Организация летней оздоровительной работы в ДОУ

оздоровительной
работы в детском саду»
Старший воспитатель Соколова А.А.

раннего и дошкольного возраста с учетом их индивидуальных особенностей. Полное

удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.
 

Задачи работы:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности, деятельности по интересам. 
3. Создать позитивное эмоциональное настроение у детей через приобщение к традициям детского сада (спортивным играм, экскурсиям, совместным мероприятиям с социумом).
4. Продолжать формировать устойчивый интерес, потребность в ЗОЖ, занятиях спортивными играми у воспитанников ДОУ и их родителей.
5. Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

физкультурно-оздоровительная работа; - экологическое воспитание; - игровая, музыкальная, театрализованная, изобразительная деятельность детей.

комплексное использование профилактических, закаливающих и оздоровительных технологий;
- непрерывное проведение профилактических,

закаливающих и оздоровительных мероприятий;
- преимущественное использование немедикаментозных средств оздоровления;
- использование простых и доступных технологий;
- формирование положительной мотивации у детей, медицинского персонала, педагогов к проведению профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий;
- повышение эффективности системы профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий за счет соблюдения в ДОУ санитарных правил и нормативов, оптимального двигательного режима и физической нагрузки, санитарного состояния учреждения, организации питания, воздушно-теплового режима и водоснабжения

помощью комплекса
оздоровительных мероприятий в летний
период.

Комплекс оздоровительных мероприятий:

режим дня;
прогулки на открытом

воздухе;
сбалансированное питание;
дневной сон;
разнообразные виды деятельности

развитию;
утренняя гимнастика на свежем воздухе;
прогулки;
двигательная активность;
подвижные игры;
спортивные праздники и развлечения;
дневной

сон с доступом свежего воздуха.
бодрящая гимнастика после дневного сна;
совместные досуги с родителями;
соревнования

умывание холодной водой;
солнечные, световоздушные ванны;
аэрация помещений.
Профилактические:
Витаминотерапия сок, фрукты в
питании

детей ежедневно

по основным образовательным областям развития
(в соответствии с ФГОС ДО)

детей большое место занимают игры с песком. Они могут быть

длительными и доставлять малышам истинное удовольствие и наслаждение.
Необходимое условие -это игрушки для игр
с песком (формочки, совки, ведерки, лопатки,
машинки, брусочки и дощечки разного
размера), которые могут понадобиться детям
при сооружении построек.

игрушками или натуральными предметами у детей формируются представления об окружающем

природном мире.
В процессе таких игр развиваются тактильные ощущения детей.

бы каждый день
приносил им что-то новое, был наполнен
интересным содержанием. Что

бы
воспоминания о лете, играх, прогулках, долго
радовали их. Учитывая результаты
деятельности ДОУ и благодарности родителей,
можно с уверенностью сказать, что данная
работа востребована и имеет положительный
отклик.