Образовательное со-бытие, посвящённое 70-летию Победы в Великой Отечественной войне (презентация)

Содержание

1. Образовательное со-бытие, посвящённое 70-летию Победы в Великой Отечественной войне (презентация)
2. Слайд 2
3. Стимулирование потребностиорганизация школьного конкурса классных музейных экспозиций
4. Направления деятельности на подготовительном этапе- работа
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Война в истории моей семьи
11. Мемориальный комплекс «Огонь славы» в Рыбинске
12. Слайд 12
13. сопереживание
14. Спасибо за внимание!
15. Скачать презентанцию

Стимулирование потребностиорганизация школьного конкурса классных музейных экспозиций к 70-летию Победы;участие в школьных мероприятиях, посвященных присвоению школе имени героя Великой Отечественной войны Бориса Рукавицына;выбор учащимися темы «Война в истории моей семьи» для

Главная
Детские презентации
Образовательное со-бытие, посвящённое 70-летию Победы в Великой Отечественной войне (презентация)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Образовательное со-бытие, посвящённое 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

(для учащихся 3-го и 4-го классов на занятиях внеурочной деятельности

по программе «Азбука нравственности»)

Кошелева Елена Николаевна
учителя начальных классов МОУ СОШ №24 г. Рыбинска

Образовательное со-бытие, посвящённое 70-летию Победы в Великой Отечественной войне (для учащихся 3-го и 4-го

Слайд 2

Слайд 3Стимулирование потребности
организация школьного конкурса классных музейных экспозиций к 70-летию Победы;
участие

в школьных мероприятиях, посвященных присвоению школе имени героя Великой Отечественной

войны Бориса Рукавицына;
выбор учащимися темы «Война в истории моей семьи» для индивидуальных проектов.

Стимулирование потребностиорганизация школьного конкурса классных музейных экспозиций к 70-летию Победы;участие в школьных мероприятиях, посвященных присвоению школе имени

Слайд 4Направления деятельности на подготовительном этапе
- работа групп третьеклассников и четвероклассников

по поиску информации и оформлению материалов о детях – героях

Великой Отечественной войны, о городах – героях, о подвиге Бориса Рукавицына для разделов классного журнала;
- изучение экспозиций школьного музея с целью знакомства с биографией Бориса Рукавицына;
- работа групп третьеклассников и четвероклассников по поиску информации (средствами сайта «Мемориал») о фактах участия прадедушек и прабабушек сегодняшних третьеклассников и четвероклассников в Великой Отечественной войне и оформление семейных альбомов.