Слайд 1Определение правил выбора школьного портфеля
Автор: Максимов Владислав
Ученик 1 «А» класса
МБОУ Начальная школа-сад № 6
Слайд 5Цель моей работы
определение санитарно-
гигиенических требований к школьному портфелю и
учебным пособиям.
соответствие портфелей и принадлежностей обучающихся 1
«А» класса
предъявляемым нормам.
Слайд 6Задачи исследования
Повысить собственный уровень знаний;
Узнать какие гигиенические
требования
предъявляются к школьному портфелю;
Исследовать и проанализировать состояние школьных портфелей учащихся
1 «А» класса школы № 16
с точки зрения гигиенических требований
Слайд 7Как выбрать портфель?
Какой портфель лучше?
Слайд 9Портфель- один из главных атрибутов школьника
«портфель» в переводе с французского
языка означает «носить листы» или «листоноска», т.к. «порте» по-французски означает
«носить», а «фель» - «лист»
Слайд 10С 1998 года введены в действие санитарные правила и нормы
– «Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального
профессионального образования», в которых указан вес учебного издания для каждой возрастной группы
Слайд 11Эксперимент № 1:
Установление веса пустого портфеля
Цель: определение соответствия портфелей
одноклассников предъявляемым нормам.
Задачи: определить количество портфелей, соответствующих либо не соответствующих
нормам.
Слайд 12Эксперимент № 2:
Взвешиваем портфели с учебниками
Слайд 13Эксперимент № 3 «Взвешивание учебников»
Слайд 14Эксперимент № 4
«Есть ли изменения роста по давлением тяжести
Слайд 15Вес портфелей без школьных принадлежностей
Слайд 19ВЫВОДЫ:
Вес портфелей без школьных принадлежностей в большинстве случаев превышает необходимую
норму.
Слайд 20Полные портфели превышают норму у всех учеников.
Слайд 21Врачебная мудрость гласит: «Человеку столько лет, сколько лет его позвоночнику».
Слайд 22Вес школьных учебников и принадлежностей соответствует установленным нормам.
Слайд 23Тяжелым портфель становится из-за дополнительных предметов. А так же влияет
вес самого портфеля.
Слайд 25Памятка для учеников
Выложите из портфеля все принадлежности.
Протрите внутреннюю часть портфеля
влажной салфеткой.
Складывайте в портфель только те учебные принадлежности, которые понадобятся
вам именно в этот учебный день.
Отрегулируйте вместе с родителями длину лямок, примерив портфель на верхнюю одежду.
Используйте все отделения портфеля при распределении школьных принадлежностей.
Раскладывайте принадлежности внутри
портфеля равномерно.
Слайд 26Рекомендации родителям
Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний
вес пустого ранца для ученика начальной школы — 400-700 г.
У
ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка.
Ваши дети быстрее устают, таская за своей спиной тяжеловесы.
Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!
Слайд 28Памятка выбора школьного портфеля
1. Размер портфеля первоклассника должен
соответствовать
нормам 30 х 60 х 10
2. Верх портфеля не
должен находиться выше линии
плеч, а низ - ниже бедер.
3. Ширина портфеля не должна быть больше ширины плеч ребёнка. Спинка должна быть ортопедической.
4. Вес пустого портфеля не более 700 грамм.
5. Светоотражатели должны быть спереди, на боках и лямках.
6. На портфеле присутствуют клапана от дождя и снега.
7. Имеются удобные замки и молнии.
8. Обязательно выбирайте портфель твёрдой формы, с регулируемыми лямками.
9. При выборе учитывайте материал, из которого сделан портфель. Ткань прочная водоотталкивающая. Это поможет содержать портфель в чистоте и порядке.
Слайд 30Желаю успехов в выборе школьного портфеля