Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Біздің елтаңба 2 класс
Содержание
- 1. Біздің елтаңба 2 класс
- 2. Сабақтың өтілу моделіТақырыбы Мақсаты Бағдарлау-мотивациялықкезеңіОперационалдық-орындаушылық
- 3. Сабақтың тақырыбы:Сынып жұмысыАқпанның он төрті
- 4. Біздіңелтаңба
- 5. Білімділік: Оқушыларда буын жайында түсінік қалыптастыру.Сөздерді буынға
- 6. Сабақтың түріИнтеграция-ланған сабақ
- 7. Сабақтың әдісіТүсіндіру, сұрақ – жауап, жаттығу жүргізу, сергіту ойындары, ойын түрлері
- 8. Сабақтың көрнекілігіИнтерактивті тақта, оқулық, суреттер, ойын түрлері,тест тапсырмалары.
- 9. Пән аралық байланысӘдебиетҚазақ тілі Дүниетану
- 10. Психологиялық дайындық -Бүгінгі сабағымызға, балалар, қонақтар келіп
- 11. І.Бағдарлау-мотивациялық кезең. “Бәйге” ойыныДыбысӘріпЖуан дауысты дыбыстарЖіңішке дауысты
- 12. Сөз әлеміндегі патшалықшыОқу
- 13. Операционалдық-орындаушылық кезеңШаңырақПырақ АңызҚазақстан Халық
- 14. Дәптермен жұмыс 80-жаттығуКөп нүктенің орнына –ші,-ла буындарын қойып,сөз жаса.Сол сөздерді буынға бөліп жаз.Ән...,ба...,кезек...,қа...,а...,сурет... .
- 15. Слайд 15
- 16. ІІІ.Рефлексиялық-бағалау кезеңіСәйкестендіру тесті:1.Екі бағандағы буындарды сызбамен сәйкестендір.
- 17. ІІІ Рефлексиялық-бағалау кезеңі Сәйкестендіру тесті 1.Екі
- 18. Ойын “Кім жылдам? ” Суреттерге қарап, әуелі
- 19. Шығармашылық жұмыс-Балалар, сендер өз есімдеріңнің қанша дыбыстан,қанша буыннан тұратынын білесіңдер ме?
- 20. Суреттегі зат атауларының алғашқы әріптерінен сөз құра Ң
- 21. -Сонымен балалар, “елтаңба”деген сөз шықты.
- 22. Қорытындылау Сұрақтар арқылы:- Буын дегеніміз не?ҚР-ның рәміздеріне не жатады?ҚР-ның президенті кім?Елтаңбаның авторы кім?
- 23. Үйге тапсырма:Біздің елтаңба. Өлеңді мәнерлеп оқуҚосымша
- 24. Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
- 25. Скачать презентанцию
Сабақтың өтілу моделіТақырыбы Мақсаты Бағдарлау-мотивациялықкезеңіОперационалдық-орындаушылық кезең Жаңа сабақОйын жаттығуСәйкесін тапРефлексиялық-бағалау кезеңі
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Сабақтың өтілу моделі
Тақырыбы
Мақсаты
Бағдарлау-
мотивациялық
кезеңі
Операционалдық-орындаушылық
кезең
Слайд 5Білімділік: Оқушыларда буын жайында түсінік қалыптастыру.Сөздерді буынға бөлуге, буындардан сөз
құрауға, өлеңді мәнерлеп, түсініп оқуға мүмкіндік туғызу.
Дамыту: Оқушылардың сөздік қорын,
сөйлеу тілін дамыту.Тәрбиелілік: Оқушыларды Отансүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты:
Слайд 10
Психологиялық дайындық
-Бүгінгі сабағымызға, балалар, қонақтар келіп отыр. Ендеше, қонақтармен амандасайық.
Үлкенге
де Сіз!
Кішіге де Сіз!
Бар әлемнің баласын,
Құрметтейміз біз!
Слайд 11І.Бағдарлау-мотивациялық кезең.
“Бәйге” ойыны
Дыбыс
Әріп
Жуан дауысты дыбыстар
Жіңішке дауысты дыбыстар
Жуан және жіңішке жұп
дауыстылар
Жуан дауысты дыбыстар:
а,о,ұ,ы
Дыбысты
айтамыз,
естиміз
Жуан және
жіңішке жұп
дауыстылар:
А-ә,ұ-ү,о-ө,ы-і
Әріпті
көреміз,
жазамыз
Жіңішке дауысты
дыбыстар:
ә,е,ө,ү,і
Слайд 14Дәптермен жұмыс
80-жаттығу
Көп нүктенің орнына –ші,-ла
буындарын қойып,сөз жаса.Сол сөздерді буынға
бөліп жаз.
Ән...,ба...,кезек...,
қа...,а...,сурет... .
Слайд 16ІІІ.Рефлексиялық-бағалау кезеңі
Сәйкестендіру тесті:
1.Екі бағандағы буындарды сызбамен сәйкестендір.
Па
тапҚа тер
Сыз рақ
Дәп лам
Кі ғыш
2.Орны ауыстырылып берілген әріптерден сөз құрастыр.
1. ә,і,р,п______________________
2. ж,з,ұ,л,д,ы__________________
3. н,у,б,ы_____________________
Слайд 17ІІІ Рефлексиялық-бағалау кезеңі
Сәйкестендіру тесті
1.Екі бағандағы буындарды сызбамен сәйкестендір:
Да
та
Ша теп
Шаң ла
Мек на
Пар ғы
Толықтыру тесті
2.Төменде берілген сөздерді тиісті әріптермен толықтыр.
К...тап, ж...зу, оқ...лық, дәпт...р, қ...лам.
Слайд 18Ойын “Кім жылдам? ” Суреттерге қарап, әуелі бір буынды,содан кейін екі
буынды және үш буынды сөздерді ата.
Слайд 19Шығармашылық жұмыс
-Балалар, сендер өз есімдеріңнің қанша дыбыстан,қанша буыннан тұратынын білесіңдер
ме?
Слайд 22Қорытындылау
Сұрақтар арқылы:
- Буын дегеніміз не?
ҚР-ның рәміздеріне не жатады?
ҚР-ның президенті
кім?
Елтаңбаның авторы кім?
Слайд 23Үйге тапсырма:
Біздің елтаңба. Өлеңді мәнерлеп оқу
Қосымша “Елтаңба” сөзіне дыбыстық
