1 класс «А»
ГБОУ средняя школа №346Невского района
Санкт- Петербурга
Учитель: Чистякова Светлана Юрьевна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Паспорт проекта по окружающему миру "Моя малая Родина"
Содержание
- 1. Паспорт проекта по окружающему миру "Моя малая Родина"
- 2. Основные признаки проекта
- 3. Цель проектаВоспитаниe идей патриотизма, пробуждение интереса, бережного
- 4. ЗадачиРазвитие у учащихся интереса к изучению и
- 5. Область примененияПроект реализуется в рамках предмета окружающий мир и во внеурочной деятельности
- 6. Возраст участниковПроект рассчитан на учащихся 1 класса
- 7. Описание проектаДанный проект имеет большое значение в
- 8. Обоснование необходимости проектаПроект необходим для воспитания духовно-нравственных,
- 9. План проекта
- 10. План проекта (продолжение)
- 11. План проекта (продолжение)
- 12. Ожидаемые результатыРезультат проекта должен быть положительным для
- 13. ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫГОТОВНОСТЬ И СПОСОБНОСТЬ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ
- 14. Метапредметные результаты :
- 15. Предметные результаты:Умение использовать полученные знания, умения и
- 16. Актуализация знания культурно-исторического наследия своего родного края
- 17. В результате этой работы также изменится роль
- 18. Вопросы, направляющие проект:Основополагающий вопрос: С чего начинается
- 19. Рефлексия. Самооценка.Что надо было сделать? Получилось или нет? Как себя оценишь?
- 20. Дальнейшее развитие проектаПроект может развиваться дальше и охватывать все большее количество учащихся через сеть интернета.
- 21. Работы учащихся
- 22. Работы учащихся
- 23. Работы учащихся
- 24. Работы учащихся
- 25. Скачать презентанцию
Основные признаки проекта
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проект
«Моя малая Родина»
1 класс «А»
ГБОУ средняя школа №346Невского района
Санкт- Петербурга
Учитель: Чистякова Светлана Юрьевна
Слайд 3Цель проекта
Воспитаниe идей патриотизма, пробуждение интереса, бережного отношения к историческим
и культурным ценностям
и гордости за свою
малую Родину
Слайд 4Задачи
Развитие у учащихся интереса к изучению и сохранению культурного наследия.
Развитие
интереса к проектно-исследовательской деятельности.
Формирование нравственной личности гражданина и патриота своей
страны.Развивать творческие способности учащихся
Слайд 5Область применения
Проект реализуется в рамках предмета окружающий мир и во внеурочной
деятельности
Слайд 7Описание проекта
Данный проект имеет большое значение в деле воспитания
и
формирования личности учащихся,
воспитания Гражданина и Патриота.
Ребёнок, который будет
знать историю своего села, города, края, памятников культуры, архитектуры, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену.Мало говорить о любви к родному краю,
надо знать его прошлое и настоящее .
Слайд 8Обоснование необходимости проекта
Проект необходим для воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих
качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему
дому.Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, вовлечения в активную поисковую и исследовательскую деятельность учащихся, развития творческих начал личности.
Слайд 12Ожидаемые результаты
Результат проекта должен быть положительным для всех.
Сохранение наследия
и использование его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения
приведет к улучшению качества социальной среды.
Слайд 13ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ГОТОВНОСТЬ И СПОСОБНОСТЬ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УМЕНИЕ ОТВЕЧАТЬ ЗА
СВОЙ ВЫБОР ПЕРЕД ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ
УМЕНИЕ ОСОЗНАННО УТОЧНЯТЬ И КОРРЕКТИРОВАТЬ СВОИ
ВЗГЛЯДЫ
Слайд 14Метапредметные результаты :
Умение работать
с информацией и медиасредствами-
умение находить, отбирать, анализировать, оценивать
и создавать в различных формах и различными способамиУмение оценивать степень своей деятельности
Умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи, в том числе с применением ИКТ
Умение ясно, точно , логично излагать свою точку зрения
Слайд 15Предметные результаты:
Умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной
жизни
Кратко и точно отвечать на вопросы, участвовать в дискуссии
Использовать справочную
литературу и другие источники информацииПривлекать внимание к проблемам сохранения и бережного отношения к историческим памятникам родного края
Слайд 16Актуализация знания культурно-исторического наследия своего родного края направлена на обогащение
духовного мира и повышение культурного уровня подрастающего поколения.
Проект служит объединению,
сплочению людей с целью сохранения культурного наследия для будущих потомков и играет огромную роль в формировании мира и согласия среди людей.
Слайд 17В результате этой работы также изменится роль и функции учителя
и ученика: учитель - проводник, советчик и помощник ученика в
мире знаний, ученик – соратник, союзник, друг.Работа над проектом будет способствовать развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления.
Слайд 18Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
С чего начинается Родина?
Проблемные вопросы:
1.Почему город назвали
Санкт-Петербург?
2. Что вы можете рассказать о достопримечательностях нашего города?
Учебные вопросы:
Почему
место ,где вы родились, вам так дорого?Какова численность населения нашего города?
Каким вы видите наш город в будущем?
Слайд 20Дальнейшее развитие проекта
Проект может развиваться дальше и охватывать все большее
количество учащихся через сеть интернета.
