Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Педагогические условия развития творческого воображения у детей 6-7 лет
Содержание
- 1. Педагогические условия развития творческого воображения у детей 6-7 лет
- 2. Цель исследованиятеоретически обосновать эффективность педагогических условий развития творческого воображения у детей 6-7 лет
- 3. Задачи исследования1. На основе анализа психолого-педагогических исследований
- 4. Основные показатели- направленность воображения, т.е. подчиненность образов
- 5. Результаты констатирующего эксперимента
- 6. Гипотеза исследованияразвитие творческого воображения у детей 6-7
- 7. Правила создания знаковдля одного и того же
- 8. Спасибо за внимание!
- 9. Скачать презентанцию
Цель исследованиятеоретически обосновать эффективность педагогических условий развития творческого воображения у детей 6-7 лет
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель исследования
теоретически обосновать эффективность педагогических условий развития творческого воображения у
детей 6-7 лет
Слайд 3Задачи исследования
1. На основе анализа психолого-педагогических исследований раскрыть и охарактеризовать
процесс развития творческого воображения у детей 6-7 лет
2. Выявить уровень
развития творческого воображения у детей 6-7 лет3. Разработать педагогические условия для развития творческого воображения у детей 6-7 лет
Слайд 4Основные показатели
- направленность воображения, т.е. подчиненность образов поставленной задаче (флуенция)
-
вариативность ответов, т.е. наличие разнообразных признаков переносимых ребенком с одного
объекта на другой (флексибильность)- оригинальность. Она отражает степень индивидуализации выполнения творческих заданий
Слайд 6Гипотеза исследования
развитие творческого воображения у детей 6-7 лет возможно при
следующих педагогических условиях:
- обеспечении усвоения детьми разнообразных видов моделей (по
отражению содержания, по степени условности содержания, по способу выражения)- включении моделирования и моделей в самостоятельную деятельность детей, создавая при этом условия развивающей предметно – пространственной среды
- побуждении детей к самостоятельному придумыванию «элементарных» моделей
Слайд 7Правила создания знаков
для одного и того же объекта можно выбрать
разные обозначения
знак может быть похожим на объект обозначения (и тогда
он понятен всем) или не быть на него похожим. В этом случае нужно договориться о значении знакав знаках, похожих на объект обозначения, лучше использовать не рисунок объекта в целом, а какую – то «говорящую» деталь
знак должен быть лаконичным
