TheSlide.ru

Люди живут в разных странах

Содержание

1. Люди живут в разных странах
2. Слайд 2
3. КитайЯпонияНигерияСШАИспания?????
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Японский народ«Кимоно» - национальные одежды японцев. Мужчины
7. 604050907080Найди значение выражения: 90 - 30.Нажми на нужную краску.
8. Слайд 8
9. Китайские девушки
10. 50506040907080Найди значение выражения: 80 - 20.Нажми на нужную краску.20 + 30
11. Слайд 11
12. Африканские девушкиЖенская одежда состоит из длинного и
13. 804050907060Найди значение выражения: 30 + 50.Нажми на нужную краску.
14. Слайд 14
15. Испанский народМужской костюм включает следующие элементы: короткий
16. 50506040907080Найди значение выражения: 30 + 30.Нажми на нужную краску.90 - 40
17. Слайд 17
18. Американские индейцыНекоторые традиционные индейские предметы одежды, такие
19. 7050506040907080Найди значение выражения: 40+ 20.Нажми на нужную краску.90 - 20
20. Слайд 20
21. Список использованной литературы:Сборник программ для начальной школы.
22. Скачать презентанцию

КитайЯпонияНигерияСШАИспания?????

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Люди живут в разных странах
Урок окружающего мира с использованием ИКТ

1 класс
УМК «Система Л.В. Занкова»

Битюкова Галина Анатольевна, учитель начальных классов
Муниципальное

образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №24», город Ангарск, Иркутской области

2011 год.

Prezentacii.com

Люди живут в разных странахУрок окружающего мира с использованием ИКТ 1 классУМК «Система Л.В. Занкова»Битюкова Галина Анатольевна,

Слайд 2

Слайд 3Китай
Япония
Нигерия
США
Испания
?
?
?
?
?

КитайЯпонияНигерияСШАИспания?????

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6Японский народ
«Кимоно» - национальные одежды японцев. Мужчины чаще носят кимоно

чёрного цвета, а женщины из ярких разноцветных тканей.

Японский народ«Кимоно» - национальные одежды японцев. Мужчины чаще носят кимоно чёрного цвета, а женщины из ярких разноцветных

Слайд 760
40
50
90
70
80
Найди значение
выражения: 90 - 30.
Нажми на нужную краску.

604050907080Найди значение выражения: 90 - 30.Нажми на нужную краску.

Слайд 8

Слайд 9Китайские девушки

Китайские девушки

Слайд 1050
50
60
40
90
70
80
Найди значение
выражения: 80 - 20.
Нажми на нужную краску.

20 +

50506040907080Найди значение выражения: 80 - 20.Нажми на нужную краску.20 + 30

Слайд 11

Слайд 12Африканские девушки
Женская одежда состоит из длинного и широкого куска ткани,

подвязанной выше талии и спадающей свободными складками. ожерельям из цветного

бисера и раковин, браслетам, кольцам и серьгам.

Африканские девушкиЖенская одежда состоит из длинного и широкого куска ткани, подвязанной выше талии и спадающей свободными складками.

Слайд 1380
40
50
90
70
60
Найди значение
выражения: 30 + 50.
Нажми на нужную краску.

804050907060Найди значение выражения: 30 + 50.Нажми на нужную краску.

Слайд 14

Слайд 15Испанский народ
Мужской костюм включает следующие элементы: короткий пиджак (который позже

французами будет назван «фигаро»),короткий жилет, штаны, кушак, перехватывающий талию, шляпа — монтера.
Примером женского

костюма может послужить одежда танцовщицы «фламенко».

Испанский народМужской костюм включает следующие элементы: короткий пиджак (который позже французами будет назван «фигаро»),короткий жилет, штаны, кушак, перехватывающий талию,

Слайд 1650
50
60
40
90
70
80
Найди значение
выражения: 30 + 30.
Нажми на нужную краску.

90 -

50506040907080Найди значение выражения: 30 + 30.Нажми на нужную краску.90 - 40

Слайд 17

Слайд 18Американские индейцы
Некоторые традиционные индейские предметы одежды, такие как оленьи кожи,

платья, ленты украшены бисером. На голове индейцы носят Солнечный Головной

Убор, украшенный перьями.

Американские индейцыНекоторые традиционные индейские предметы одежды, такие как оленьи кожи, платья, ленты украшены бисером. На голове индейцы

Слайд 1970
50
50
60
40
90
70
80
Найди значение
выражения: 40+ 20.
Нажми на нужную краску.

90 - 20

7050506040907080Найди значение выражения: 40+ 20.Нажми на нужную краску.90 - 20

Слайд 20

Слайд 21Список использованной литературы:
Сборник программ для начальной школы. Система Л.В. Занкова,

Издательство «Учебная литература», Самара, 2009.
Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков. Мы и

окружающий мир. Учебник для первого класса четырехлетней начальной школы., Издательство «Учебная литература», Самара, 2009.
Проектные задачи в начальной школе. Пособие для учителя под редакцией А.Б. Воронцова., М. «Просвещение», 2010
Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. Пособие для учителя под редакцией А.Г. Асмолова., М. «Просвещение», 2010

Битюкова Галина Анатольевна, учитель высшей категории МОУ «СОШ №24» г. Ангарск, Иркутской области

Список использованной литературы:Сборник программ для начальной школы. Система Л.В. Занкова, Издательство «Учебная литература», Самара, 2009.Н.Я. Дмитриева, А.Н.

Скачать презентацию

Теги

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей