Г?лдер

Содержание

1. Г?лдер
2. Сабақтың мақсаты:1. «Гүлдер» өлеңімен таныса отырып,мазмұнының негізгі идеясын
3. «Гүл» дегенің жүрегі ғой даланың. Сұлулығы туған
4. Өткенге шолу: тесттік жұмыс
5. Ой қозғауГүл дегенде не ойларыңа келеді?НәзіктікӘсемдікМахаббатСыйластықӨсімдікСыйлықҚұрметтеу
6. Сәуірдің 16-сы Т. Молдағалиев «Гүлдер» Сынып жұмысы
7. Т. Молдағалиев( 1935-2011ж)«Балдырған» журналының бас редакторыҚазақстанның белгілі ақыныТабиғат сұлулығын суреттеудің аса шебері.Аудармашы, көптеген өлеңдеріне ән жазылған
8. Кітаппен жұмыс І топ. Қандай гүл
9. Шығармашылық жұмысІ топ. Өлеңнің 1-шумағын дауысты дыбыстарды
10. Қайталау- сөз әсерін күшейту. Ақын оқырман назарын
11. Дәптермен жұмыс.Ұйқасын тапҰйқас сөздерді пайдаланып, гүл туралы бір шумақ өлең құрастыр.гүлдергүлдербалағадалағабіреуінанама
12. Қызықты деректерЕсіңде болсын!
13. Кактус
14. ҚазтамақГерань
15. Бегония
16. Шегіргүл - Фиалка
17. «Мақал-сөздің мәйегі»1.Гүлсіз болса жер мұңды, Күлкісіз
18. Қорытынды.
19. РефлексияЕлбасының 2005 жылғы Қазақстан халқына жолдауынан кейін
20. Бегония- сақтан деген мағынаны білдіредіКактус-батылдылық, төзімділікРаушан- махаббат символыСирень- алғашқы махаббат, толқу, әдемілік.
21. Бәйшешек- нәзіксің деген мағынада сыйланады.Фиалка- жетістік, қарапайымды-лық, құпиялық пен пәктік сезімТүймедақ- жастық албырт шақ, романтика
22. Үйге: Өлеңді жаттау.Өзіңе ұнаған гүлдің суретін сал.Гүлдер туралы қызықты деректер жина
23. Бағалау
24. Слайд 24
25. Скачать презентанцию

Сабақтың мақсаты:1. «Гүлдер» өлеңімен таныса отырып,мазмұнының негізгі идеясын ашу.Т. Молдағалиев жайында мағұлмат беру.2.Шығармашылықпен жұмыс істей отырып,оқушылардың ой –өрісін, дүние танымын кеңейту,тіл байлығын,қызығушылығын арттырып,сөздік қорын молайту. 3. Әсемдікке, нәзіктікке, татулыққа, шынайы сүйіспеншілікке тәрбиелеп,табиғаттың

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Сабақтың тақырыбы:
«Гүлдер» Т. Молдағалиев

Слайд 2Сабақтың мақсаты:1. «Гүлдер» өлеңімен таныса отырып,мазмұнының негізгі идеясын ашу.Т. Молдағалиев жайында

мағұлмат беру.
2.Шығармашылықпен жұмыс істей отырып,оқушылардың ой –өрісін, дүние танымын кеңейту,тіл

байлығын,қызығушылығын арттырып,сөздік қорын молайту.
3. Әсемдікке, нәзіктікке, татулыққа, шынайы сүйіспеншілікке тәрбиелеп,табиғаттың қажеттігін сезіну.

Көрнекі құралдар: Т.Молдағалиев суреті,қанатты сөздер,,кубик,бейне фильм. Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың мақсаты:1. «Гүлдер» өлеңімен таныса отырып,мазмұнының негізгі идеясын ашу.Т. Молдағалиев жайында мағұлмат беру.2.Шығармашылықпен жұмыс істей отырып,оқушылардың ой –өрісін,

Слайд 3«Гүл» дегенің жүрегі ғой даланың. Сұлулығы туған жердің, қаланың, Жан тербейтін нәзік

сұлу гүлдерді, Күтіп-баптап аялайтын баламыз.
Психологиялық дайындық

«Гүл» дегенің жүрегі ғой даланың. Сұлулығы туған жердің, қаланың, Жан тербейтін нәзік сұлу гүлдерді, Күтіп-баптап аялайтын баламыз.Психологиялық

Слайд 4Өткенге шолу:
тесттік жұмыс

Слайд 5Ой қозғау
Гүл дегенде не ойларыңа келеді?
Нәзіктік
Әсемдік
Махаббат
Сыйластық
Өсімдік
Сыйлық
Құрметтеу

Слайд 6 Сәуірдің 16-сы
Т. Молдағалиев «Гүлдер»
Сынып жұмысы

Слайд 7Т. Молдағалиев( 1935-2011ж)
«Балдырған» журналының бас редакторы
Қазақстанның белгілі ақыны
Табиғат сұлулығын суреттеудің

аса шебері.
Аудармашы, көптеген өлеңдеріне ән жазылған

Т. Молдағалиев( 1935-2011ж)«Балдырған» журналының бас редакторыҚазақстанның белгілі ақыныТабиғат сұлулығын суреттеудің аса шебері.Аудармашы, көптеген өлеңдеріне ән жазылған

Слайд 8Кітаппен жұмыс
І топ. Қандай гүл түрлері туралы айтылған?
ІІ

топ. Өлеңде гүлді неге теңейді?
ІІІ топ. Біздің халқымыз кімді гүлге

теңейді?

ІҮ топ. Гүлді не үшін үзіп алдым дейді?

Слайд 9Шығармашылық жұмыс
І топ. Өлеңнің 1-шумағын дауысты дыбыстарды тап, неше буындық

тармақ шықты?
ІІ топ. Буынға бөлінбейтін сөздерді тап
ІІІ топ. Шумақтағы зат

есімдерді тап.

ІҮ топ. Өлеңнің басқа өлеңдерден ерекшелігі.

Шығармашылық жұмысІ топ. Өлеңнің 1-шумағын дауысты дыбыстарды тап, неше буындық тармақ шықты?ІІ топ. Буынға бөлінбейтін сөздерді тапІІІ

Слайд 10Қайталау- сөз әсерін күшейту. Ақын оқырман назарын өзіне айрықша аудару

үшін бір нәрсені немесе құбылысты бірнеше мәрте қайталау әдісін қолданады.

Қайталау- сөз әсерін күшейту. Ақын оқырман назарын өзіне айрықша аудару үшін бір нәрсені немесе құбылысты бірнеше мәрте

Слайд 11Дәптермен жұмыс.
Ұйқасын тап
Ұйқас сөздерді пайдаланып, гүл туралы бір шумақ өлең

құрастыр.
гүлдер
гүлдер
балаға
далаға
біреуін
анама

Слайд 12Қызықты деректер
Есіңде болсын!

Слайд 13Кактус

Слайд 14Қазтамақ
Герань

Слайд 15Бегония

Слайд 16Шегіргүл - Фиалка

Слайд 17«Мақал-сөздің мәйегі»
1.Гүлсіз болса жер мұңды,
Күлкісіз болса ел мұңды.
2.

Дала гүлімен қадірлі,
Әйел ұлымен қадірлі.
3. Гүл қайда болса,

көбелек сонда
4. Гүл сабағымен қадірлі,
Ас табағымен қадірлі
5. Үкісіз қыз болмас,
Тікенексіз гүл болмас.

«Мақал-сөздің мәйегі»1.Гүлсіз болса жер мұңды, Күлкісіз болса ел мұңды.2. Дала гүлімен қадірлі, Әйел ұлымен қадірлі.3.

Слайд 18Қорытынды.

Слайд 19Рефлексия
Елбасының 2005 жылғы Қазақстан халқына жолдауынан кейін елімізде «Жасыл ел»

жалпыхалықтық ұйымы құрылды. Осы «Жасыл ел» бағдарламасы бойынша біздің туған

қаламыз – Шымкент те көгалдандырылып, абаттандырылуда.
Сендердің де өмірлерің гүлдей жайнап құлпыра берсін!

РефлексияЕлбасының 2005 жылғы Қазақстан халқына жолдауынан кейін елімізде «Жасыл ел» жалпыхалықтық ұйымы құрылды. Осы «Жасыл ел» бағдарламасы

Слайд 20Бегония- сақтан деген мағынаны білдіреді
Кактус-батылдылық, төзімділік
Раушан- махаббат символы
Сирень- алғашқы махаббат,

толқу, әдемілік.

Слайд 21Бәйшешек- нәзіксің деген мағынада сыйланады.
Фиалка- жетістік, қарапайымды-
лық, құпиялық пен пәктік

сезім
Түймедақ- жастық албырт шақ, романтика

Слайд 22Үйге: Өлеңді жаттау.
Өзіңе ұнаған гүлдің суретін сал.
Гүлдер туралы қызықты деректер

жина

Слайд 23Бағалау

Слайд 24

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Г?лдер

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Сабақтың тақырыбы: «Гүлдер» Т. Молдағалиев

Слайд 2Сабақтың мақсаты:1. «Гүлдер» өлеңімен таныса отырып,мазмұнының негізгі идеясын ашу.Т. Молдағалиев жайында

мағұлмат беру.2.Шығармашылықпен жұмыс істей отырып,оқушылардың ой –өрісін, дүние танымын кеңейту,тіл

Слайд 3«Гүл» дегенің жүрегі ғой даланың. Сұлулығы туған жердің, қаланың, Жан тербейтін нәзік

сұлу гүлдерді, Күтіп-баптап аялайтын баламыз.Психологиялық дайындық

Слайд 4Өткенге шолу: тесттік жұмыс

Слайд 5Ой қозғауГүл дегенде не ойларыңа келеді?НәзіктікӘсемдікМахаббатСыйластықӨсімдікСыйлықҚұрметтеу

Слайд 6 Сәуірдің 16-сы Т. Молдағалиев «Гүлдер» Сынып жұмысы

Слайд 7Т. Молдағалиев( 1935-2011ж)«Балдырған» журналының бас редакторыҚазақстанның белгілі ақыныТабиғат сұлулығын суреттеудің

аса шебері.Аудармашы, көптеген өлеңдеріне ән жазылған

Слайд 8Кітаппен жұмыс І топ. Қандай гүл түрлері туралы айтылған?ІІ

топ. Өлеңде гүлді неге теңейді?ІІІ топ. Біздің халқымыз кімді гүлге

Слайд 9Шығармашылық жұмысІ топ. Өлеңнің 1-шумағын дауысты дыбыстарды тап, неше буындық

тармақ шықты?ІІ топ. Буынға бөлінбейтін сөздерді тапІІІ топ. Шумақтағы зат