Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дауыссыз к мен г
Содержание
- 1. Дауыссыз к мен г
- 2. Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г.Сабақтың мақсаттары:
- 3. Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г.Сабақтың мақсаттары:
- 4. Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сәлемдесу.Оқушыларды түгелдеу.Сабаққа назарларын аудару.Психологиялық
- 5. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.146 – жаттығу. Ребустың шешімін тауып, шыққан сөзге сөйлем құрастыру.
- 6. Жіңішке дауыстыларды айтДауысты дыбыстарды айтып бер.Қазақ әліпбиінде
- 7. ІҮ. Жаңа сабаққа дайындық.«Ой шақыру» Суретке
- 8. Ү. Жаңа сабақЕрежемен таныстыру.147 – жаттығу. Сөздерді
- 9. 149 – жаттығу. «Кім жылдам?» ойыны ( түсінгендерін тексеру )
- 10. Сергіту сәті
- 11. ҮІ. Бекіту.150 – жаттығу. Шығармашылық тапсырма.Берілген сөздерге
- 12. ҮІІ. Үйге тапсырма.152– жаттығу. ҮІІІ. Бағалау.«5» - күннің суреті«4» - көбелектің суреті«3» - гүлдің суреті
- 13. Сабақ аяқталдыСау болыңыздар!!!
- 14. Скачать презентанцию
Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г.Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушыларға дауыссыз «к» мен «г» дыбыстарының қалай айтылатынын, дауысты ы-і дыбыстары қосылғанда өзгеріске ұшырайтынын түсіндіру.Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зейінін, есте сақтау,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Жамбыл облысы Байзақ ауданы
Түймекент орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі:
Нурпейсова
Бану Елеусінқызы
Слайд 2Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларға дауыссыз
«к» мен «г» дыбыстарының қалай айтылатынын, дауысты ы-і дыбыстары қосылғанда
өзгеріске ұшырайтынын түсіндіру.Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зейінін, есте сақтау, кабылдау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды ұйымшылдыққа, зеректікке, көркем жазуға, байқампаздыққа баулу.
Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларға дауыссыз «к» мен «г» дыбыстарының қалай айтылатынын, дауысты ы-і дыбыстары қосылғанда өзгеріске ұшырайтынын түсіндіру.
Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зейінін, есте сақтау, кабылдау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды ұйымшылдыққа, зеректікке, көркем жазуға, байқампаздыққа баулу.
Слайд 3Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларға дауыссыз
«к» мен «г» дыбыстарының қалай айтылатынын, дауысты ы-і дыбыстары қосылғанда
өзгеріске ұшырайтынын түсіндіру.Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зейінін, есте сақтау, кабылдау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды ұйымшылдыққа, зеректікке, көркем жазуға, байқампаздыққа баулу.
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: Сөздік, көрнекілік, түсіндіру, баяндау, сұрақ – жауап, мәнерлеп оқу.
Көрнекілігі: к және г әріптерінен басталатын сөздер мен суреттер.
Слайд 4Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу.
Оқушыларды түгелдеу.
Сабаққа назарларын аудару.
Психологиялық дайындық
Мақсатымыз білім алу,
Міндетіміз еңбектену,
Беске
қолды жеткізу!
Слайд 5ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
146 – жаттығу. Ребустың шешімін тауып, шыққан
сөзге сөйлем құрастыру.
Слайд 6Жіңішке
дауыстыларды
айт
Дауысты
дыбыстарды
айтып бер.
Қазақ
әліпбиінде
қанша
әріп бар?
Дауысты
Дыбыстардың
саны қанша?
Дауыссыз
Дыбыстардың
санын айт.
Дыбыс
дегеніміз
не?
Әріп
дегеніміз
не?
Буын
дегеніміз не?
Дауыссыз
дыбыстарды
айтып бер.
«10 кадр» жүйесі арқылы
ІІІ. Тірек білімдерін тексеру.
Жуан
дауыстыларды
ата.
Слайд 8Ү. Жаңа сабақ
Ережемен таныстыру.
147 – жаттығу. Сөздерді оқып салыстыру. (ауызша
орындау)
148 – жаттығу. Жұмбақты шешу.
Өрнек +і =өрнегі, көйлек +
і = көйлегі.«Ой қозғау»
Неліктен і дыбысы жалғанғанда өрнек және көйлек сөздері өрнегі болып өзгеріп кетті?
Слайд 11ҮІ. Бекіту.
150 – жаттығу. Шығармашылық тапсырма.
Берілген сөздерге сөйлем құра.
Біз орманға жидек теруге бардық. Терек – ұзын ағаш.
Ағам домбыраға тиек жасады. Анам әйнекті сүртті. Менің анамның жүрегі таза.151 – жаттығу. Өзіндік жұмыс.
Өлеңді көшіріп жазып, есік және бесік сөздеріне і әрпін қосып жаз.
Есік + і = есігі, бесік + і = бесігі.
Слайд 12ҮІІ. Үйге тапсырма.
152– жаттығу.
ҮІІІ. Бағалау.
«5» - күннің суреті
«4»
- көбелектің суреті
«3» - гүлдің суреті
