Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Математика п?нінен "?ткенді бекіту" та?ырыбына арнал?ан
Содержание
- 1. Математика п?нінен "?ткенді бекіту" та?ырыбына арнал?ан
- 2. 1. Сабақтың тақырыбын іздеп табамыз.2. Ауызша санаймыз.3.
- 3. ОқыКел, балалар, келіңдерМатематиканы көріңдер.Қане қарап шығыңдарБілім барда оқу бар.
- 4. 9П5қ8ы4т7с3а6ы2уСаны бар карточкаларды кему ретімен қой.Сонда сабақтың
- 5. Ауызша санайық. 20-ға дейін тура сана.
- 6. Тура және кері санау.Тура санағанда сандар артады.Кері санағанда сандар кемиді.
- 7. Қайталайық
- 8. Ей, балалар, балалар, Кәне, бері қараңдар. Апталықты
- 9. Психологиялық ой қозғау. “Балапан”Алты балапан тұрып жүр,Қауызға
- 10. 6 + 2 = 86 + 2 = 8
- 11. Өтірік есеп.Ағаш басында 2 балық отыр еді.
- 12. Талдауы:Ағаш басында балық болмайды. Ол ұшпайды. Балық
- 13. Шарты:2 + 5 = Болды - 2
- 14. Аюдың салмағы ауыр, сондықтан қоян жоғары көтерілді.
- 15. Затты таразы Масса
- 16. Ендеше аңдардың салмағын анықтап салыстырайық (
- 17. Қосылғыштар. Қосынды./ Азайғыш. Азайтқыш.
- 18. Қосылғыштардың орнындарын ауыстыру.Қосылғыштардың орындарынауыстырғаннан қосынды өзгермейді 5 + 3 = 8 3 + 5 = 8
- 19. Сергіту сәті
- 20. Піл сағаттарды жинауды ұнатады. Оның атасы
- 21. 2 2 4 6 3 586410
- 22. Суретке қарап тасбақаның жылдамдығы туралы айтыңдар
- 23. ≤
- 24. Оқулық 28 бет № 1867699
- 25. Оқулық 28 бет № 2432385
- 26. -Мысалдарды орында, нәтижелерін өсу ретімен жаз.Ж5-4=р2+3=й5+4=с10+1=ң10+5=а4+3=ы10+3=15397151113а1+2=Дұрыс шығарсаң Сыйлық табасың.
- 27. Ж5-4=1А1+2=3Р2+3=5А4+3=7Й5+4=9С10+1=11 Ы10+3=13Ң10+5=15!!!
- 28. 7.
- 29. Ы
- 30. Оқушылар, суреттегі аңдардың қолдарыңдағы жемістердің қасиеттерін сипаттаңдар. Оқушылар, суреттегі аңдардың қолдарыңдағы жемістердің қасиеттерін сипаттаңдар.
- 31. Скачать презентанцию
1. Сабақтың тақырыбын іздеп табамыз.2. Ауызша санаймыз.3. Тура және кері санағанда сандармен не болады екендігін анықтаймыз.4. Геометриялық пішіндер туралы қайталаймыз.5. Балапандар туралы есеп шығарамыз.6. Өтірік есепті тура есепке айналдырамыз.7. Заттың салмағын
Слайды и текст этой презентации
Слайд 11 “А” класс Математика
Тақырып: Пысықтау.
Курабаева Гульмира Амангельдиновна Симферополь орта
мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Ақмола облысы Зеренді ауданы Симферополь селосы
Слайд 21. Сабақтың тақырыбын іздеп табамыз.
2. Ауызша санаймыз.
3. Тура және кері
санағанда сандармен не болады екендігін анықтаймыз.
4. Геометриялық пішіндер туралы қайталаймыз.
5.
Балапандар туралы есеп шығарамыз.6. Өтірік есепті тура есепке айналдырамыз.
7. Заттың салмағын бір сөзбен қалай аталады екендігімен танысамыз.
8. Аңдардың салмағын салыстырамыз.
9. Қосылғыштардың ауыстырымдылық қасиетін айтамыз.
10. Есептер шығарамыз /Суреттер арқылы./
11.”Жылдам және баяу” тақырыбын еске түсіреміз.
12. Оқулықпен жұмыс жасаймыз.
13. Сыйлық іздейміз.
14. Сөзжұмбақ бар.
Сабақ жоспары:
Слайд 49
П
5
қ
8
ы
4
т
7
с
3
а
6
ы
2
у
Саны бар карточкаларды кему ретімен қой.Сонда сабақтың тақырыбын таба аласың
Сөз құрастыр.
9
П
5
қ
8
ы
4
т
7
с
3
а
6
ы
2
у
Слайд 5Ауызша санайық.
20-ға дейін тура сана.
Кері сана.
Ондықтармен жүзге
дейін сана.
Бір санды қалдырып 20-ға дейін сана.
Слайд 8Ей, балалар, балалар,
Кәне, бері қараңдар.
Апталықты аяқтайық,
Есептерді қиналмай,
Лезде шешіп тастайық.
Ей, балалар,
балалар,
Кәне, бері қараңдар.
Апталықты аяқтайық,
Есептерді қиналмай,
Лезде шешіп тастайық.
Слайд 9Психологиялық ой қозғау.
“Балапан”
Алты балапан тұрып жүр,
Қауызға көзін бұрып жүр.
Ұядағы күркіде,
Жатыр
екі жұмыртқа,
Есептеп санын біліп көр .
Барлығы неше балапан,
Шығарамын күріктен.
Слайд 11Өтірік есеп.
Ағаш басында
2 балық отыр еді. Оларға тағы
5
балық ұшып келді.
Барлығы неше балық?
Өтірік есепті, тура есепке айналдырып құру
керек.
Слайд 12Талдауы:
Ағаш басында балық болмайды. Ол ұшпайды. Балық сусыз өмір сүрмейді.
Суда
2 балық болды еді,
кейін оған 5 балық қосты.
Барлығы неше
балық?
Слайд 14Аюдың салмағы ауыр, сондықтан қоян жоғары көтерілді.
- Сендер қалай
ойлайсыңдар, неліктен қоян жоғарыда /шыршаның үстінде/
Аюдың салмағы ауыр, сондықтан қоян
жоғары көтерілді. - Қоянның салмағы жеңіл, сондықтан ол жоғарыда.
Слайд 16Ендеше аңдардың салмағын анықтап салыстырайық ( >, < ,= )
таңбаларымен көрсетіңдер.
- Тышқанның салмағы жеңіл, сондықтан ол жоғарыда.
, < ,= ) таңбаларымен" alt="Ендеше аңдардың салмағын анықтап салыстырайық ( >, < ,= ) таңбаларымен көрсетіңдер. - Тышқанның салмағы">Слайд 17 Қосылғыштар. Қосынды./ Азайғыш. Азайтқыш. Айырма.
5+1=
6-1=
2+8=
10-2=1+8= 9-1=
0+3= 3-0=
3+4= 7-3=
4+1= 5-1=
6+2= 8-2=
7+3= 10-3=
6
10
9
3
7
5
8
10
5
8
8
3
4
4
6
7
Слайд 18Қосылғыштардың орнындарын ауыстыру.
Қосылғыштардың орындарын
ауыстырғаннан
қосынды өзгермейді
5 + 3 =
8
3 + 5 =
8
Слайд 20 Піл сағаттарды жинауды ұнатады.
Оның атасы тағы оған сағат
пошта арқылы беріп жіберді.
Енді, пілдің баласының жинағында неше сағат
болып шықты? Піл сағаттарды жинауды ұнатады.
Оның атасы тағы оған сағат пошта арқылы беріп жіберді.
Енді, пілдің баласының жинағында неше сағат болып шықты?
4
3
7
Слайд 26-Мысалдарды орында,
нәтижелерін өсу ретімен жаз.
Ж
5-4=
р
2+3=
й
5+4=
с
10+1=
ң
10+5=
а
4+3=
ы
10+3=
1
5
3
9
7
15
11
13
а
1+2=
Дұрыс шығарсаң
Сыйлық табасың.
Слайд 30
Оқушылар, суреттегі аңдардың қолдарыңдағы жемістердің қасиеттерін сипаттаңдар.
Оқушылар, суреттегі аңдардың қолдарыңдағы
жемістердің қасиеттерін сипаттаңдар.
Похожие презентации
Обратная связь
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть
Что такое TheSlide.ru?
Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.