Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интегрированное занятие. ЗАНЯТИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ и ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Содержание
- 1. Интегрированное занятие. ЗАНЯТИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ и ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
- 2. Интеграция образовательной области «Физическое развитие» по ФГОСФизическое развитиеХудожественно-эстетическое развитие Познавательное развитиеРечевое развитиеСоциально-коммуникативное развитие
- 3. Танаграм
- 4. Зайчик
- 5. Птичка
- 6. Лисичка
- 7. Вопросы для анализа1.Характеристика программного содержания:-объём программного содержания,
- 8. Скачать презентанцию
Интеграция образовательной области «Физическое развитие» по ФГОСФизическое развитиеХудожественно-эстетическое развитие Познавательное развитиеРечевое развитиеСоциально-коммуникативное развитие
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ
ЗАНЯТИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ + ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Слайд 2Интеграция образовательной области
«Физическое развитие» по ФГОС
Физическое развитие
Художественно-
эстетическое
развитие
Познавательное
Слайд 7Вопросы для анализа
1.Характеристика программного содержания:
-объём программного содержания, соответствие задач программе
группы, навыкам детей, уровню их развития.
2.Приемы, используемые воспитателем для решения
поставленных задач, их соответствие возрасту детей уровню их развития, типу занятия.3.Освоение детьми программного материала, особенности их поведения: активность , интерес, отношение к занятию.
4.Позволяет ли данный тип занятия реализовать данное программное содержание.
5.Умеет ли воспитатель контролировать и анализировать деятельность детей.
6.Сформулировать предложения и рекомендации по проведению интегрированного занятия физической культурой.
