Число имен существительных

Содержание

1. Число имен существительных
2. РазминкаС чем вы любите пирожки – с
3. Образуйте множественное числоКнига - Цифра -Брат - Теленок --
4. Проверьте себя и сделайте вывод. Как образуется
5. Говори правильноТокарь – токари, слесарь – слесари,
6. Исправьте орфографические ошибки. Запишите четверостишие правильно.На виду
7. Что обозначают существительные, имеющие только форму множественного числа?Опилки, тиски, белила, деньги, часы, джинсы, носилки
8. Словарная работаВОРОТАЧЕРНИЛАВорота – от др.-рус. варь –
9. Ответьте на вопрос- шуткуКак правильно сказать:У рыбов нет зубов,У рыбей нет зубей,У рыб нет зуб?
10. Существительные, приведенные в им. п. ,
11. Домашняя работаСоставьте 4 предложения со словами, которые имеют только форму множественного числа.
12. Используемая литератураЛазаренко Г.П. Уроки русского языка в
13. Скачать презентанцию

РазминкаС чем вы любите пирожки – с картошкой или картофелем?Как сказать: тюль висел на окне или висела?Шампунь освежила или освежил?Рельса погнулась или рельс погнулся?Составьте со словами «растрепа» и «плутишка» предложения, чтобы

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Число имен существительных
Балакирева Татьяна Анатольевна
МОУ СОШ № 256
г. Фокино

Слайд 2Разминка
С чем вы любите пирожки – с картошкой или картофелем?
Как

сказать: тюль висел на окне или висела?
Шампунь освежила или освежил?
Рельса

погнулась или рельс погнулся?
Составьте со словами «растрепа» и «плутишка» предложения, чтобы было понятно о личности какого пола идет речь.
Какая из двух формулировок правильная?
А) существительные изменяются по родам
Б) существительные относятся к одному из трех родов

РазминкаС чем вы любите пирожки – с картошкой или картофелем?Как сказать: тюль висел на окне или висела?Шампунь

Слайд 3Образуйте множественное число
Книга -
Цифра -
Брат -
Теленок --

Слайд 4Проверьте себя и сделайте вывод. Как образуется множественное число.
Книга –

книги
Цифра – цифры
Брат – братья
Теленок – телята
Множественное число образуется с

помощью окончаний –И(Ы), А; суффиксов –Й, -ЕС, -ЯТ

Проверьте себя и сделайте вывод. Как образуется множественное число.Книга – книгиЦифра – цифрыБрат – братьяТеленок – телятаМножественное

Слайд 5Говори правильно
Токарь – токари, слесарь – слесари, инженер – инженеры,

торт – торты, щупальце – щупальца, договор – договоры, творог

-? нефть - ?

Запишите, поставьте ударение

Говори правильноТокарь – токари, слесарь – слесари, инженер – инженеры, торт – торты, щупальце – щупальца, договор

Слайд 6Исправьте орфографические ошибки. Запишите четверостишие правильно.
На виду честного люда
Трусит с

горки ехать Люда
А у Сани, а у Сани
С горки сами

мчатся Сани

( Я. Козловский).

Исправьте орфографические ошибки. Запишите четверостишие правильно.На виду честного людаТрусит с горки ехать ЛюдаА у Сани, а у

Слайд 7Что обозначают существительные, имеющие только форму множественного числа?
Опилки, тиски, белила,

деньги, часы, джинсы, носилки

Слайд 8Словарная работа
ВОРОТА
ЧЕРНИЛА
Ворота – от др.-рус. варь – ограда, забор.
Первые чернила

изготавливали в Египте из сажи и масла. В Риме были

красные чернила ( из пурпура и киновари. Русские чернила делились на копченые ( с сажей) и вареные (остальные)

Словарная работаВОРОТАЧЕРНИЛАВорота – от др.-рус. варь – ограда, забор.Первые чернила изготавливали в Египте из сажи и масла.

Слайд 9Ответьте на вопрос- шутку
Как правильно сказать:
У рыбов нет зубов,
У рыбей

нет зубей,
У рыб нет зуб?

Слайд 10Существительные, приведенные в им. п. , поставьте в род. п.

Килограммы –
Апельсины –
Грузины –
Вишни –
Готовальни –

Дела -

Существительные, приведенные в им. п. , поставьте в род. п. Килограммы – Апельсины – Грузины –

Слайд 11Домашняя работа
Составьте 4 предложения со словами, которые имеют только форму

множественного числа.

Слайд 12Используемая литература
Лазаренко Г.П. Уроки русского языка в 5 классе: поиски

и находки: Учеб.-метод. Пособие.-М.: Дрофа, 2004
Владимирская Г.Н. Уроки русского языка

в 5 классе: Книга для учителя.- М.: ТЦ Сфера, 2003

Используемая литератураЛазаренко Г.П. Уроки русского языка в 5 классе: поиски и находки: Учеб.-метод. Пособие.-М.: Дрофа, 2004Владимирская Г.Н.

Скачать презентацию

Теги

Разделы презентаций