г. Актау
Естествознание 2класс
Раздел «Живая природа»
Тема урока : Кто вылупился из яйца?
Учитель
начальных классов
Галиулина И.С
2017-2018 учебный год
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Кто вылупился из яйца? 2 класс
Содержание
- 1. Кто вылупился из яйца? 2 класс
- 2. Цель урока: Ты узнаешь, какие животные
- 3. Назови одним словомЛасточкаКарпТушканчикКобраЖивотные
- 4. Вспомни, на какие группы деляться животные
- 5. Объясни сходства и различияживотных и растений
- 6. Мир животных богат и разнообразен . Животные
- 7. НасекомыеголовабрюшкогрудьОсобенности этой группы – имеют три отдела тела,6 лапок, откладывают яйца, есть насечки на теле.
- 8. ПтицыТело покрыто перьями Есть крылья 2 лапки4. Высиживают яйца
- 9. РыбыплавникижабрычешуяЦарство рыб имеет следующие признаки- телопокрыты чешуей,
- 10. Слайд 10
- 11. ЗемноводныеОни живут и на суше, и в
- 12. Пресмыкающиеся крокодилчерепахаящерицазмеяТело покрыто чешуйками или щетками. Пресмыкающиеся откладывают яйца, но не высиживают их.
- 13. Млекопитающие(звери)Выкармливают детенышей молоком
- 14. Творческая работаПрочитайте описание животного, попробуйте понять, о
- 15. Задание для 1-й группы.Это животное часть жизни
- 16. Задание для 4-й группы.Место обитания этого животного
- 17. Игра «Узнай кто я?»Кто вылупился из яйца?ГипотезаПредположим…Допустим…Что,если…Возможно…Может быть
- 18. Составь синквейнПесмкающиеся2. Какие они? (…….,……..)3. Как они
- 19. Рефлексивное оценивание «Ростомер» Выяснил ли ты, какие
- 20. Слайд 20
- 21. Скачать презентанцию
Цель урока: Ты узнаешь, какие животные откладывают яйца ,а какие рождают детёнышей. Будешь учиться выдвигать гипотезы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1КГУ «Общеобразовательная средняя школа №5 им. Нуртаса Ондасынова»
Слайд 2 Цель урока: Ты узнаешь, какие
животные откладывают яйца ,а
какие
рождают детёнышей. Будешь учиться
выдвигать гипотезы.
Слайд 5Объясни сходства и различия
животных и растений
Сходства
рождаются, дышат, питаются, растут, размножаются
Различия
способ питания
Растения производят питание из
воды, минеральных веществах, воздуха и солнечного света с помощью зеленых листьев на свету. А животные не могут создавать для себя пищу.
Слайд 6Мир животных богат и разнообразен .
Животные отличаются друг от
друга по внешнему виду и поведению.
Жизнь животных изучают ученые-
зоологи.Они разделили царство животных на группы
по различным признакам
Слайд 7Насекомые
голова
брюшко
грудь
Особенности этой группы – имеют три отдела тела,6 лапок,
откладывают
яйца, есть насечки на теле.
Слайд 9Рыбы
плавники
жабры
чешуя
Царство рыб имеет следующие признаки- тело
покрыты чешуей, есть плавники дышат
при
помощи жабр, мечут икру
А какие малыши появляются из икринок?
Слайд 11Земноводные
Они живут и на суше, и в воде. Земноводные
откладывают
икру в воду,
из икры появляются головастики.
Со временем у них
вырастают лапки 
Слайд 12Пресмыкающиеся
крокодил
черепаха
ящерица
змея
Тело покрыто чешуйками или
щетками. Пресмыкающиеся
откладывают яйца, но
не
высиживают их.
Слайд 14Творческая работа
Прочитайте описание животного, попробуйте понять, о какой группе животных
идёт речь. Вспомните, какие животные относятся к этой группе.
Вылепите этих
животных из пластилина. Приготовьтесь защитить свою творческую работу по плану.На доске:
План
1. Прочитайте описание группы животных.
2. Дайте название этой группе.
3. Объясните свой ответ.
4. Расскажите, кто это. Покажите поделки.
Слайд 15Задание для 1-й группы.
Это животное часть жизни живет на земле,
а часть - в воде. Его тело покрыто тонкой скользкой
кожей. Питается оно насекомыми. Размножаются в воде, откладывая икру в тине. Из икры вылупляются головастики.Задание для 2-й группы.
Это животное ползает, касаясь своим брюхом земли и шипит.
У него толстая, грубая кожа, покрытая чешуйками. Питается в основном мелкими животными.
Детеныши появляется из яиц.
Задание для 3-й группы.
Дом этого животного - почва.
Там оно живет, делая длинные ходы.
Питается остатками растений и животных.
У него длинное тело без костей.
Хотя у этого животного нет лапок,
передвигается оно довольно ловко.
Задание
Слайд 16Задание для 4-й группы.
Место обитания этого животного - вода.
Его тело
покрыто кожей с чешуёй.
У него есть плавники.
Его потомство появляется из
икры.Задание для 5-й группы.
Это животное живет на земле повсюду.
Своего детёныша мать кормит молоком.
Оно травоядное, с длинным хоботом.
Задание для 6-й группы.
У это животного есть крылья, и тело покрыто перьями. Потомство выводит из яиц.
Его дом - дупло в дереве.
Днем спит, а ночью охотится.
Задание для 7-й группы.
У это животного голова, грудь, брюшко и 6 ног. Есть насечки на теле, на голове усики. При полёте с цветка на цветок жужжит.
Задание
Слайд 17Игра «Узнай кто я?»
Кто вылупился из яйца?
Гипотеза
Предположим…
Допустим…
Что,если…
Возможно…
Может быть
Слайд 18Составь синквейн
Песмкающиеся
2. Какие они? (…….,……..)
3. Как они передвигаются? (……,……..,………)
4. Где
живут земноводные? (предложение)
5. Как можно назвать одним словом всех земноводных?
(……..)
Слайд 19Рефлексивное оценивание «Ростомер»
Выяснил ли ты, какие животные откладывают яйца,
а какие рождают детенышей?
Можешь ли выдвигать гипотезы?
