Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Декоративно-прикладное творчество 1 класс
Содержание
- 1. Декоративно-прикладное творчество 1 класс
- 2. Благодаря существованию народных промысловтрадиционные виды народного декоративного
- 3. Народные промыслы – одна из форм народного художественного творчества, производство фольклорных художественных изделий.
- 4. ХОХЛОМА
- 5. Всем сердцем любя родную сторону и любуясь
- 6. На дерево при выполнении росписи наносится не
- 7. Хохломские художники любят рисовать на поверхностях своих
- 8. ГОРОДЕЦКАЯ РОСПИСЬ
- 9. Слайд 9
- 10. ГЖЕЛЬ
- 11. ГЖЕЛЬ (гжельская керамика), изделия керамических промыслов Московской
- 12. Особенностью гжельской росписи является использование трёх основных
- 13. Изделия гжельских мастеров
- 14. Мастеров готовят в прямом смысле с детского
- 15. ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКАДымковская игрушка ведёт свою историю с
- 16. Роспись дымковской игрушки нарядна и декоративна. На
- 17. На весенних праздниках в слободе устраивались весёлые гулянья, непременным атрибутом которых были глиняные игрушки-свистульки.
- 18. Слайд 18
- 19. Матрёшки Сергиев- Посад
- 20. Слайд 20
- 21. Разнообразие формы игрушки.
- 22. Разнообразие узора на игрушках.
- 23. С п а с и б о за внимание!!!
- 24. М О Л О Д Ц Ы
- 25. Скачать презентанцию
Благодаря существованию народных промысловтрадиционные виды народного декоративного искусства продолжают жить и сегодня, органически включаются в обстановку современного жилища, украшают быт наших людей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Благодаря существованию народных промыслов
традиционные виды народного декоративного искусства
продолжают жить
и сегодня, органически включаются
наших людей.
Слайд 3Народные промыслы – одна из форм народного
художественного творчества,
производство
фольклорных художественных изделий.
Слайд 5Всем сердцем любя родную сторону и любуясь ею,
русские люди
издавна не только воспевали
в песнях и сказках её красоту,
но и создавали простые предметы обихода,
украшенные яркой нарядной росписью,
в которой оживали любимые природные мотивы.
Истинными произведениями искусства становятся эти предметы – красивой формы, удобные в использовании, мастерски исполненные. К ним относится и "хохлома".
Слайд 6На дерево при выполнении росписи наносится не золотой,
а серебристый
оловянный порошок.
После этого изделие покрывается специальным составом
и три-четыре
раза обрабатывается в печи, чем достигается уникальный медово-золотистый цвет.
Традиционные элементы Хохломы — красные сочные ягоды рябины и земляники, цветы и ветки. Нередко встречаются птицы, рыбы и звери.
Слайд 7Хохломские художники любят рисовать на поверхностях
своих изделий земляничку, малинку,
ежевичку, крыжовничек,
черную и красную смородинку, рябинку.
Называют они ягоды
ласково, и никогда даже один и тот же мастер не напишет их одинаково: чуть-чуть изменит очертания листа,
по-другому изогнет веточки, разбросает цветы и ягоды –
и вот тот же самый мотив заговорит с нами по-новому.
Слайд 11ГЖЕЛЬ (гжельская керамика),
изделия керамических промыслов Московской области,
центром которых
была бывшая Гжельская волость .
В настоящее время изделия производят в
тридцати селахи деревнях в 60 км от Москвы (ныне Раменский район).
Слово «гжель» происходит, возможно, от «жечь».
Слайд 12Особенностью гжельской росписи
является использование трёх основных цветов:
белого, составляющего
фон изделия,
синего и голубого, которыми выполняется сам рисунок.
Слайд 14Мастеров готовят в прямом смысле с детского сада,
где дети
приобщаются к искусству, занимаясь рисованием и делая
пробные фигурки. Наряду
с общеобразовательной школой существует и художественная. За свои изделия дети получают деньги,
поскольку работы считаются авторскими.
После школы можно поступить в Гжельский колледж
(ускоренный курс обучения от 4 до 5 лет).
Слайд 15ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА
Дымковская игрушка ведёт
свою историю с XV века,
когда
Иван III, стремясь подчинить Москве
непокорных жителей Великого Устюга,
переселил
их в глухие края. Среди переселенцев, обосновавшихся
за рекой Вяткой - в слободе Дымково,
было много ремесленников,
гончаров и игрушечников.
Слайд 16Роспись дымковской игрушки нарядна и декоративна.
На белом фоне очень
ярко сверкают малиновый,
синий, зелёный,
жёлто-оранжевый цвета.
Слайд 17На весенних праздниках в слободе устраивались
весёлые гулянья, непременным атрибутом
которых
были глиняные игрушки-свистульки.
