О РАБОТЕ КРУЖКА ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ И
ПИСЬМУ«АБВГДЕЙ-КА»
/ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ/
РУКОВОДИТЕЛЬ:
КАПРАНОВА Е.В.
Г.О. САРАНСК
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отчёт о работе кружка по подготовке детей к обучению грамоте и письму абвгдей-ка /второй год обучения/
Содержание
- 1. Отчёт о работе кружка по подготовке детей к обучению грамоте и письму абвгдей-ка /второй год обучения/
- 2. Цель программы – развитие и совершенствование речевой
- 3. •усвоение лексико-грамматического строя речи;•выделение слова и предложения из речи;•соблюдение орфоэпических норм произношения.
- 4. •выделение из слов звуки; •отчетливо и ясно произношение слова.
- 5. •развитие связной речи, навыков звукового анализа и синтеза; •раскрытие смысла несложных слов.
- 6. •пересказывание сказки, рассказа (небольшого по содержанию) по
- 7. • ОВЛАДЕНИЕ ЗВУКО-БУКВЕННЫМИ ОБОЗНАЧЕНИЯМИ, СЛИЯНИЕМБУКВ В СЛОГИ, УМЕНИЕ ЧИТАТЬ И ОДНОВРЕМЕННО ПОНИМАТЬСМЫСЛ СЛОВ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ.
- 8. •УМЕНИЕ РАБОТАТЬ С КАССОЙ БУКВ, ФОРМИРУЕТ НАВЫК
- 9. •ОВЛАДЕНИЕ НАВЫКОМ СВОБОДНО РЕГУЛИРОВАТЬ ДВИЖЕНИЯ ПО РАЗМАХУ,
- 10. Скачать презентанцию
Цель программы – развитие и совершенствование речевой деятельности как условия расширения личностного, жизненного и познавательного опыта ребёнка.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД №104» /КОРПУС 2/
ОТЧЁТ
«АБВГДЕЙ-КА»
/ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ/
Слайд 2Цель программы – развитие и совершенствование речевой деятельности как условия
расширения личностного, жизненного и познавательного опыта ребёнка.
Слайд 3•усвоение лексико-грамматического строя речи;
•выделение слова и предложения из речи;
•соблюдение орфоэпических
норм произношения.
Слайд 5•развитие связной речи, навыков звукового анализа и синтеза;
•раскрытие смысла
несложных слов.
Слайд 6•пересказывание сказки, рассказа (небольшого по содержанию) по опорным иллюстрациям, составление
предложений по опорным словам, по заданной теме.
Слайд 7• ОВЛАДЕНИЕ ЗВУКО-БУКВЕННЫМИ ОБОЗНАЧЕНИЯМИ, СЛИЯНИЕМ
БУКВ В СЛОГИ, УМЕНИЕ ЧИТАТЬ И
ОДНОВРЕМЕННО ПОНИМАТЬ
СМЫСЛ СЛОВ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ.
Слайд 8•УМЕНИЕ РАБОТАТЬ С КАССОЙ БУКВ, ФОРМИРУЕТ НАВЫК КОТОРЫЙ
ПОЗВОЛЯЕТ РЕБЁНКУ
ОВЛАДЕТЬ НЕ ТОЛЬКО ЧТЕНИЕМ, НО И ПОДГОВИТ ЕГО К ПИСЬМЕННОЙ
РЕЧИ И ПИСЬМУ.
Слайд 9•ОВЛАДЕНИЕ НАВЫКОМ СВОБОДНО РЕГУЛИРОВАТЬ ДВИЖЕНИЯ ПО
РАЗМАХУ, НАПРАВЛЕННОСТИ, СТЕПЕНИ
НАЖИМА НА КАРАНДАШ.
•ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ НА ЛИСТЕ БУМАГИ, ВОСПРОИЗВОДИТЬ ЛИНИИ
РАЗЛИЧНЫХ КОНФИГУРАЦИЙ БЕЗОТРЫВНЫМ
ДВИЖЕНИЕМ РУКИ.
