Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Т?йе мен тыш?ан
Содержание
- 1. Т?йе мен тыш?ан
- 2. Үй тапсырмасын сұрауҚасым Аманжолов Қазақстан
- 3. Қарағандыда туылған
- 4. ҚасиеттіКиеліжерімізКең далалыКең пейілдіқазақпызЕл
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Сергіту сәтіБи. Жұмыр қылыш
- 9. 1- топ. Берілген нақыл сөзді аяқта, мысал
- 10. Слайд 10
- 11. Түйе сеніп бойына,
- 12. Балықтың денесіне қазақша жыл атауын ретімен жазып шық.Қәне, кім жылдам екен ?Жеңімпаз
- 13. БекітуНе білдің?Не үйрендің ?РефлексияБағалау: Үйге тапсырма:
- 14. Скачать презентанцию
Үй тапсырмасын сұрауҚасым Аманжолов Қазақстан
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
Қарағандыда туылған
Айтулы ақын
Асау өрлігі бар,
Ойын ашық айтатын, алғыр зейінді ақын. шыншыл адам.Бекіту
Қасым Аманжолов кім?
Слайд 4Қасиетті
Киелі
жеріміз
Кең далалы
Кең пейілді
қазақпыз
Ел
намысы
Азат
жігіт
қыз
Құл емеспіз
Еркін жанбыз
Слайд 5
Жұмбақ
Кезікті бір жануар,
Үстінде екі тауы бар. Мысықтан бұл қорқады,
Бұдан піл қорқады.
﴾Түйе﴿
﴾Тышқан﴿
Слайд 6 Жаңа
тақырып
Тақырыбы: Түйе мен тышқан
(Монғол ертегісі) Мақсаты: түсініп оқу, талдау, салыстыру, қорытынды жасау.
Нәтиже: бір-біріңді тыңдау, өзара пікірлесу,бір пікірге келу, ынтымақтастықта жұмыс жасау, достығымыз нығая түсу, бойымыз емес, ойымызға сеніп, қазақша жыл атауын біліп алу.
Слайд 7
Топтық жұмыс
1 – топ. Ертегіні мазмұндау
2 - топ. Түйе неге жыл атына ие болмай қалған екен ?
3 - топ. Ертегіден мақтанудың қандай қасиет екенін білдің ? Қалай байқадың ?
Топтық бағалау
Слайд 9
1- топ. Берілген нақыл сөзді аяқта, мысал келтір және түсіндір.
2-
топ. Суретке зер сал,жыл аттарынан не артық екенін айтып
бер.3- топ. Екі ертегіні салыстыр.
Топтық бағалау
Топтық жұмыс
