Экологический проект Юные защитники природы

Муниципальное дошкольное образовательное

учреждение
«Детский сад № 2 «Колокольчик» г. Красный Кут Саратовской области»

"Юные защитники природы"

2017г.

Как истоки добра пробудить?

Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Образовательная область: познавательное развитие , социально-коммуникативное

развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое
развитие.
Срок реализации проекта: 2016 – 2017 учебный год.
Участники проекта: воспитанники старшей – подготовительной группы
«Зайчата», родители (законные представители), сотрудники МДОУ.
Авторы проекта: старший воспитатель Фильберт Эльвира Эдуардовна,
воспитатель Михальцова Светлана Ивановна,
воспитатель Сложеникина Наталья Васильевна,
музыкальный руководитель Богданова Светлана Вячеславовна.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Актуальность проекта
Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. С каждым годом ее звучание становится сильнее, слишком уж великий урон нанесен живой природе. Известно, что к использованию естественных богатств нашей планеты следует подходить с особой осторожностью. Немного времени требуется, чтобы срубить самое толстое дерево, а вырастить его надо много десятков лет.
Как редко мы задумываемся над тем, как лес, луг, река, даже пустырь за городскими домами, т. е. все то, что обычно называют природой, помогают нам воспитывать детей. Пока дети малы, все цветы и травы, жучки-паучки, птицы, кошки, собаки – все это близко им.
Возбуждать симпатии к растениям и животным, раскрывая их свойства, их суть, - один из путей воспитания доброго отношения к ним.
Ребенок не только должен осознавать, что нельзя разрушать муравейник, разорять птичьи гнезда, топтать и рвать цветы. Ему необходимо внушить любовь к муравью, птичке, колокольчику и дубу – ко всему, что его окружает. Дети сами нуждаются в доброте и ласке. И вместе с тем они способны бескорыстно и безмерно отдавать свою доброту всему живому. Только бы им в этом не мешали, не отвращали, а наоборот, помогали сохранить свою доброту на всю жизнь. Это и будет экологическое воспитание.

(законных представителей) чувства сопричастности ко всему живому, симпатии, любви, гуманного

отношения к окружающему миру и стремления проявлять заботу о сохранении природы.

Задачи проекта:
- создать экологически благоприятную среду на территории МДОУ;
- развивать познавательные умения детей и их родителей (законных представителей) при овладении исследовательскими методами познания природы;
- организовать практическую природоохранительную совместную деятельность воспитанников и их родителей (законных представителей);
- развивать взаимопонимание и взаимопомощь между детьми, педагогами, родителями (законными представителями), потребность в постоянном саморазвитии экологической культуры;
- воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе.

знания и культура поведения в природе. Сформируются знания о взаимосвязи

в природе. Разовьется интерес к явлениям и объектам природы, навыки бережного отношения к растениям, животным, птицам, насекомым.
Дети научатся экспериментировать,
анализировать и делать выводы.

Приобретение нового опыта работы по воспитанию экологической культуры дошкольника, повышение профессионального мастерства. Повысится экологическая культура педагогов, появится понимание необходимости в экологическом просвещении воспитанников. Пополнится развивающая среда в группе. Повысится мастерство в организации активных форм сотрудничества с семьей.

Обогащение уровня экологических знаний родителей. Повысится экологическая культура родителей, появится понимание необходимости в экологическом воспитании детей. Создание единого воспитательно-образовательного пространства ДОУ и семьи по экологическому воспитанию дошкольников. Возможность участвовать в совместных экологических проектах.

Дети:

Педагоги:

Родители:

будут обеспечены максимально – благоприятные условия для

воспитания гуманного отношения к природе с учетом возрастных особенностей дошкольников, к которым относятся впечатлительность и эмоциональная отзывчивость, через сострадание, сопереживание, которые помогают ребенку войти «в жизнь другого живого существа изнутри» (В. Сухомлинский), почувствовать чужую боль как свою собственную, то будут достигнуты высокие результаты в социально – нравственном развитии детей.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Этапы работы над проектом

(в течение учебного года)
Цель: формирование представлений о чистоте окружающей среды

как о важной составляющей здоровья человека и всего живого на земле.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

планету!»
Трудовой десант
Плакат «Земля – наш общий дом!»

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Рабочий план по реализации проекта
Акция: «Друзья птиц» (в течение учебного года)
Цель: воспитание заботливого отношения к птицам, развитие наблюдательности, чувства сопереживания и причастности к судьбам птиц зимой, любви к природе родного края.

МДОУ № 2 «Колокольчик»

Акция: «Друзья птиц»

«День птиц»

Столовая для пернатых

НОД «Зимующие птицы»

Беседа о птицах нашего края

лес» (в течение учебного года).
Цель: обучение бережному отношению к растительному

миру, общению с природой, развитие интереса к исследовательской деятельности, через трудовую деятельность.

защиты»
НОД «Берегите и защищайте природу»
Трудовой десант «Ухаживаем за деревьями на

участке»

течение учебного года)
Задачи: формирование представления о воде, как источнике

жизни всего живого на планете Земля, бережного отношения к водным запасам

МДОУ № 2 «Колокольчик»

водой
«Берегите воду!»
Опыты
«Вода – источник жизни»
«Волшебница – вода»

года)

МДОУ № 2 «Колокольчик»
Экскурсии (в течение учебного года)

королевство»
Спектакль «Под большим грибом» (МОУ-сош № 1)

у бабушки»

воспитанников в ходе реализации проекта «Юные защитники природы»

«Юные защитники природы»
Опираясь на данные мониторинга заключительного этапа проекта, можно

утверждать, что выдвинутая гипотеза верна.
В результате обеспечения благоприятных условий для воспитания гуманного отношения к природе с учетом возрастных особенностей дошкольников, достигнуты высокие результаты в социально – нравственном развитии детей.
Воспитание экологической культуры – это сложный и длительный процесс, который нужно осуществлять целенаправленно, планомерно, систематично, во взаимосвязи с семьёй и педагогами ДОУ. Проект позволил углубить знания детей и родителей о природе родного края, пробудил у них основы патриотического воспитания, любви и бережного отношения к природе.
У детей сформировалась определённая система ценностей, представление о человеке как о части природы, о зависимости своей жизни, своего здоровья от её состояния. В поведении детей заметнее гуманное отношение к природе. Дети соблюдают правила безопасности в природе как по отношению к ней, так и к самому себе.
Перспектива распространения опыта
Проект «Юные защитники природы» может использовать в своей работе каждый воспитатель, а также любое дошкольное учреждение, независимо от его вида и специализации.
Проект можно рассматривать как дополнение к общеобразовательным программам.