на живот свою любимую мягкую игрушку и вдыхайте и выдыхайте
воздух.Медленно вдыхаем – игрушка поднимается, медленно выдыхаем – игрушка опускается.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как мы поем дома!
Содержание
- 1. Как мы поем дома!
- 2. 1. Задание: работа над певческим дыханием.Лягте на
- 3. Представь, что ты надувной мяч! После игры
- 4. 2. Задание: работа над артикуляцией.Поучим скороговорки. Сначала
- 5. Бык, бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка
- 6. Мама мыла Милу мылом,Мила мыло не любила.Кукушка
- 7. 3. Задание: развиваем сценическое ремесло.Повторяем скороговоркув различных
- 8. 4.Задание: а сейчас мы порисуем, поиграем, попоем!Пой
- 9. В нотную тетрадь перерисуй звукоряд от ноты «до»
- 10. Проиграй на фортепиано эти нотки и помни,
- 11. Теперь попоем этот звукоряд с названием нот:
- 12. Жалобно как грустный щеночек.Радостно как светит летнее солнышко.
- 13. Молодцы!!! Вы замечательно потрудились!Не забудьте повторить занятие и завтра.
- 14. Скачать презентанцию
1. Задание: работа над певческим дыханием.Лягте на ровную поверхность, Положите на живот свою любимую мягкую игрушку и вдыхайте и выдыхайте воздух.Медленно вдыхаем – игрушка поднимается, медленно выдыхаем – игрушка опускается.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 21. Задание: работа над певческим дыханием.
Лягте на ровную поверхность,
Положите
Медленно вдыхаем – игрушка поднимается, медленно выдыхаем – игрушка опускается.
Слайд 3Представь, что ты надувной мяч! После игры у тебя вытащили
заглушку и ты стал медленно сдуваться.
Не спеши, подумай о
чем-нибудь веселом и приятном.Улыбнись и тоненькой струкой на звук «С» выдыхай воздух.
Слайд 42. Задание: работа над артикуляцией.
Поучим скороговорки. Сначала начинай произносить их
медленно, затем постепенно ускоряй.
От топота копыт пыль
по полю летит.
На
дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора.
Слайд 5Бык, бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа тупа.
Шла
Саша по шоссе и сосала сушку.
Чёрной ночью чёрный кот прыгнул
в чёрный дымоход.
Слайд 6Мама мыла Милу мылом,
Мила мыло не любила.
Кукушка кукушонку
Купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон;
в капюшоне кукушонок смешон.
Слайд 73. Задание: развиваем сценическое ремесло.
Повторяем скороговорку
в различных образах
и с эмоциями,
присущими персонажу,
изображенному на картинке.
Грустный ослик.
Хитрая лиса.
Радостный котик.
Кукушка кукушонку
Купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон;
в капюшоне кукушонок смешон.
Слайд 84.Задание: а сейчас мы порисуем, поиграем, попоем!
Пой любой звук на
гласную «а» - тихо и громко, грустно и весело, протяжно
и отрывисто.
Слайд 10Проиграй на фортепиано эти нотки и помни, что за инструментом
нужно держать спину ровно, плечи опущены, ножки плотно стоят на
подставке, локоть свободный, играем подушечками пальцев.
Слайд 11Теперь попоем этот звукоряд с названием нот: хорошо произноси согласные,
помни, что петь надо мягко, спокойно, не крикливо.
Упражнение пропеваем,
изображая пение зверей на картинках, вверх и вниз с названием ноток:Как бегемотик.
Как зайчик.
![Чтение слов со звуками:[х], [х`],буква х 1 класс](/img/thumbs/4a5867623416999e23e74affd1db3078-800x.jpg)
