий горностай,
Он гроза для птичьих стай.
А вот в чем его сноровка?
Разоряет гнезда ловко.
(А. Тришин)
Слайд 10Л лось
Из речных туманов
Солнце поднялось
Вышел на поляну
На
рассвете лось.
Над речною кручей
Лось стоял один –
Гордый и могучий
Леса
властелин.(Т. Шорыгина)
Слайд 11Т тетерев
Под деревом тетерев тетерева встретил:
«
Тетерев, тетерев! Как твои тетеревята!
Тетерев тетереву в ответ:
« Мои тетеревята
-здоровые ребята,Твоим тетеревятам от них привет!
Слайд 12Х хорек
Хорёк ходил на ёлку
К волку,
Унёс
хлопушку
Втихомолку.
Теперь хорёк
Своей хлопушкой
Зверей пугает,
Словно пушкой.
( Г. Сапгир)
Слайд 13 Ш шмель
О шмеле
такая сводка – шмель для клевера находка. Мир учёный утверждает, клевер
шмель лишь опыляет.
Слайд 14Щ щука
Щука добрая была.
Дружбу с рыбами вела.
Из
морской капусты щей
Щука наварила.
Окуньков, бычков, лещей
Щами угостила.
( Ф. Бобылёв)
Слайд 15Я ящерица
Ящерицу я ловил,
Страх меня остановил.
А чего
же тут
бояться?
- Хвостик может оторваться.
Теги
