"Использование краеведческого материала в работе с детьми младшего дошкольного возраста"

лет »
Подготовила
воспитатель высшей квалификационной категории
Ежова Наталья Владимировна
МБДОУ

ДС № 19 г.Кузнецка

- это любовь к близким, бережное отношение к окружающим, любовь к

своей Родине.
А любовь к Родине начинается с воспитания любви к семье.
Любить можно только то, что знаешь!

его достопримечательностям , сделав процесс познания истории развивающим и интересным

для ребенка

Цель:

организации эмоционально-образного восприятия тех или иных исторических явлений, объектов;

Формировать у

детей элементарные представления об историческом прошлом родного края через историю людей, историю своего населенного пункта , историю вещей;

Пробуждать и развивать у дошкольников чувство любви к родному краю, гордость за все, что создано талантливыми людьми, жившими раньше;

Формировать у ребенка чувство принадлежности к определенной культуре, уважение к культурам других народов;

Подвести детей к мысли, что они сами – часть истории, что они могут быть создателями и творцами своей жизни.

о родном доме, в котором проживают с родными и близкими

людьми;

о том, что ребенок ходит в детский сад и том, кто работает в детском саду;

о предметах быта (посуда, пища) и материалов ,из которых они изготовлены(дерево, глина);
 
 

планы и карты;
интернет ресурсы, сайт города Кузнецка.
 

активности

об архитектурных сооружениях ;

родителя, опираясь на свой жизненный опыт;

самого ребенка
чтение

произведений детской литературы наших земляков

иллюстраций ;

презентаций и фотоальбомов ;

составление альбомов ;

фотовыставка ;
 
экологическая тропинка;

целевые прогулки

и экскурсии ;

мотивации - сюрпризные моменты;

элементы творчества и новизны;

мотивирование детской

деятельности ;

элементарный анализ;

игры-экспериментирования;

исследовательская деятельность;

элементарное прогнозирование;

постановка проблемы или создание проблемной ситуации;

проективный метод;

музейных экспозиций
«История возникновения

города Кузнецка»;
«Старый-новый город»
(фото - и видео-материалы);
«Гордость нашего города» ;
«В мире старинных вещей»

фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в

саду, который они возделывали, вещах, которые им принадлежали, - значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, пусть даже и плохонькие, - значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, - он, как правило, равнодушен к своей стране».


Академик Д.С. Лихачев