Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литературное чтение Ильины три поездочки 4 класс
Содержание
- 1. Литературное чтение Ильины три поездочки 4 класс
- 2. На сколько частей вы поделили былину?Прочитайте первую часть.«Где показано убитому быть!» стр.14
- 3. ●Для чего собрались славнорусские богатыри?●Куда досталось ехать
- 4. Слайд 4
- 5. Прочитайте вторую часть.« Поразъездил дороженьку, порасчистил широкую!» стр.16
- 6. ◊ Как в былине показан враг, с
- 7. Прочитайте третью часть.«По дорожке этой ездил я,
- 8. Прочитайте четвёртую часть.● Как описан враг в
- 9. Почему Илья Муромец возвращался к камню и делал на нём новую запись?
- 10. Итог урока:1. Почему Илья Муромец захотел испробовать все три дороги?2. Чем закончилась поездка богатыря?
- 11. Домашнее задание:Пересказать 1 из частей от лица Ильи Муромца.Стр. 12 - 24
- 12. Скачать презентанцию
На сколько частей вы поделили былину?Прочитайте первую часть.«Где показано убитому быть!» стр.14
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1"Ильины три поездочки"
Литературное чтение
4 класс
Воронежская
Татьяна Сергеевна
МБОУ СОШ №6 п.Новый
Приморский край Надеждинский район
Слайд 2На сколько частей вы поделили былину?
Прочитайте первую часть.
«Где показано убитому
быть!» стр.14
Слайд 3●Для чего собрались славнорусские богатыри?
●Куда досталось ехать Илье Муромцу?
●Сколько надписей
было на камне?
●Какую дорогу выбрал Илья Муромец? О чём это
говорит?●Как озаглавили первую часть?
Слайд 6◊ Как в былине показан враг, с чем он сравнивается?
◊
Почему в описании врагов употребляются уменьшительно-ласкательные суффиксы?
(пёс-разбойничек, низовеньких…)
◊ Как
озаглавим вторую часть?
Слайд 7Прочитайте третью часть.
«По дорожке этой ездил я, воротился, женат не
бывал!» стр.19
♦ Что пытался сделать враг с Ильёй Муромцем?
♦ Как
вы поняли, кто находился в плену?Озаглавьте третью часть?
Слайд 8Прочитайте четвёртую часть.
● Как описан враг в этой части?
● Что
пытались сделать с Ильёй? Как это делали?
● Что ждало его
в случае отказа?Озаглавьте четвёртую часть?
Слайд 10Итог урока:
1. Почему Илья Муромец захотел испробовать все три дороги?
2.
Чем закончилась поездка богатыря?
![Презентация и конспект урока на тему: Звук [a].Буквы](/img/thumbs/4d350a48759a6d90e9194cc3db4dc09e-800x.jpg)
