Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Коллективное составление рассказа по репродукции картины А.С. Степанова Лоси 2 класс
Содержание
- 1. Коллективное составление рассказа по репродукции картины А.С. Степанова Лоси 2 класс
- 2. декабря Классная работаСловарный диктант Сорока, осина, чуткий, извините,народ, Ева, ноябрь, иней, егерь.Сочинение
- 3. Тяжелы рога по весу, Ходит
- 4. Слайд 4
- 5. В конце лета отыскивают шляпочные грибы,веточки черники и брусники с ягодами.
- 6. Алексей Степанович Степанов«Лоси» 1889г.Холст, маслоКартина представлена в Государственной Третьяковской галерее
- 7. Слайд 7
- 8. План1. Вступление. О художнике и его творчестве.2.
- 9. Опорные слова:Наступила зима, зимний лес, на поляне,
- 10. Физкультминутка. Лось шагает по дубраве:Треск и шум
- 11. Вступление. Алексей Степанович Степанов создавал картины о природе
- 12. Основная часть. На переднем плане картины. У стога
- 13. Основная часть. На дальнем плане. Над зимним лесом
- 14. Заключение Я узнал(а) о талантливом художнике А.С.
- 15. Слайд 15
- 16. Поднимите звездочку :жёлтого цвет а– понравилось, как
- 17. Слайд 17
- 18. Скачать презентанцию
декабря Классная работаСловарный диктант Сорока, осина, чуткий, извините,народ, Ева, ноябрь, иней, егерь.Сочинение
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Развитие речи
Коллективное составление рассказа по репродукции картины А.С. Степанова «Лоси»
2
класс
Слайд 2декабря
Классная работа
Словарный диктант
Сорока, осина, чуткий, извините,
народ, Ева,
ноябрь, иней, егерь.
Сочинение
Слайд 4 Лось -
парнокопытное
млекопитающее,
самый крупный
вид
семейства оленевых.
В России живёт приблизительно 730 тысяч особей (примерно половина общей
популяции), а всего на Земле — около полуторамиллионов.Лоси питаются древесно-кустарниковой и травянистой растительностью, мхами, лишайниками игрибами. Летом они поедают листья, кормятся водными и околоводными растениями, а также высокими травами на гарях и лесосеках .
Слайд 5В конце лета отыскивают шляпочные грибы,
веточки черники и брусники с ягодами. С сентября
начинают скусывать
побеги и ветви деревьев и
кустарников и к ноябрю почти полностью
переходят наветочный корм. К числу основных зимних кормов лосей
относятся ива, сосна; в оттепели они гложут кору. За
сутки взрослый лось съедает: летом около 35 кг корма, а
зимой — 12—15 кг; за год — около 7 т.
Почти повсюду лоси посещают солонцы; зимой слизывают
соль даже с шоссейных дорог.
Лоси быстро бегают, до 56 км/ч; хорошо плавают.
Разыскивая водные растения, могут держать голову под
водой больше минуты. От хищников обороняются ударами
передних ног. Даже бурый медведь не решается нападать
на открытой местности на самца лося. Чтобы зимой лоси
не навредили молодому лесу, в зимнюю стужу егеря их
подкармливают. Такую картину однажды наблюдал наш
земляк А.С.Степанов. Это зрелище так поразило
его , что художник запечатлил этот эпизод на картине.
Слайд 6Алексей Степанович Степанов
«Лоси»
1889г.
Холст, масло
Картина представлена
в Государственной Третьяковской галерее
Слайд 7 Алексей Степанович
Степанов
родился в 1858 году в Симферополе,в в семье потомственного дворянина,
офицера.
Скромного, деликатного, доброго
"Степочку", как его все звали, любили и
ценили друзья.
Степанов очень рано лишился родителей. С семи лет его воспитывал опекун, по настоянию которого юноша в 1879 г. окончил Межевой институт в Москве и приобрел профессию землемера. Однако работать по этой специальности не стал, а в 1880 г. поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества. Занимался в классе И. М. Прянишникова, учился успешно и в 1884 г. окончил училище с большой серебряной медалью.
Слайд 8План
1. Вступление. О художнике и его творчестве.
2. Основная часть.
1)На переднем
плане репродукции картины
2) На дальнем плане репродукции картины
3. Заключение. Какие
чувства вызывает картина?
Слайд 9Опорные слова:
Наступила зима, зимний лес, на поляне, стог сена, семья
лосей, лосята, принялись есть, вкусное, душистое сено, лосиха, старый лось,
сильный, тёмного цвета, огромные, ветвистые рога, настороженно прислушивается, нет ли опасности.
Слайд 10Физкультминутка.
Лось шагает по дубраве:
Треск и шум стоит вокруг.
Столько шума, чтобы
знали:
“Не стреляйте, я ваш друг!”
В заповеднике сохатый
Не боится никого.
Он, конечно
же, рогатый,Но рога-то для чего?
По секрету между нами:
Если кто-то нападет,
Напугает он рогами
И тихонечко уйдет.
(Дети представляют большое животное и выполняют произвольные движения, которые соответствуют тексту.)
Слайд 11 Вступление.
Алексей Степанович Степанов создавал картины о природе и животных. Одна
из них картина «Лоси». Наступила зима. Из леса на поляну
вышла семья лосей.
Слайд 12Основная часть. На переднем плане картины.
У стога сена стоят четыре
лося. Они едят душистое вкусное сено. Старый лось с огромными
широкими рогами, смотрит вдаль, ест насторо-женно, прислушивается нет ли опас-ности. Он охраняет лосиху и двух ма-леньких лосят. Шерсть у лосей грубая, короткая, коричневая. Ноги стройные. Голова у них большая с вытянутой мордой.
Слайд 13Основная часть. На дальнем плане.
Над зимним лесом нависло серо-розовое небо.
Животным зимой трудно найти корм.
Лесники их подкармливают. Вот и вышли лоси из чащи на поляну поесть сена.
Слайд 14Заключение
Я узнал(а) о талантливом художнике А.С. Степанове. Любовался(ась) картиной
«Лоси». Она вызвала у меня чувство грусти и печали. Я
задумался(лась), что всё живое требует внимания и заботы со стороны человека.
Слайд 15 Закончите предложение: Я ………..(очень, не очень) доволен(льна) тем, как справлял(ась)(ся) с заданием.
Слайд 16Поднимите звездочку :
жёлтого цвет а– понравилось, как прошел урок, всё
понял(а);
красного – было трудно;
зелёного – допускал(а) ошибки, буду внимательнее.
