Дифференцированные - развивающие занимательные задания по окружающему миру.

Учитель начальных классов
Набиева Ч.М.
город Сургут

и фрукты.
1 карточка (первый уровень): отгадайте загадки и соберите

в первую корзинку овощи, во вторую корзинку фрукты.
2 карточка (второй уровень): «Мы сажаем огород…» выберите из предложенных овощей и фруктов только те, которые посадите в свой огород вспомните и запишите две загадки про овощи.
3 карточка (третий уровень): впишите в кроссворд названия овощей, ягод, фруктов. В выделенных клетках соберите и прочитайте пословицу.

группировать
по их признакам.
1 карточка (первый уровень): укажите стрелками, к какой

группе
относятся данные растения, покажите стрелками.
2 карточка (второй уровень): определите, с какого растения эти плоды.
3 карточка (третий уровень): определите
дерево по его описанию.

жизни,
размножении и развитии растений.
1 карточка (первый уровень): определите признаки

живого.
2 карточка (второй уровень): обозначьте цифрами
последовательность стадий развития растений.
3 карточка (третий уровень): разгадайте кроссворд.

лугу.
1 карточка (первый уровень): из предложенных растений найдите
растения луга.

2 карточка (второй уровень): напишите обитателей луга, разделив их
на три основные группы.
3 карточка (третий уровень): узнайте лекарственные растения луга по
иллюстрации, расскажите о его пользе, как правильно собирать
лекарственные растения?

в первую корзинку овощи, во вторую корзинку фрукты.

из предложенных овощей и фруктов только те, которые посадите в

свой огород, вспомните и запишите две загадки про овощи.

Свекла, лук, слива, картофель, горох, киви, тыква, чеснок, перец, мандарин, помидор, хурма, гранат, груша, морковь, капуста, виноград, редька, ананас.

овощей, ягод, фруктов. В выделенных клетках соберите и прочитайте пословицу.

растения, покажите стрелками.

Дуб
Ромашка
Осина
Береза
Сосна
Клевер
Рябина

плоды.

белые одежки, золотые сережки.
Древесина очень

плотная. Сок вкусный и полезный для здоровья. Только не спеши
собирать его, ведь без него она погибнет.

Растет очень медленно, но зато живет до 1000 лет и более. В русских лесах нет дерева мощнее его. Он не гниет в воде, и его древесина ценится. Кора его содержит лекарственное вещество, а для животных он – настоящая кормушка.

Цветет летом и цветы ее медоносы. Мед считается самым лучшим. А чай помогает от простуды.

Обычно растет на влажных местах. В густых ее ветвях находят себе жилье многие животные. Её называют музыкальным деревом. Ее древесина используется для изготовления гитар, скрипок, пианино. Еще из нее делают бумагу.

Прекрасное витаминное дерево. Очень хорош и красив бор! Точно высокие свечи возвышаются над головой эти деревья. В её лесу хорошо и легко дышится. Смолистые вещества убивают микробы. В её лесах много ягод и грибов.

2 класс

движется, питается, размножается, растет, дышит;
б) питается, размножается, растет, умирает, дышит;
в)

размножается, дышит, растет, питается, летает;
г) дышит, видит, растет, умирает, размножается.

проросток с развивающимися корешком
взрослое растение с плодами и семенами
семя
взрослое растение

с цветками
проросток с развивающимися стеблем и листочками

солнечный день один гектар леса
поглощает 220- 280 кг углекислого газа

и выделяет 180- 200
кг кислорода. При каком процессе жизнедеятельности
растений это происходит ?
2. Что необходимо растению для производства кислорода из
углекислого газа и воды?
3. Какой газ выделяют растения при дыхании?
4. Как называется процесс, при котором растения
поглощают кислород и выделяют углекислый газ?
5. Какой газ необходим для дыхания растений?

луга.
Береза, ромашка, ель, лютик, одуванчик,
клевер, сосна, орешник,

василёк, морковь,
репейник, астра, кактус, подорожник.

две основные группы.
Одуванчик, полынь, репейник,
подорожник, щавель,
пустырник, птичья гречиха,
зверобой, ромашка, душица,
василек,

тысячелистник.

иллюстрации, расскажите о его пользе, как
правильно собирать лекарственные растения?

карточка (первый уровень)
Раскрась животных и стрелочками покажи с какого континента

родом
каждое из них.
2 карточка (второй уровень)
Отгадай ребусы и запиши названия животных.
3 карточка (третий уровень)
Отгадай загадки и запиши слова в кроссворд, найди ключевое слово.

какого континента родом каждое из этих животных.

названия животных.

Уши больше головы? —
2. Кто зимой холодной
Бродит злой, голодный?

3.По веткам скачет,
Да не птица;
Рыжая, да не лисица.
4.Меньше тигра, меньше кошки,
Над ушами, кисти, рожки,
С виду кроток, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь.
5. Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала.

1 класс 3 карточка (третий уровень) Отгадай загадки и запиши слова в кроссворд, найди ключевое слово.

вариант (первый уровень)

распредели всех животных по их «домам» (домашние животные,
дикие животные)
2 карточка (второй уровень):
реши кроссворд
3 карточка (третий уровень):
запиши домашних родственников диких зверей

2 класс
1 карточка (первый уровень)
Задание: распредели всех животных по их «домам» (домашние животные, дикие животные)

теме размножение животных.
1карточка (первый уровень)
соедини животное и детеныша.
2

карточка (второй уровень)
напиши «папу и маму» детеныша.
3 карточка (третий уровень)
вставь в таблицу пропущенные
фазы развития животных.

детеныша.

фазы развития животных.