Разделы презентаций


Презентация на тему Функционалды? сауаттылы?

Презентация на тему Презентация на тему Функционалды? сауаттылы? из раздела Детские презентации. Доклад-презентацию можно скачать по ссылке внизу страницы. Эта презентация для класса содержит 30 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь удобным проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций TheSlide.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Бастауыш буын оқушыларының функционалдық сауаттылықтарын қалыптастыру тетіктері
Текст слайда:


Бастауыш буын оқушыларының функционалдық сауаттылықтарын қалыптастыру тетіктері


Слайд 2
Функционалдық сауаттылықты қалыптастыру-заман талабына сай өскелең ұрпақтың өмірге бейімділігі, халықаралық стандарт деңгейінде сапалы білім мен тәрбие алуының
Текст слайда:

Функционалдық сауаттылықты қалыптастыру-заман талабына сай өскелең ұрпақтың өмірге бейімділігі, халықаралық стандарт деңгейінде сапалы білім мен тәрбие алуының негізгі құралы

Тақырыптың көкейкестілігі:


Слайд 3
Бастауыш буын оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру тетіктерін зерделеу арқылы оқытудың өзық технологияларын тиімді пайдаланып, сапалы білім беру
Текст слайда:

Бастауыш буын оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру тетіктерін зерделеу арқылы оқытудың өзық технологияларын тиімді пайдаланып, сапалы білім беру және өмірге бейім тұлға қалыптастыру.

Жобаның мақсаты:


Слайд 4
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту бойынша шаралар жүйесін іске асырудың тетіктерін анықтау;Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың отандық
Текст слайда:

Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту бойынша шаралар жүйесін іске асырудың тетіктерін анықтау;
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың отандық және халықаралық практикасын зерттеу;
Білім сапасын арттыру үшін қолданылатын жаңаша әдіс-тәсілдерді меңгеру, игеру;

Жобаның міндеттері:


Слайд 5
Функционалдық сауаттылықты дамытудың жалпы бағдары 2011-2020 жылының мемлекеттік бағдарламасында айқын көрсетілген.   Сонымен бірге ҚР Үкіметінің
Текст слайда:

Функционалдық сауаттылықты дамытудың жалпы бағдары 2011-2020 жылының мемлекеттік бағдарламасында айқын көрсетілген.

Сонымен бірге ҚР Үкіметінің 2012жылы 25маусымда №832 Қаулысымен оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту жөніндегі 2012-2016жылдарға арналған 5жылдық Ұлттық іс-қимыл жоспары бекітілген.

Ұлттық жоспардың мақсаты - Қазақстанда білім сапасын жетілдірудегі, оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі атқарылатын іс-шаралардың жүйелілігі мен тұтастығын қамтамасыз ету болып табылады.


Слайд 6
Функционалдық сауаттылықты дамыту тетіктері:Оқыту әдіснамасы мен мазмұнын түбегейлі жаңарту;Оқыту нысандары мен әдістері;Оқыту нәтижелерінің бағалау жүйесін өзгерту;Қосымша біліммен
Текст слайда:

Функционалдық сауаттылықты дамыту тетіктері:
Оқыту әдіснамасы мен мазмұнын түбегейлі жаңарту;
Оқыту нысандары мен әдістері;
Оқыту нәтижелерінің бағалау жүйесін өзгерту;
Қосымша біліммен және мектептен тыс сабақтармен қамту;
Мектепті басқару моделі;
Барлық мүдделі тараптармен әріптестікке негізделген достық қалыптағы білім беру ортасының болуы;
Ата-аналардың балаларды оқыту мен тәрбиелеуге белсенді қатысуын қамтамасыз ету;


Слайд 7
Функционалдық сауаттылықты қалыптастырудың деңгейіне талдау
Текст слайда:

Функционалдық сауаттылықты қалыптастырудың деңгейіне талдау


Слайд 8
Текст слайда:



Слайд 9
Функционалдық сауаттылықтың сипаттамалық белгілері
Текст слайда:


Функционалдық сауаттылықтың сипаттамалық белгілері


Слайд 10
М а қ с а т Сауаттылықтысапалы дамытуЗияткер, рухани, адами тұрғысында дамыған, әлемдегі әлеуметтік өмірге бейімдеуБілім алудағы
Текст слайда:

М а қ с а т

Сауаттылықты
сапалы
дамыту

Зияткер, рухани, адами тұрғысында дамыған, әлемдегі әлеуметтік өмірге бейімдеу

Білім алудағы қажеттіліктерді күнделікті сабақта қолдану

Сапалы оқыту, оқытудың озық технологияларын тиімді пайдалану жолдарын меңгеру


Слайд 11
Мұғалімнің сыныптағы атқаратын жұмысыМектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін -өрістетудегі негізгі тұлға -МҰҒАЛІМБеталысы күнде өзгерген алмағайып дүниеде адамзат
Текст слайда:

Мұғалім
нің сынып
тағы атқаратын жұмысы

Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін -өрістетудегі негізгі тұлға -МҰҒАЛІМ

Беталысы күнде өзгерген алмағайып дүниеде адамзат үшін
ешқашан өзгермейтін темірқазықтар – БІЛІМ мен ЕҢБЕК

Н.Ә.Назарбаев

Оқыту
дың тиімді тәсіл
дері

Оқушы жұмысының оң нәтижесі


Слайд 12
,
Текст слайда:

,


Слайд 13
Қалай оқу керектігін үйрену
Текст слайда:

Қалай оқу керектігін үйрену


Слайд 14
С ы н д а р л ы  о қ ы т у  н е
Текст слайда:

С ы н д а р л ы о қ ы т у н е г і з д е р і


Слайд 15
Талантты және дарынды балаларға жағдай жасауМүмкіндіктер ауқымын кеңейтуПәннің шынайы өмірмен байланысын меңгертуТапсырмаларды қиындатуМамандықты ақылмен таңдауЕліктеуге болатын үлгілерді
Текст слайда:

Талантты және дарынды балаларға жағдай жасау

Мүмкіндіктер ауқымын кеңейту

Пәннің шынайы өмірмен байланысын меңгерту

Тапсырмаларды қиындату

Мамандықты ақылмен таңдау

Еліктеуге болатын үлгілерді дайындау


Слайд 16
TIMSS халықаралық зерттеуі  Trends in Mathematics and Science Study  Білім жетістіктерін бағалаудың Халықаралық Қауымдастығы (IEA)
Текст слайда:

TIMSS халықаралық зерттеуі Trends in Mathematics and Science Study

Білім жетістіктерін бағалаудың Халықаралық Қауымдастығы (IEA) арқылы жүзеге асырылады.

Зерттеудің мақсаты – әртүрлі елдегі 4-ші, 8-ші сынып оқушыларының ғылыми-жаратылыстану және математикалық білім сапасын салыстырмалы бағалау және оқу жетістіктеріне әсер ететін факторларды анықтау.

Зерттеуге қатысушылар


Ең жоғарғы халықаралық балл – 1000 балл, Орташа халықаралық көрсеткіш - 500 балл


Слайд 17
TIMSS зерттеуінің негізгі бағыттарының бірі – математикалық сауаттылықМатематикалық сауаттылық - - математиканың әлемдегі рөлін анықтау және түсіну;-
Текст слайда:

TIMSS зерттеуінің негізгі бағыттарының бірі – математикалық сауаттылық

Математикалық сауаттылық -
- математиканың әлемдегі рөлін анықтау және түсіну;
- әртүрлі формада берілген сандық ақпараттарды оқу, талдау, түсіндіріп беру;
- дұрыс негізделген математикалық пайымдаулар айту;
- есептерді шығарудың тиімді тәсілдерін табу, орындау, өзін-өзі тексеру, өмірмен байланыстыру;
- математикалық білімді өмірлік жағдаяттарда кездесетін түрлі мәселелерді шешуде еркін қолдану.

Оқушылардың математикалық сауаттылығының қалыптасуы «математикалық құзыреттiлiктiң» даму деңгейлерімен (танымдық салалармен) сипатталады:
- білу (еске түсіру);
- қолдану (байланыстарды орнату);
- ойлау (пайымдау).


Слайд 18
Білу (еске түсіру):   Терминдерді, сандарды қасиеттері бойынша суреттеу және есептеу; график пен кестеден мәліметтерді алу;
Текст слайда:

Білу (еске түсіру):
Терминдерді, сандарды қасиеттері бойынша суреттеу және есептеу; график пен кестеден мәліметтерді алу; құралдарды қолдану; классификациалау, математикалық объектілерді танып білу.

Қолдану (байланыстарды орнату):
Нәтижелі шешу тәсілін таңдау; математикалық ақпаратты талдау және көрсету; модельдеу; тізбекке байланысты тапсырмаларды орындау; стандартты есептерді шешу.

Ойлау (пайымдау, тұжырымдау):
Объектілердің арасындағы тәуелділікке талдау жасау; қорытындылау, Әртүрлі шешу жолдарын синтездеу; дұрыс/бұрыс айтылғандарды дәлелдеу; стандартты емес есептерді шешу.

Математикалық құзыреттіліктің деңгейлері (танымдық салалар)


Слайд 19
TIMSS, PISA зерттеулері бағалау жүйесімен  ҚР жаңартылған білім мазмұнының арақатынасыбілу(репродуктивтік іс-әрекет, деректерді және әдеттегі күрделі емес
Текст слайда:

TIMSS, PISA зерттеулері бағалау жүйесімен ҚР жаңартылған білім мазмұнының арақатынасы

білу
(репродуктивтік іс-әрекет, деректерді және әдеттегі күрделі емес сұрақтарды білу)

қолдану
(байланыстарды орнату, ұғымдарды пайдалану)

ойлау
(рефлексия)

TIMSS және PISA критерийлер жүйесі

білу - түсіну

қолдану

анализ – синтез - бағалау

ҚР жаңартылған орта білім мазмұнының критерийлер жүйесі


Слайд 20
TIMSS халықаралық зерттеуінің тапсырмалары
Текст слайда:

TIMSS халықаралық зерттеуінің тапсырмалары


Слайд 21
Математика 4 сыныпБір үстелде 4 адам отыра алады. 28 адам отырғызу үшін қанша үстел керек екенін қалай
Текст слайда:

Математика 4 сынып

Бір үстелде 4 адам отыра алады. 28 адам отырғызу үшін қанша үстел керек екенін қалай білуге болады?
А) 28-ді 4-ке көбейту; В) 28-ді 4-ке бөлу;
С) 28-ден 4-ті азайту; D) 28-ді 4-ке қосу.


Слайд 22
Математика 4 сыныпМаржан Ақсу қаласынан бастап бірқалыпты жылдамдықпен 2 сағат жол жүріп жол белгісіне келіп жетті. Маржан
Текст слайда:

Математика 4 сынып

Маржан Ақсу қаласынан бастап бірқалыпты жылдамдықпен 2 сағат жол жүріп жол белгісіне келіп жетті. Маржан сол жылдамдықпен Баянды қаласына жол жүруді жалғастырды. Оған жол белгісінен бастап Баянды қаласына жету үшін қанша уақыт кетеді?


Слайд 23
Математика 4 сыныпАжар бөлменің бір бұрышына қорапшаларды қатарлады. Барлық қорапшалардың өлшемдері бірдей. Ажар неше қорапшаны пайдаланды?	А) 25		В)
Текст слайда:

Математика 4 сынып

Ажар бөлменің бір бұрышына қорапшаларды қатарлады. Барлық қорапшалардың өлшемдері бірдей. Ажар неше қорапшаны пайдаланды?
А) 25 В) 19 С) 18 D) 13


Слайд 24
Математика 4 сыныпНүркен сіріңке шырпысынан 1-ден 4-ке дейін фигураларды құрастыру керек. Суретте 1, 2 және 3 фигуралары
Текст слайда:

Математика 4 сынып

Нүркен сіріңке шырпысынан 1-ден 4-ке дейін фигураларды құрастыру керек. Суретте 1, 2 және 3 фигуралары көрсетілген.
Ол 1 фигурасын құрастыру үшін төрт шырпы, 2 фигурасын құрастыру үшін жеті шырпы, 3 фигурасын құрастыру үшін он шырпы пайдаланды.
Нүркен осы тізбектегі әрбір фигураны бір ереже бойынша құрастырды. Оған 4 фигурасын құрастыруы үшін қанша шырпы қажет болады?


Слайд 26
ҚоғамМұғалім      ОқушыАта-ана1.Оқыту мен тәрбиелеудің жаңа әдіс-тәсілдерін енгізу;2.Өмір бойы білім алуға
Текст слайда:

Қоғам

Мұғалім

Оқушы

Ата-ана

1.Оқыту мен тәрбиелеудің жаңа әдіс-тәсілдерін енгізу;
2.Өмір бойы білім алуға дайын болу;
3.Тілдерді меңгеру;
4.Ата-анамен байланысты күшейту;
5. Мұғалім құзіреттілігін арттыру

1.Жеке бас қабілеттерін дамыту;
2.Оқушылардың әлеуметтік-мәдени дамуына ықпал ету;
3.Оқушы денсаулығын нығайту;
4. Белсенділікке бағыттап, шығармашылық қабілеттерін
дамыту;
5.Оқушының өмірге бейімделуі;


Слайд 27
ҰсыныстарМектептегі оқу үдерісінде сыни тұрғыда ойлау технологиясы мен нәтижеге бағдарланған педагогикалық технологияны кіріктіретін “Үш өлшемді әдістемелік жүйе”
Текст слайда:

Ұсыныстар

Мектептегі оқу үдерісінде сыни тұрғыда ойлау технологиясы мен нәтижеге бағдарланған педагогикалық технологияны кіріктіретін “Үш өлшемді әдістемелік жүйе” технологиясын пайдалану қажет.
Дидактикалық матрица (Б.Блум таксономиясы) негізінде құрастырылған әр пән, әр тарау, әр тақырып бойынша “білу – түсіну – қолдану – тұжырымдау” мақсаттарына жетелейтін деңгейлік тапсырмалар жүйесі жасалып, практикаға енгізілу керек.
Халықаралық зерттеулердің және шынайы өмірлік жағдайларға бейімделген тапсырмалар жинағын әзірлеу, нақтылы практикалық жағдайларды моделдейтін есептер санын арттыру.
Оқулықтарға көбірек практикалық мазмұнды есептерді, әртүрлі форматтағы тест тапсырмаларын, стандартты емес жағдайларда білімді қолдануға арналған қызықты есептерді енгізу.


Слайд 28
ҰсыныстарМұғалімдерді оқыту бағдарламалары мен педагогтардың біліктілігін арттыру жүйесін жетілдіру.Білім беру ұйымдарында математикалық сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру санын
Текст слайда:

Ұсыныстар

Мұғалімдерді оқыту бағдарламалары мен педагогтардың біліктілігін арттыру жүйесін жетілдіру.
Білім беру ұйымдарында математикалық сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру санын арттыру.
Халықаралық зерттеулерді жүргізудің маңыздылығы және ерекшелігі туралы ата-аналарды, оқушыларды, қоғамды кеңінен ақпараттандыру.
Халықаралық зерттеулер мен Ұлттық емтихандардың нәтижелері бойынша мектептермен және оқушылармен мақсатты түрде жұмыс істеу.


Слайд 29
Түйін
Текст слайда:

Түйін


Слайд 30
Назарларыңызға рахмет
Текст слайда:

Назарларыңызға
рахмет


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика