Моя семья и проблема экономии воды

Содержание

1. Моя семья и проблема экономии воды
2. Это я
3. Недавно мы сделали ремонт в квартире и
4. Цель моего исследования:Выяснить, что выгоднее для бюджета
5. План работы:Замерить и рассчитать расход холодной воды
6. Придя домой, я решил заняться расчетами.А что
7. Расчет на семью из 2 человек
8. Расчет для семьи из 2 человек
9. Вывод:Оказывается, что наша семья сэкономила за этот
10. Информационные источникиУчебник «Окружающий мир» Н.Ф.Виноградова 4 класс, издательство «Винтана-Граф» Москва, 2005 год.
11. Скачать презентанцию

Это я -

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Моя семья и проблема экономии воды.
Презентация ученика 4 класса
МОУ

« Горьковская СОШ № 2»
Гусакова Владислава
Руководитель: учитель начальных классов
Туровец Марина

Николаевна.

Моя семья и проблема экономии воды.Презентация ученика 4 класса МОУ « Горьковская СОШ № 2»Гусакова ВладиславаРуководитель: учитель

Слайд 2 Это я -

- это мой друг

Слайд 3Недавно мы сделали ремонт в квартире и поставили водомеры на

холодную и горячую воду. Я рассказал об этом своему другу.
Но

он сказал, что без водомера можно лить воду без ограничений, а платить за нее одну сумму.
Поэтому я решил выяснить: кто из нас прав ?

Недавно мы сделали ремонт в квартире и поставили водомеры на холодную и горячую воду. Я рассказал об

Слайд 4Цель моего исследования:

Выяснить, что выгоднее для бюджета моей семьи:

- платить

за воду по водомеру?
- платить за воду без водомера?

Цель моего исследования:Выяснить, что выгоднее для бюджета моей семьи:- платить за воду по водомеру?- платить за воду

Слайд 5План работы:
Замерить и рассчитать расход холодной воды за месяц на

семью из 2 человек по водомеру;
Замерить и рассчитать расход горячей

воды за месяц на семью из 2 человек по водомеру;
Рассчитать стоимость холодной и горячей воды по тарифу;
Сравнить стоимость холодной и горячей воды по водомеру и по тарифу;
Сделать вывод.

План работы:Замерить и рассчитать расход холодной воды за месяц на семью из 2 человек по водомеру;Замерить и

Слайд 6Придя домой, я решил заняться расчетами.
А что бы мне все

было понятно, я решил составить таблицу, как мы делаем на

уроке экономики при решении некоторых задач.
Когда я стал заниматься вычислениями, выяснилось, что мы теперь платим не только за потребление воды, но и за слив.