Изучение национальной культуры через пословицы и поговорки

Алексеевной, учителем
начальных классов МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа № 43
им. Г.К.

Жукова»

А УМА И ЧУВСТВА ВЛОЖЕНО В НИХ ЦЕЛЫЕ КНИГИ» М. ГОРЬКИЙ

его более внимательным к слову, к языку, развивает память. Знать

пословицы и поговорки, уметь их вовремя и кстати употребить в речи для точного выражения своей мысли – большое дело. Всему этому надо учиться.

личности в рамках изучения национальной культуры в начальной школе.

получить первичные сведения о грамматике, синтаксисе и фразеологии, позволяет получить

дополнительные сведения о русском языке.
Знание пословиц и поговорок позволит ученику правильно интерпретировать воспринимаемые на слух речевые сообщения и адекватно реагировать на них, выражать собственные мысли и чувства так, чтобы быть понятым собеседником, что в конечном итоге определяют успех коммуникации и достижение целей.

изучения
пословиц и поговорок в
школе I ступени.
Предмет исследования :
формирование национальной культуры
школьников

в школе I ступени.

народной мудрости, то это позволит учащимся переосмыслить прошлое, активизировать социализацию

личности, сохранить и укрепить своеобразие и самобытность своего народа.

поговорок в жизни.
Формирование активной познавательной деятельности , развития и

самовыражения личности.
Повышение положительной мотивации учения.

отличается от поговорки?
Учить пониманию

прямого и переносного смысла,
заключенного в пословице и поговорке, умению
соотносить содержание пословицы с конкретной
стороной жизни.
Способствовать овладению некоторым запасом
пословиц и поговорок.
Вырабатывать умения обоснованного употребления
пословиц и поговорок в речи.
Развивать мышление и память
Воспитывать уважительное отношение к
национальной культуре русского народа.

ВЫРАЖАЕТСЯ В СЛЕДУЮЩЕМ:
Пословицы являют собой уникальный экспериментальный материал.
Мир пословиц

и поговорок неисчерпаем, поэтому практически не ограничены возможности в подборе текстов.
Пословицы можно дифференцировать по сложности, по структуре, по другим критериям (хотя бы условно, в исследовательских целях).
Пословицы и поговорки, относящиеся к так называемому “мини-тексту” отличаются лаконичностью, что позволяет за короткий срок получить большой массив данных о работе с ним.
Пословица как отшлифованная временем народная мудрость способна дать некоторые нравственные ориентиры, указать диалектический подход к жизни, познакомить с сокровищами языка.

работ с применением полученных знаний

- поисковый

выражения, созданные русским народом, а также переведенные из древних письменных

источников и заимствованные из произведений литературы, в короткой форме выражающие мудрые мысли. Многие русские пословицы состоят из двух соразмерных, рифмующихся частей. Пословицы, как правило, имеют прямой и переносный смысл. Наиболее древние из дошедших до нас произведений русской письменности, содержащие пословицы, датируются XII веком.

мысль
Следует обратить внимание на то, что пословица — это

целое предложение, она, как правило, состоит из двух частей. В первой сообщается какая-то мысль а во второй части делается вывод, дано заключение. Например: «Что написано пером, то не вырубишь топором», «Слово не воробей: вылетит — не поймаешь.
Поговорка — это лишь часть суждения, в ней нет вывода, заключения.
В поговорке скорее выражено отношение человека к чему-либо, его чувства. Например: «Чудеса в решете», «И нашим и вашим». Недаром говорится: «Поговорка — цветочек, пословица — ягодка».

факты обобщённые факты

Отдельный Законченное
выразительный полное
образ суждение

ОТЛИЧИЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК

ПОСЛОВИЦА

ПОГОВОРКА

жар загребать»
Пословица
«Чужими руками жар загребать легко»
Поговорка

«Воду в ступе толочь»
Пословица
«Воду в ступе толочь – вода и будет»

боится, тот зимой без хлеба
насидится.
При изучении звонких и глухих

согласных
Береги нос в большой мороз.
Ошибку можно исправить, ложь – никогда.
При изучении словарных слов
Жить – Родине служить.
Не учи орла летать, а соловья петь.
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

познаётся.
Человеку по работе воздаётся и честь.
Речь, слово
Ласковым словом и камень

растопишь.
Худого слова и сладким мёдом не запьёшь.
Человек и его качества
Под лежачий камень вода не течёт.
А Васька слушает, да ест.
Синичка невеличка, а птичка.

На чужой каравай рта не разевай. 3. День гуляет, два больной, а на третий выходной. 4.

Словами и туда и сюда, а делом никуда. 5. Как волка ни корми, все в лес глядит.

Время
Вчерашнего дня не воротишь.
Упустишь минуту – потеряешь часы.
На час отстанешь,

за день не догонишь.
Тема: Человек и его качества
Под лежачий камень вода не течёт.
Усердным трудом всё получишь, а лениться
будешь, всё потеряешь.
Тема: Молодость, старость
Старость – не в радость.
У молодых время тянется, у стариков бежит.

дверях – то стража подбежала,
Топорами чуть не изрубила.
А народ –

то над ним насмеялся:
« Поделом тебе, старый невежа!
Впредь тебе, невежа, наука:
Не садись не в свои сани!»
Б.В.Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»
Название.
Работа любит молодца, а незалёжливого.
Глаза страшатся, а руки делают.

может и до тла
сжечь.
Вода камень точет, огонь тушит, а под
солнцем

умирает.
Неграмотный – тот же младенец.
Учиться не поздно, но можно опоздать.
Больше трудись, меньше ленись.

изучении цифр
Семь раз примерь, а один раз отрежь.
Лучше дважды спросить,

чем один раз перепутать.
Один добрый пример лучше ста слов.
На одной неделе семь пятниц.
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
Семь бед - один ответ.

При изучении режима дня
Заботливого сон укрепляет, а ленивого – расслабляет.
Выспишься

– помолодеешь.
Растениеводство
Хорошо посеешь – больше соберёшь.
Кукуруза – в хозяйстве не обуза.
Животноводство
Корова черна, да молоко у неё белое.
Добрый конёк не навезёт на пенёк.
Худо овцам, где волк в пастухах.

– девичья краса.
Красив тот, кто красиво поступает.
Не одежда красит человека,

а добрые дела.
При изучении образов природы
Рощи да леса – всему краю красота.
Не та гроза страшна, которая прошла.
Без первой ласточки весна не обходится.
Солнце встанет, так и утро настанет.
Где птица ни летает, а своё гнездо знает.

судят по его труду.
Терпенье и труд всё перетрут.
Всякое дело концом

хорошо.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Кто привык трудиться, тому без дела не сидится.
Недаром говорится, что дело мастера боится.

в огне не горит. 3. Человек неученый, что топор неточеный. 4. Не зная броду, не суйся

в воду. 5. По платью встречают, по уму провожают.

так и откликнется. 3. Любишь кататься, люби и саночки возить. 4. Рыбак рыбака видит

издалека. 5. Я про сапоги, а он про пироги. 6. Готовь летом сани, а зимой телегу.

не утаишь — … Что посеешь, тои пожнешь — … Лес рубят — щепки

летят —… Живут как кошка с собакой —… Из пушки по воробьям не стреляют — …

Когда рак свистнет. Что-то произойдет...
Очень скоро.
Когда босс прикажет.
Никогда.
3. В огороде

бузина, а в Киеве дядька.
Нелогичное рассуждение.
Мир поразительно многообразен.
У дяди в огороде много бузины.

Слово не воробей - вылетит не поймаешь.
Думай прежде, чем сказать. 
Хитрого

на слове не поймаешь. 
Вольную птицу словом не удержишь.

языка, в них заключена мудрость, накопленная в течение многовековой истории.
Невозможно

говорить по-русски, не зная пословиц и поговорок.
Пословицы и поговорки нужны и сегодня. Они украшают нашу речь, помогают выразить позицию говорящего короче.
Пословицы и поговорки оттачивают мысль, они учат, воспитывают, направляют, активно приобщают человека к богатствам народного языка.
Правильное использование пословиц в речи является показателем и средством умственного развития, отражает уровень воспитанности и культуры человека.